Een gevolg van een
veranderde/veranderende
samenleving
 Inleiding;
 Stellingen;
 Multiculturele verpleegkunde binnen de
professie;
 Aandachtspunten/brugmodel;
 Opdracht;
 ...
 Wat is cultuur?
 Wat kenmerkt jouw cultuur?
 Feiten rondom een multiculturele
samenleving;
 Cultuur en communicatie;
...
Als een cliënt vanuit religieuze
overtuiging jou geen hand wil geven dan
zal je dat moeten accepteren.
Als een cliënt moeite heeft om
medecliënten aan te spreken op
ongewenst gedrag, zal hij dit moeten
leren, ongeacht culture...
Een verpleegkundig team moet een
afspiegeling zijn van de multiculturele
samenleving: we moeten dus alles op
alles zetten ...
 Grondwet;
 Beroepscode: normen en waarden;
 Beroepsprofiel: competenties.
Het brugmodel als antwoord op
miscommunicatie:
1. Achterhalen welke waarden/belangen een rol
spelen. Check dit ook bij de ...
 Bijvoorbeeld bij irritaties vanwege:
 Taalgebruik;
 Rolverdeling man/vrouw;
 Het niet nakomen van afspraken.
Werk in subgroepen een casus uit de
praktijk uit.
 Beschrijf kort de situatie waaruit blijkt
dat er een probleem was op h...
Vorm tweetallen.
Bedenk eerst welke cultuurverschillen er
naar jouw idee zijn en schrijf er twee op;
Ga met elkaar in gesp...
 Inadequate opvolging behandelvoorschriften;
 Praten is vaak ‘not done’;
 Voedingsvoorschriften/religie;
 Ontkennen va...
 Oorzaak psychische stoornis bovennatuurlijk?;
 Taalprobleem;
 Non-verbale communicatie;
 Verbale communicatie: theatr...
 Steek energie in het contact;
 Vergeet jezelf niet en blijf jezelf;
 Vraag naar belevingen;
 Pas je taalgebruik aan e...
 Wees niet bevooroordeeld;
 Taalgebruik waardoor afstand tussen
jullie groter wordt;
 Niet denken maar uitspreken.
Welke aspecten zou je nader willen belichten op het
gebied van
Kennis (hoe komt het dat familie van islamitische
cliënten ...
 Wat neem je mee?
 Wat roept het bij je op?
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Multiculturele Verpleegkunde

3,819 views

Published on

Published in: Health & Medicine, Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,819
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Multiculturele Verpleegkunde

  1. 1. Een gevolg van een veranderde/veranderende samenleving
  2. 2.  Inleiding;  Stellingen;  Multiculturele verpleegkunde binnen de professie;  Aandachtspunten/brugmodel;  Opdracht;  Vaststellen leerbehoefte praktijk/school;  Evaluatie.
  3. 3.  Wat is cultuur?  Wat kenmerkt jouw cultuur?  Feiten rondom een multiculturele samenleving;  Cultuur en communicatie;  Zijn er grenzen?;  Welke vooroordelen heb jij?
  4. 4. Als een cliënt vanuit religieuze overtuiging jou geen hand wil geven dan zal je dat moeten accepteren.
  5. 5. Als een cliënt moeite heeft om medecliënten aan te spreken op ongewenst gedrag, zal hij dit moeten leren, ongeacht culturele achtergrond.
  6. 6. Een verpleegkundig team moet een afspiegeling zijn van de multiculturele samenleving: we moeten dus alles op alles zetten om verpleegkundigen met een andere dan Nederlandse culturele achtergrond enthousiast te maken voor het verpleegkundig beroep.
  7. 7.  Grondwet;  Beroepscode: normen en waarden;  Beroepsprofiel: competenties.
  8. 8. Het brugmodel als antwoord op miscommunicatie: 1. Achterhalen welke waarden/belangen een rol spelen. Check dit ook bij de ander; 2. Ga na welke waarden en belangen in de communicatie een rol spelen en maak dat duidelijk aan de ander; 3. Besluit welke waarden/belangen de hoogste prioriteit hebben voor jou en gedraag je daarnaar.
  9. 9.  Bijvoorbeeld bij irritaties vanwege:  Taalgebruik;  Rolverdeling man/vrouw;  Het niet nakomen van afspraken.
  10. 10. Werk in subgroepen een casus uit de praktijk uit.  Beschrijf kort de situatie waaruit blijkt dat er een probleem was op het gebied van culturele verschillen;  Besluit met elkaar hoe het probleem aangepakt kan worden. Gebruik daarbij bijvoorbeeld het brugmodel.  Breng de casus en uitwerking in.
  11. 11. Vorm tweetallen. Bedenk eerst welke cultuurverschillen er naar jouw idee zijn en schrijf er twee op; Ga met elkaar in gesprek en check of jouw ideeën kloppen.
  12. 12.  Inadequate opvolging behandelvoorschriften;  Praten is vaak ‘not done’;  Voedingsvoorschriften/religie;  Ontkennen van verslaving;  Uitscheiding: onrein;  Corvee: man/vrouw;  Hobby’s;  Ander dag-/nachtritme
  13. 13.  Oorzaak psychische stoornis bovennatuurlijk?;  Taalprobleem;  Non-verbale communicatie;  Verbale communicatie: theatraal?;  Opname in GGZ: falen;  Seksuele aspecten –relaties;  Stressverwerking;  Religie en waarden en normen.
  14. 14.  Steek energie in het contact;  Vergeet jezelf niet en blijf jezelf;  Vraag naar belevingen;  Pas je taalgebruik aan en pas op voor jargon;  Check bij collega’s;  Verdiep je in culturen (kennis maar vooral omgang met…).
  15. 15.  Wees niet bevooroordeeld;  Taalgebruik waardoor afstand tussen jullie groter wordt;  Niet denken maar uitspreken.
  16. 16. Welke aspecten zou je nader willen belichten op het gebied van Kennis (hoe komt het dat familie van islamitische cliënten altijd in grote getale op bezoek willen komen of waarom komen ze juist niet? Vaardigheden (hoe kan ik in gesprek gaan met iemand die niet door mij begeleid wil worden omdat ik een man/vrouw ben) Attitude (hoe kan ik ervoor waken dat mijn vooroordeel/mening niet zichtbaar is?)
  17. 17.  Wat neem je mee?  Wat roept het bij je op?

×