El documento discute la naturaleza de la historia como disciplina. Explica que la historia estudia los individuos, las sociedades y los sucesos del pasado para comprender el presente. Señala que la forma de relacionar los hechos del pasado con el presente varía entre sociedades. También menciona que la historia se construye a base de huellas o documentos del pasado.

2. Porque a esta palabra por lo contrario, le
conservara su más amplia significación, ya que se
proyecta hacia el individuo o hacia la
sociedad, hacia la búsqueda de elementos mas
durables.
Ya que somos, pues , veedores de los tiempos
antiguos, para codificar las tareas permitidas a las
agentes de oficios.

3. No hay menos belleza en una exacta ecuación que
en una frase precisa, pero cada ciencia tiene su
propio lenguaje estético.

4. Cada una hace su desempeño de diferente
manera uno con la precisión mecánica y otro
con la sensibilidad del oído y dedos.

5. El estudio de los individuos, a las sociedades o
a los sucesos. Su único compromiso es la
investigación

6. La forma de relacionar los hechos del pasado con
los del presente para darle sentido, varia de una
sociedad a otra.

7. Es confusa como percepción infantil en la que se
ha realizado poco a poco la clasificación
necesaria.

8. Al historiador no le bastara comprobar que la
conquista de México por la corona española duró
300 años. Le preocupa señalar el lugar exacto que
ocupa la conquista en la cronología de los sucesos
vividos por la sociedad Mexicana.

9. La cuestión no es saber si Jesús fue crucificado y
luego resucito. Lo que se trata de comprender, es
porque tantas personas creen en la crucifixión y en
la resurrección. Un fenómeno histórico nunca
puede ser explicado en su totalidad fuera del
estudio de su momento.

10. Se comprende el presente por herencia
generacional (oral y escrita), mediante una serie
de transferencias de pensamiento entre
generaciones muy alejadas, transferencias que
constituyen la continuidad de una civilización.

11. Siempre tomamos nuestra experiencia cotidiana, los
elementos que nos sirven para reconstruir el pasado.

12. Una característica del conocimiento de los hechos del
pasado y de la mayoría del presente, consiste en estar
construido a base de huellas (documentos)
El pasado no se modifica, pero el conocimiento del
pasado, está en constante desarrollo.

13. Son:
Voluntarios: Los señoríos llevaban un registro de
todos sus movimientos.
Involuntarios: Los campesinos no tenían un registro
de sus actividades.
La historia tiende a utilizar más los testimonios
involuntarios.

14. *Bibliotecas
*Archivos históricos
*Templos
*Oficinas públicas
*Particulares (coleccionistas)

15. *No es una ciencia exacta
* Sus conocimientos se fundan en verdades no
en suposiciones
*Se emplean diferentes instrumentos para
registrar observaciones
*No se puede tener acceso al objeto de estudio.

16. En mucho porque aprendemos muchas cosas, en
que consiste el método crítico, en sí en que
consiste historia y muchas cosas más.

17. Que la lectura fuera demasiado extensa y no se
podía campar bien las ideas principales.