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Plantilla miniquest videojuegos

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Una breve apreciación de lo que produce los videojuegos, aspectos positivos y negativos.

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Plantilla miniquest videojuegos

  1. 1. Karina Panta Carranza pantakarina@hotmail.com Lourdes Vanessa Sosa Serquén vansoser007@hotmail.comhttp://3.bp.blogspot.com/_gslm0h-w6Rk/TP7RNxgwRFI/AAAAAAAAAFo/pOWiD3FvymQ/s1600/ni%25C3%25B1os_y_videojuegos1.jpg
  2. 2. ESCENARIO María es una profesora de sexto grado, que esta preocupada por Jaime que está teniendo un rendimiento bajo en todas las áreas, no interactúa con sus compañeros de clase, se la pasa en los recreos jugando con el celular,ESCENARIO no participa ni cumple con sus responsabilidades escolares. Ella averiguo sobre su quehacer fuera de aula y los resultados la sorprendieron. Al salir del colegio llega a su casa rápidamente, sin deshacer la mochila y sin asearse enciende el ordenador y TAREA activa sus distintos videojuegos. Se molesta cuando lo llaman a almorzar y acude de mala gana; almuerza rápidamente para no perderse el juego que dejo. Cuando sus padres le preguntan acerca de sus deberes escolares élPRODUCTO responde que no tienen nada pendiente. Sus padres http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:A confían en él porque anteriormente fue un niño honesto y Nd9GcQ7UjY_7WwA2pf7y89C6OP C6UZupi9ajf5a3fgXKM1eGPAG39_ responsable, por ello sus padres le regalaron una zMg computadora y un celular . Jaime se la pasaba toda la tarde y parte de la noche en internet jugando. No tiene supervisión de sus padres ya que ellos trabajan y al llegarCREDITOS la noche lo encuentran dormido.Guía para el profesor ¿En qué medida los videojuegos traen consecuencias negativas a los niños?
  3. 3. TAREA Para esta actividad se formarán equipos de estudiantes, debiendo elegir un líder, quien dinamizará el trabajo y coordinara las actividades del equipo. En esta parte de la actividad deberán responder las siguientes preguntas:ESCENARIO ¿Qué son los video juegos? http://www.slideshare.net/Jiabi/qu-es-un-videojuego http://www.slideshare.net/Jiabi/qu-es-un-videojuego ¿Qué tipo de personas utilizan los video juegos? TAREA http://www.taringa.net/posts/info/10039178/Videojuegos-violentos-ayudan-contra- pesadillas.html http://www.taringa.net/posts/info/10039178/Videojuegos-violentos-ayudan-contra- pesadillas.htmlPRODUCTO ¿Tú crees que los video juegos traigan alguna consecuencia, menciónalas? http://www.carlosverdugo.cl/content/view/283584/Videojuegos-Aliados-o-enemigos.html ¿Cómo orientarías a tus compañeros en el uso adecuado de los videojuegos? http://www.cometelasopa.com/los-videojuegos-y-los-ninos-consejos-para-un-buen-uso/CREDITOS ¿Qué es un comic? http://es.wikihow.com/hacer-un-comic http://www.slideshare.net/fase/elaboracin-de-un-cmicGuía para el profesor http://dacar.educaconrs.com/img/tareas.jpg
  4. 4. PRODUCTOESCENARIO TAREA http://geosv.files.wordpress.com/2010/07/ninos-jugando-videojuegos.jpg Para la elaboración del trabajo, el equipo asumirá el rol de compañero de aula, en la quePRODUCTO quiere ayudar a su amigo para salir de esa adicción que tiene a los videojuegos. Te puedes ayudar mediante las siguientes preguntas: ¿Qué consecuencias está experimentando Jaime? ¿Gracias a qué?CREDITOS Si Tú fueras su compañero de aula, cómo ayudarías a Jaime? Para ello deben elaborar dibujos y diálogos para construir un comic donde se exponga elGuía para el uso adecuado de los video juegos. Y lo presentaran en un mural para poder exponer y profesor explicar en clase.
  5. 5. CRITERIO EN INICIO EN PROCESO LOGRADO DESTACADO (0-1) (2- 3) (4) (5) Uso de Es una información La información que se Se usa la información Se crea información no precisada. Es usa es de las fuentes de la fuente y se adecuadamente y se copiada y pegada dadas y se parafrasea organiza para el analiza la directamente. de alguna forma. trabajo. información de las fuentes para la elaboración del trabajo. Respuesta a la No se responde a Se responde Responde a la gran Se responde de pregunta la gran pregunta. indirectamente y no pregunta y se enfocan forma optima y tiene respuesta acorde en algunos puntos satisfactoria a la a la pregunta. importantes de la gran pregunta, gran pregunta. resaltando los puntos claves para llegar a la respuesta. Elaboración de El diseño es copia Los diálogos planteados El diseño y los Los diálogos y el comic literal de un en el comic no abordan diálogos responden diseño responde a lo original. las consecuencias y el concretamente a lo solicitado y llevan a uso adecuado de los solicitado. la reflexión en la videojuegos. exposición.Trabajo en equipo No se organizan, ni Se distribuyen los Organizan el trabajo, Se organiza el llegan acuerdos temas del trabajo, pero con coherencia, y trabajo de forma para la realización no se organizan con responsabilidad. Y lo creativa y brindan del trabajo. coherencia. exponen con ayuda a otros seguridad y dominio equipos. de tema.
  6. 6. CRÉDITOS Videojuegos http://www.slideshare.net/Jiabi/qu-es-un-videojuego http://www.slideshare.net/Jiabi/qu-es-un-videojuegoESCENARIO Utilización de los videojuegos http://www.taringa.net/posts/info/10039178/Videojuegos-violentos-ayudan-contra- pesadillas.html TAREA http://www.taringa.net/posts/info/10039178/Videojuegos-violentos-ayudan-contra- pesadillas.html Consecuencias de los videojuegos http://www.carlosverdugo.cl/content/view/283584/Videojuegos-Aliados-o-PRODUCTO enemigos.html Uso adecuado de los videojuegos http://www.cometelasopa.com/los-videojuegos-y-los-ninos-consejos-para-un-buen-CREDITOS uso/ Comic http://es.wikihow.com/hacer-un-comicGuía para el http://www.slideshare.net/fase/elaboracin-de-un-cmic profesor
  7. 7. GUÍA PARA EL PROFESOR Curso, ciclo y nivel Persona y Sociedad educativo 5° Ciclo 6° grado- PrimariaESCENARIO Área o áreas curiculares Personal Social y Comunicación TAREA (otro posible apartado) (si no se ha de utilizar eliminar la fila de la tabla)PRODUCTO (otro posible apartado) (si no se ha de utilizar eliminar la fila de la tabla)CREDITOSGuía para el profesor

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