Software educ

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Software educ

  1. 1. SOFWARE EDUCATIVO <ul><li>Docente SONIA KARIM RINZA CORNETERO </li></ul>
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ”PEDRO RUIZ GALLO” <ul><li>Facultad de Ciencias Histórico sociales y Educación. </li></ul><ul><li>Segunda especialidad : Tecnología e Informática Educativa </li></ul><ul><li>Modulo I </li></ul><ul><li>Docente a cargo: </li></ul><ul><li>Mg Sc Carmen Arbulú Peréz Vargas </li></ul>
  3. 3. El software educativo constituye una impacto de la tecnología en la educación pues es la más reciente herramienta didáctica útil para el estudiante y profesor convirtiéndose en una alternativa válida para ofrecen un ambiente propicio para la construcción del conocimiento.
  4. 4. DEFINICION
  5. 5. Software educativo al destinado a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Software Educativo lo define como aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en los procesos de enseñar y aprender .
  6. 6. Matemática Idioma Geografía Dibujos de formas muy diversas. videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico A partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos. Puede tratar diferentes materias Se caracteriza por ser altamente interactivo a partir del empleo de recursos multimedia como :
  7. 7. CARACTERISTICAS <ul><li>Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido. </li></ul><ul><li>Facilita las representaciones animadas. </li></ul><ul><li>Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. </li></ul><ul><li>Permite simular procesos complejos. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Permite simular procesos complejos. </li></ul><ul><li>Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias. </li></ul><ul><li>Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas. </li></ul>
  10. 10. El uso del software por parte del docente proporciona numerosas ventajas: <ul><li>Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos . </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje. </li></ul><ul><li>Permiten elevar la calidad del proceso docente educativo. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva. </li></ul><ul><li>Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. </li></ul><ul><li>Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Web visitadas </li></ul><ul><li>FOLLETO DEL CURSO INFORMÁTICA EDUCATIVA. Instituto Superior Pedagógico para la Educación Técnica y Profesional. Mc. Vicenta Pérez Fernández, Mc. María del Pilar de la Cruz Fernández, Lic. Osana Eiriz García, Lic. Georgina Correderas Molina, Mc. Mireya López Delgado </li></ul><ul><li>Software educativo. Metodología y criterio para su elaboración y evaluación. Mg. Mirtha Ramos (www.uned.ac.cr) </li></ul>

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