Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

いかに「MOOCブーム」の価値を高めるか?

2,409 views

Published on

2014/6/5 New Education Expo
日本におけるMOOCについての大議論会@東京

Published in: Education
  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (Unlimited) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ACCESS WEBSITE for All Ebooks ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks ......................................................................................................................... Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult,
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

いかに「MOOCブーム」の価値を高めるか?

  1. 1. 重田 勝介 北海道大学 情報基盤センター 准教授 高等教育推進機構教育支援部 オープンエデュケーションセンター 副センター長 2014/6/5 New Education Expo 日本におけるMOOCについての大議論会 いかに「MOOCブーム」の価値を高めるか?
  2. 2. 北海道大学におけるオープンエデュケーション OERを用いた道内国立大学の教養教育連携 • 道内大学の教養教育連携(遠隔教育) – 地理的要因 / 財政的要因 / 単科大学 – 多様な授業を共有し、教養教育を充実 • 遠隔教育にOERを導入 – 遠隔授業システムを補完する 18世紀 20世紀 21世紀 アクティブ ラーニングの 導入
  3. 3. 取り組み(1) OERの開発 オープン教材の開発・共有による教育改善 • オープン教材(OER)の開発との運営 • SPOC(Small Private Online Courses)を使った モデル授業の開発 – 反転授業とアクティブラーニングの導入
  4. 4. 取り組み(2) MOOCの推進 蓄積されたコンテンツのオープン化と活用 • 優れたオープン教材の公開(MOOCやOCW) – 開かれた教育環境の実現 – 英語教材の公開による 国際化推進 (留学生獲得へ) • オープンソースによる 教材リポジトリ開発 – Open edX を活用
  5. 5. オープン教材リポジトリの構築 • Academic For Education (ACE) • Open edXをベースにしたプラットフォーム http://ace.iic.hokudai.ac.jp/ (教材視聴にはログインが必要)
  6. 6. …そもそも、 オープンエデュケーションとは? • 誰もが「教え」と「学び」に参加する活動 • オープン教材(OER)の制作と公開 – オープンコースウェア / iTunes U / Khan Academy • オープン教材を使うコミュニティと学びの認証 – OpenStudy / Mozilla Open Badge • オンライン講座(MOOC) – Coursera / Udacity / edX / FutureLearn – 教材公開だけでなく、教育を行う
  7. 7. オープンエデュケーションは何をもたらす? →「ボーダレスな教育」の実現 • 複線的なキャリアや学び直しを前提とする • 制度の「外側」を支えるオープンエデュケーション • 「自由に教え・自在に学べる」社会へ
  8. 8. MOOC関連の最新状況(1) • MOOCの一般化 – EU調査:学生の半数以上が認知 • オンライン教育が再びブームに – フロリダ州UF Online 学士号を取得できる大学 • MOOCコンテンツの 多言語化 – Courseraがコンテンツ 翻訳推進 – ボランティアを募る
  9. 9. MOOC関連の最新状況(2) • 新世代の学習管理システム(LMS)の台頭 – Canvas(米国) Classroom(Google) • 教育ベンチャー企業の撤退も – Semester Online(中堅大学連合によるMOOC)の終了 大 学院プログラムの開講へ • MOOC受講者の学習履歴データ一般公開 – 匿名化を施す(ハーバード大とMITのコース)
  10. 10. MOOC活用 継続の「鍵」は? 活動を構成する「3つの要素」から考える PLATFORM CONTENTS COMMUNITY 1)コンテンツ 2)プラットフォーム 3)コミュニティ • 3つを伸ばすことで活動の持続性が保たれる • 継続の障害は「コスト」(人的+費用)
  11. 11. コンテンツ PLATFORM CONTENTS COMMUNITY • 質・量ともに多様なコンテンツを増やす • 課題:教材制作にかかるコストとベネフィットの バランス
  12. 12. 教育コンテンツ充実のために • 教える側のインセンティブを明確に • 大学から見たMOOCへの期待 – 教育コンテンツによる教育ナレッジの蓄積 – 革新的な授業方法のツール(反転授業) – 大学教育のショーケースまたは国際化(英語化) • 企業から見たMOOCへの期待 – 社内教育用に蓄積された教育コンテンツの オープン化 → プロモーション・リクルーティング – 優秀な人材の獲得(オンライン・インターン) – 事例:Open Education Alliance (Udacity + IT企業)
  13. 13. プラットフォーム PLATFORM CONTENTS COMMUNITY • 誰もが利用できるMOOCプラットフォームの普及 • 課題:プラットフォームの開発と維持
  14. 14. プラットフォーム普及のために • プラットフォームを「使う」敷居を下げる – 誰もがMOOCを開講できる仕組みを提供する • JMOOC • mooc.org (Google + edX) • プラットフォームを「開く」敷居を下げる – デファクトスタンダードであるOpen edXの普及 • JMOOC (gacco) 北大 • オープンソースソフトウェアのため共同開発・改善が容易 – 既存のLMSを使ったMOOC開講 • CourseSite(Blackboard) Canvas LMS
  15. 15. コミュニティ PLATFORM CONTENTS COMMUNITY • MOOCを活用するコミュニティの育成 • 課題:経験とノウハウの蓄積
  16. 16. コミュニティ育成のために • 「学ぶ人々」のコミュニティを育てる – 学習者の出会う場(ミートアップ) – 社会における学習効果の「見える化」 • デジタルバッジ または 大学単位or資格の獲得方法に • 「教える人々」のコミュニティを育てる – 教育効果の評価と共有 • 事例:edXにおける学習履歴データの公開 – MOOC開発・運営ノウハウの共有 – 大学や企業がMOOC活用のアイデアを持ち寄る – 共通認識を持ち、互いに啓蒙する

×