FERNANDO MATIAS JUEZ Es dise ñad or profesional en diversos campos, pedagogo y antrop ól o go. Es investigador y docente d...
ANTROPOLOG ÍA DEL DISEÑO.  El objeto: un espacio cualificado. El texto habla de cómo comprender al objeto como un determin...
OBJETO / ESPACIO El objeto es un espacio  cualificado,  por lo tanto determina las caracter ísticas del espacio, estableci...
La Parcelación de un terreno se hace con respecto a los objetos que se construirán en él, siendo que esencialmente, el ter...
GRADIENTE Referente al dinamismo en los l ímites de un objeto, existiendo 2 variantes: 1 . Límites Externos:  relación del...
COMIDA La comida es la expresión cultural de una sociedad,  viéndose afectada por  las condiciones del contexto, los gusto...
ÁREAS DE PAUTA Partes de un objeto que lo caracterizan como una unidad (interior) y en su desempeño con el contexto (exter...
PERFUMES -Área Principal:  líquido con escencias -Área Secundaria:  Determinante: roceador, botella Accesoria: Adornos
-Área de pautas principal: cuenco  -Área de pautas secundaria: lugar de contacto con  la boca, base y superficie de manipu...
GOMA DE BORRAR La goma en sí, solo tiene un Área de Pautas Principal, pero por medio del diseño se le agregan otras Áreas ...
ARQUETIPO Modelo original o primario. Existen tres formas: 1 .Arquetipo fuente o natural: NATURFACTO 2 .Arquetipo biol ógi...
Naturfacto Mimefacto Artefacto
MET ÁFORAS ¨…la metáfora entonces logra su cometido: establecer relaciones posibles entre las cosas cuando éstas son ambig...
MET ÁFORAS MITO/ARQUETIPO JUNGIANO/PARADIGMA Mito:  representa la concepción de humanidad que tiene una sociedad Arquetipo...
Se establece un paradigma de complejidad para los adultos, ya que no quieren dejar de hacer lo que ya saben, no quieren de...
CONCLUSI ÓN El objeto no solo es funcional, tambi én es una metáfora de orden colectivo que por supuesto depende también d...
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PresentacióNbohn

  1. 1. FERNANDO MATIAS JUEZ Es dise ñad or profesional en diversos campos, pedagogo y antrop ól o go. Es investigador y docente de la Universidad Nacional Aut ón o ma de M éx i co y de la Escuela Nacional de Antropolog ía e Historia, donde imparte cursos sobre antropolog ía , pensamiento complejo, transdisciplina y teor ía del caos, aplicados a la comprensi ón y la pr ác tica del dise ño.
  2. 2. ANTROPOLOG ÍA DEL DISEÑO. El objeto: un espacio cualificado. El texto habla de cómo comprender al objeto como un determinante del espacio y un dependiente de las influencias culturales y sociales a partir de un an álisis de sus partes. Habla de cómo cada persona crea vínculos con los objetos y de cómo estas relaciones pasan a ser comprensiones culturales metafóricas e incluso paradigmáticas.
  3. 3. OBJETO / ESPACIO El objeto es un espacio cualificado, por lo tanto determina las caracter ísticas del espacio, estableciendo límites en el vacío y viéndose determinado por influencias culturales y sociológicas.
  4. 4. La Parcelación de un terreno se hace con respecto a los objetos que se construirán en él, siendo que esencialmente, el terreno no tiene ningún tipo de límites establecidos.
  5. 5. GRADIENTE Referente al dinamismo en los l ímites de un objeto, existiendo 2 variantes: 1 . Límites Externos: relación del objeto con otros objetos, seres, etc. 2 . Límites Internos: dimensión material, componentes y extensiones conectoras (vínculos).
  6. 6. COMIDA La comida es la expresión cultural de una sociedad, viéndose afectada por las condiciones del contexto, los gustos del usuario, etc. También ejercen influencia sobre ella, el modo de cocción, los aliños, la forma de servir y consumir, las cantidades estimadas para cada usuario, etc.
  7. 7. ÁREAS DE PAUTA Partes de un objeto que lo caracterizan como una unidad (interior) y en su desempeño con el contexto (exterior), determinan el sentido y la utilidad del objeto. Variantes: 1 . Área de Pautas Principal: parte del objeto que determina su función. 2 . Área de Pautas Secundaria: medium entre el área de pauta principal y el usuario. Lugar de trabajo del diseñador.
  8. 8. PERFUMES -Área Principal: líquido con escencias -Área Secundaria: Determinante: roceador, botella Accesoria: Adornos
  9. 9. -Área de pautas principal: cuenco -Área de pautas secundaria: lugar de contacto con la boca, base y superficie de manipulación.
  10. 10. GOMA DE BORRAR La goma en sí, solo tiene un Área de Pautas Principal, pero por medio del diseño se le agregan otras Áreas de pauta como la funda o el lápiz o soporte plástico.
  11. 11. ARQUETIPO Modelo original o primario. Existen tres formas: 1 .Arquetipo fuente o natural: NATURFACTO 2 .Arquetipo biol ógico o biotécnico: MIMEFACTO 3 .Arquetipo cultural o tecnológico: ARTEFACTO
  12. 12. Naturfacto Mimefacto Artefacto
  13. 13. MET ÁFORAS ¨…la metáfora entonces logra su cometido: establecer relaciones posibles entre las cosas cuando éstas son ambiguas en alguna de sus características y no admiten una explicación o sentido unívoco Pag.92 Clasificación: 1. Naturales: referente a objetos, ideas o sucesos biológicos o físicos. 2 . Comunitarias o Culturales: referente a conformaciones culturales e ideas humanas y sociales.
  14. 14. MET ÁFORAS MITO/ARQUETIPO JUNGIANO/PARADIGMA Mito: representa la concepción de humanidad que tiene una sociedad Arquetipo Jungiano: concenso colectivo con respecto a los objetos y sus usos Paradigma: forma “adecuada” de resolver un problema, ya sea social u objetual, suele ser inflexible y no necesariamente correcto.
  15. 15. Se establece un paradigma de complejidad para los adultos, ya que no quieren dejar de hacer lo que ya saben, no quieren dejar la máquina de escribir por el computador, pese a que ambos comparten una metáfora y un área de pautas principal parecida.
  16. 16. CONCLUSI ÓN El objeto no solo es funcional, tambi én es una metáfora de orden colectivo que por supuesto depende también del uso que le de cada usuario. “ El objeto no es solamente un útil, es también una idea. Una prótesis buena para usar y una metáfora buena para pensar” Pag.96

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