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Crecimiento y desarrollo

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Pediatría.

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Crecimiento y desarrollo

  1. 1. Crecimiento y desarrollo Sánchez MC
  2. 2. Factores GENÉTICO NEUROENDOCRINO AMBIENTALES SOCIOECONÓMICOS
  3. 3. Características del crecimiento y desarrollo
  4. 4. CONTINUO SECUENCIA O GRADIENTE FIJA GPC DIRECCIÓN CEFALO-CAUDAL M VARIABILIDAD GENÉTICO-AMBIENTAL MÁXIMA VELOCIDAD DE CRECIMIENTO
  5. 5. PERMITE LA UTILIZACIÓN DE CUADROS ANTROPOMÉTRICOS DE REFERENCIA E IDENTIFICAN DE LOS ESTADOS ANTROPOMÉTRICOS ANORMALES, EVALÚAN LAS TENDENCIAS EN EL CRECIMIENTOS Y SON ÚTILES PARA VALORAR PROGRAMAS DE AYUDA ALIMENTARIA
  6. 6. Forma sinusoidal 70% de la circunferencia cefálica se logra en el 1er trimestre
  7. 7. En la adolescencia se acelera y alcanza en un período corto el tamaño y función final del adulto
  8. 8. Variación racial, sexual e individual Centros primarios aparecen en el feto Centros secundarios aparecen en la etapa posnatal CRECIMIENTO RETARDADO CRECIMIENTO ACELERADO ESTABLECE EDAD GESTACIONAL *HIPOTIROIDISMO *HIPOPITUITARISMO *DESNUTRICIÓN PROLONGADA *ENFERMEDAD CRÓNICA *ACONDROPLASIA *SX. DE TURNER *HIPERTIROIDISMO *HIPERPLASIA SUPRARRENAL *PUBERTAD PRECOZ *TUMORES OVÁRICOS *TESTICULAR *RECIÉN NACIDO PRETÉRMINO SIN EPÍFISIS DISTAL DE FÉMUR
  9. 9. La fase de mayor crecimiento en amígdalas, tejidos adenoides, folículos esplénicos, timo, ganglios linfático y tejido linfático intestinal es de los 6 a 12 años El bazo sigue el crecimiento de tipo general
  10. 10. Se desarrolla desde la etapa prenatal y en los primeros años posnatal Mielinización Inicia 4 mes fetal y termina años después del naciemiento. Coordinación de movimientos musculares: boca, ojos, cuellos, extremidades superiores, tronco y extremidades inferiores
  11. 11. CONDICIONES EN LAS QUE SE DA UN EMBARAZO ESTABILIDAD INESTABILIDAD
  12. 12. CONDICIONES DURANTE EL PARTO LIGADAS AL NIVEL SOCIOCULTURAL AL QUE PERTENECE LA FAMILIA
  13. 13. SE ROMPE LA HOMEOSTASIS DE LA VIDA INTRAUTERINA EL NUEVO SER MANIFIESTA LA TENSIÓN POR MEDIO DEL LLANTO E INQUIETUD GESTOS DE PLACER- DISPLACER, POR MEDIO DE ESTÍMULOS VISUALES Y AUDITIVOS ETAPA DE SIMBIOSIS LA MADRE Y ÉL NO SON LO MISMO ANSIEDAD ANTE UN EXTRAÑO ETAPA ORAL MOVIMIENTOS DE EXTREMIDADES SUPERIORES COORDINACIÓN OJO-MANO DORSOLUMBAR Y GLÚTEO RESOLVER PEQUEÑOS PROBLEMAS PRONUNCIA LAS PRIMERAS PALABRAS MANIPULA OBJETOS, 200 PALABRAS MIEDOS Y TEMORES ETAPA ANAL RECONCILIACIÓN
  14. 14. A PARTIR DE LOS TRES AÑOS. SURGE CURIOSIDAD POR TODO LO QUE LE RODEA Aparece la primera y segunda persona PREGUNTAS LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN ACEPTA SER HOMBRE O MUJER ETAPA FÁLICA COMPLEJO DE EDIPO SINCRETISMO COMPORTAMIENTO IMITATIVO
  15. 15. EQUILIBRIO Y CONTROL DE SUS MOVIMIENTOS Saltando y trepando lo más alto posible Imagen corporal Diferencia entre izquierda y derecha Juego social, éxito y aceptación de su grupo Etapa de latencia Afectos, ternura y amor hacia los padres y otras personas de forma menos impulsiva Imitar conducta madre-hija y padre-hijo
  16. 16. DESPERTAR SEXUAL, MAYOR INTERÉS POR SU CONFORMACIÓN FÍSICA El afecto a los padres se desplaza hacia otras personas Enamoramiento Impulsos agresivos y sexuales No tolera crítica Busca su identidad Operaciones formales
  17. 17. Puede verse afectado por: 1. Alteración del proceso de replicación del DNA 2. Transcripción de la información genética 3. Anormalidad en la división celular 4. Falta de cromosomas completos o fragmentos 5. Cromosomas supernumerarios 6. Afectan a un solo gen o a un par de ellos Regulación de su velocidad, ritmo y momento, requiriendo condiciones ambientales adecuadas
  18. 18. Pueden afectar al crecimiento, con anomalías congénitas o cromosómicas, enfermedades placentarias, toxemia gravídica, nefropatía, HTA, etc. El último trimestre es el período de máxima velocidad de crecimiento del peso fetal
  19. 19. MADRE CARACTERÍSTICAS Rechazante Inestables, inmaduras, neuróticas, no se ajusta al matrimonio ni embarazo, con hijos no deseados Niño: Inseguridad, ansiedad, egoísmo, resentimiento y hostilidad hacia la familia y sociedad Sobreprotectora Contacto permanente y protección exagerada de los hijos, obstaculiza el desarrollo de su autonomía o identidad Niño: Obeso, egoísta, demandante de afecto y tirano, rechazado por el grupo, dificultad de adaptarse Indiferente Actividades sociales y laborales fuera del hogar, deja al niño al cuidado de otras personas, internados e instituciones, poca relación de madre- hijo Niño: Sin afecto, graves repercusiones en el desarrollo, depresión. Autoritaria Excesiva autoridad, siempre tiene la razón, los hijos hacen lo que se le ordene, personas inseguras, rígidas, el mejor método de educación es el suyo Niño: sumisión, resentimiento, lentitud en las acciones indicadas y síntomas psicógenos Perfeccionista Sus hijos son los mejores, los más limpios, los más educados, objeto que deben ser moldeados, no se toma en cuenta su individualidad del niño Niño: frustración, sentimiento de culpa
  20. 20. Relaciones de los padres entre sí Relaciones entre padre e hijos Relaciones de hermanos entre sí

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