El resumen describe una sesión de aprendizaje para niños de 2 años sobre descubrir los aros. La sesión incluye saludar a los niños, lavarse las manos, formar una fila cantando y mostrar aros sensoriales para que los exploren. El objetivo es desarrollar la coordinación óculo-manual de los niños al introducir los aros en conos.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.TITULO: Descubriendolosaros
1.2.AULA: 2 años
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD
CONTEXTUALIZADA
INDICADOR
RELACIÓN CONSIGO
MISMO
Desarrollode la
psicomotricidad
Demuestrasu
coordinaciónóculo
manual y sujetar
objetoscercanosde
maneraintencional,
enactividadesde
juegoyde lavida
cotidiana.
Introduce losaros
enlosconos con
entusiasmo.
III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INTERACCION ESTRATEGIAS MATERIALES ESPACIO
- Adulto –
niño
Esperamosen lapuertadel jardína los
niños, saludándolos con un beso y un
abrazo. Luegorealizaremoslaoración,
para así tomar la asistenciaatravésde
una barita mágica cantando “palo
palito.”
RUTINA:Llevamosalosniñosalavarse
las manos para empezar el momento
de lasloncherascantandomi lonchera.
- Barita - Aula
- Niño –
objeto Realizamos junto a los niños una fila
cantando la canción” la serpiente”,
luegomostramoslosarossensorialesa
cada niñoparaque lopuedanexplorar.
- Aros
sensoriales
- Aula
- Niño –
adulto –
objeto
RUTINA: Nos despediremos cantando
la canción “Hasta mañana”.
- Aula
IV. EVALUACIÓN
INDICADOR SI NO
Introduce losaros enlos
conoscon entusiasmo.
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