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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
San Cristóbal junio de 2016
ARQUITECTURA
Autores:
Karla Cristancho CI: 19.599.150
Anyit Casique CI: 19769322
Maria Jose Guerrero CI: 20880904
Arquitectura
INTRODUCCIÓN
La arquitectura ha sido una forma artística que busca la
representación estética de la belleza teniendo una
funcionalidad definida; ha sido como medio de expresión y
narración de la historia de cada cultura.
Según Le Corbusier definió así a la Arquitectura:
“La Arquitectura está mas allá de los hechos utilitarios. La
Arquitectura es un hecho platico. La Arquitectura es el juego
sabio, correcto, magnifico de los volúmenes bajo la luz. Su
significado y su tarea no es solo reflejar la construcción y
absorber una función, si por función se entiende de la
utilidad pura y simple, la del confort y la elegancia practica”.
Es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios ,
otras estructuras y espacio que forman el entorno humano.
Sigue determinadas reglas, con objeto de crear obras
adecuadas a su propósito, agradables a la vista y capaces
de provocar un placer estético.
LA ARQUITECTURA
Una buena arquitectura es siempre la expresión
perfecta de la época en que se ha construido, no solo
de la habilidad artística de esta época, sino también, si
se le interpreta correctamente, de la religión, del
gobierno e incluso de las teorías económicas y política.
Asimismo Un edificio sirve para tres fines: “satisfacer
las necesidades sociales y económicas de la vida,
deleitar a los sentidos y, por último, sin ser por ello
menos importante, simbolizar todo lo que el hombre
aspira conseguir y ordenar”. George Howe (Kaufmann,
1990).
L A ARQUITECTURA
La arquitectura esta clasificada dentro de las artes
visuales, en este caso, debido a que esta ocupa un
espacio determinado (o es tridimensional) y puede ser
percibida por medio del sentido de la vista y así
poderla interpretar como tal y tener una reacción hacia
esta.
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA San Cristóbal junio de 2016 ARQUITECTURA Autores: Karla Cristancho CI: 19.599.150 Anyit Casique CI: 19769322 Maria Jose Guerrero CI: 20880904
  • 3. INTRODUCCIÓN La arquitectura ha sido una forma artística que busca la representación estética de la belleza teniendo una funcionalidad definida; ha sido como medio de expresión y narración de la historia de cada cultura. Según Le Corbusier definió así a la Arquitectura: “La Arquitectura está mas allá de los hechos utilitarios. La Arquitectura es un hecho platico. La Arquitectura es el juego sabio, correcto, magnifico de los volúmenes bajo la luz. Su significado y su tarea no es solo reflejar la construcción y absorber una función, si por función se entiende de la utilidad pura y simple, la del confort y la elegancia practica”.
  • 4. Es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios , otras estructuras y espacio que forman el entorno humano. Sigue determinadas reglas, con objeto de crear obras adecuadas a su propósito, agradables a la vista y capaces de provocar un placer estético. LA ARQUITECTURA
  • 5. Una buena arquitectura es siempre la expresión perfecta de la época en que se ha construido, no solo de la habilidad artística de esta época, sino también, si se le interpreta correctamente, de la religión, del gobierno e incluso de las teorías económicas y política. Asimismo Un edificio sirve para tres fines: “satisfacer las necesidades sociales y económicas de la vida, deleitar a los sentidos y, por último, sin ser por ello menos importante, simbolizar todo lo que el hombre aspira conseguir y ordenar”. George Howe (Kaufmann, 1990). L A ARQUITECTURA
  • 6. La arquitectura esta clasificada dentro de las artes visuales, en este caso, debido a que esta ocupa un espacio determinado (o es tridimensional) y puede ser percibida por medio del sentido de la vista y así poderla interpretar como tal y tener una reacción hacia esta. ARQUITECTURA COMO ARTE VISUAL ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA Forma Color Textura estilo
  • 7. Las artes platicas son manifestaciones artísticas que emplean como elementos la forma y el color. Comprendidas dentro de las artes visuales pero como se sabe, también podemos apreciarlas involucrando el sentido del tacto. Es decir, La artes plástica consiste en forjar cosas de distintos materiales (moldeables), buscar estos y nuevas técnicas adaptables para que el autor o artista le sea útil reflejar su obra. ARQUITECTURA COMO ARTE MAYOR TRIDIMENSIONAL
  • 8. Periodos Históricos de la Arquitectura Arquitectura Prehistórica Edad Antigua Edad Media Época Moderna Siglo XIX Siglo XX Siglo XXI
  • 9. Importancia de la Arquitectura Como parte esencial de la arquitectura se sabe que remota de miles de años formando parte de la vida del hombre hasta la actualidad. Las estructuras en la arquitectura desempeñan un papel muy importante en cualquier edificación puesto que es el esqueleto que lo sostiene y gracias a él se puede levantar y detener. Desde los primeros tiempos de su existencia el hombre tuvo un sentido innato de la belleza, toda la construcción se concibió conforme a ciertos postulados estéticos que no pocas veces impusieron a las estructuras más estrictas de la resistencia y economía
  • 10. Características de la Arquitectura  En la arquitectura los dos elementos vitales son las masas articuladas y el ritmo; la importancia del ritmo lineal en el movimiento de los volúmenes arquitectónicos es tan esencial que ha sido llamado "música congelada".  El secreto de la belleza arquitectónica está en la proporción, en la medida, en la armonía entre las partes y la totalidad de la estructura; también en un edificio es importante el juego de luces y sombras, la armonía de masas y fuerzas, la composición de huecos y relieves, etc.  La arquitectura dentro del arte se ocupa de lo bello, y dentro de la ciencia procura solucionar los problemas técnicos, así como los materiales con que se trabaja.  El arquitecto debe tener cualidades de artista y de ingeniero.
  • 11. La práctica Profesional de la Arquitectura la arquitectura ha sido considerada una de las siete Bellas Artes. Determinados edificios u otras construcciones son obras de arte ya que pueden ser considerados primariamente en función de su forma o estructura sensible o de su estética. Desde este punto de vista, aunque los medios de la arquitectura puedan consistir en muros, columnas, forjados, techos y demás elementos constructivos, su fin es crear espacios con sentido donde los seres humanos puedan desarrollar todo tipo de actividades.
  • 12. Partes de la Arquitectura MecánicaConstrucción Gnómica Edificación de murallas y edificios públicos Casas particulares Movimientos solares Maquinas
  • 13. TEORÍA DE LA ARQUITECTURA EN LA ANTIGÜEDAD Al hablar de antigüedad se hace referencia al periodo comprendido antes de nuestra era. Es decir, hablamos de la arquitectura de los pueblos que existieron antes del nacimiento de Cristo y muy especialmente de la arquitectura de los griegos y los romanos, que son quienes dejaron mayor bagaje cultural en el pensamiento de occidente y cuyos modelos artísticos y arquitectónicos han sido tomados como modelo por corrientes posteriores.
  • 14. TEORÍA DE LA ARQUITECTURA EN EL RENACIMIENTO El Renacimiento fue una época de cambios profundos. Los dogmas de la Iglesia son puestos en entredicho y muchas veces negados por la razón científica. La arquitectura no se ve libre de esta influencia. Por el contrario, ahora son los propulsores del Renacimiento quienes declaran que la arquitectura medieval es “bárbara y tosca”, y acuñan el término “gótico”, es decir, propio de los godos, los bárbaros que destruyeron Roma, para describir el arte medieval.
  • 15. TEORÍA DE LA ARQUITECTURA EN EL BARROCO En el arte barroco predomina el sentimiento sobre la razón, hecho opuesto completamente al pensamiento grecorromano que impera en el renacimiento. Así es que la arquitectura se vuelve imaginativa, caprichosa y voluptuosa, rompiendo con la frialdad racional renacentista, interpretando libremente las reglas sólidas de la arquitectura romana y sus tratados. Dicho de otro modo, el barroco es el Renacimiento deformado, y los tratados de teoría de la arquitectura correspondientes a ese periodo son fiel reflejo de esta postura.
  • 16. TEORÍA DE LA ARQUITECTURA EN EL NEOCLÁSICO El siglo XIX se presenta como el siglo de la razón y el pensamiento. La revolución francesa trae un nuevo concepto social; el método científico vence al dogmatismo religioso de modo definitivo. En este nuevo medio, la exuberancia del Barroco deja de tener carácter contemporáneo. De igual manera, El pensamiento del neoclásico se refleja en un nuevo gusto por la moda griega y romana. De pronto los viejos ideales estéticos de estas culturas vuelven a estar a la moda, y arquitectos, pintores, escritores, escultores y demás artistas toman de nuevo como referencia los modelos grecorromanos.
  • 17. TEORÍA DE LA ARQUITECTURA EN LA ACTUALIDAD Después del neoclásico viene una época de mucha libertad en la arquitectura. Se producen muchas corrientes con una vida más o menos efímera, y aunque algunas de éstas son importantes y producen obras de gran notoriedad ninguna se impone de manera absoluta a las demás. En la arquitectura, el artista tiene libertad para mezclar diversos estilos arquitectónicos, utilizando elmentos provenientes de diversas culturas. Por esto se puede que decir que el periodo inmediatamente posterior al neoclásico no es excluyente, lo cual permite una creación más libre de lo que había sido posible hasta ahora.
  • 18. Conclusión Las bellas artes tratan de describir la belleza y todo lo que nos rodea, de un mundo real o imaginario por el cual se intenta transmitir información: mensajes específicos o sentimientos expresivos. Asimismo la arquitectura forma parte de las bellas artes visuales tridimensionales siendo un medio entre el hombre y su entorno, creando, ideando y diseñando espacios para las relaciones de convivencia social. Dentro de los espacios arquitectónicos, las personas pueden experimentar y sirven como centro de relaciones o ideas, puede que dentro de ellas se creen emociones o se tome como inspiración para algo.
  • 19. La arquitectura es la conformación de aquellos espacios en los que cada una de las personas aprende a relacionarse y que al observarlas, causaran tal interpretación o impresión en nosotros emocionalmente. La arquitectura trata de ser bella por naturaleza, dependiendo y adaptándose al entorno en el cual se encuentre; el autor intenta expresar por medio de una obra, todo lo que lo conforma como persona y transmitirlo a quien lo visualice. Es un modo de expresión por excelencia. Conclusión