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Factores a considerar en la escritura

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enfermería

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Factores a considerar en la escritura

  1. 1. Del latín scriptūra, el concepto de escritura está vinculado a la acción y las consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmar pensamientos en un papel u otro soporte material a través de la utilización de signos. Estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.
  2. 2.  La escritura, dirían, nació en la antigua Mesopotamia, y en concreto en el seno de la cultura sumeria, tres o cuatro mil años antes de Cristo. La escritura se extendió a Egipto, donde adoptó la forma de los célebres jeroglíficos.
  3. 3. Escritura cuneiforme: Se consigue una escritura capaz de representar no solo imágenes y conceptos sino también sonidos Pictograma: Dibujos esquemáticos en representación de objetos hechos en cuevas y cavernas.
  4. 4. El alfabeto consta de 22 signos todos ellos consonantes que se escriben de derecha a izquierda. Gracias a los alfabetos griegos construidos por los fenicios e introducidos en el siglo I A.C, se produciría la creación de los diferentes alfabetos.
  5. 5. la escritura es un medio de comunicación con el que podemos transmitir toda la información que seamos capaces de crear.
  6. 6. Con la escritura puede transmitir sus emociones, sus deseos, sus temores, sus inquietudes, sus sentimientos y también aquello que ha aprendido y quiere enseñarlo a los demás para que se beneficien de sus conocimientos.
  7. 7. El contenido Coherencia lineal Coherencia global La ortografía Uso de mayúsculas Uso de signos Ortografía de las palabras La organización gráfica Segmentación Legibilidad
  8. 8. ¿Las ideas se presentan en un orden lógico? ¿Son adecuados el titulo y los subtítulos? ¿Hay alguna frase o palabra que se repita demasiado?
  9. 9. ¿ Es claro el mensaje del texto?  ¿Falta información?  ¿Hay ideas que quedan incompletas?  ¿Es el tipo de texto apropiado para la situación?  ¿Las ideas están ligadas entre sí ?  ¿Las ideas se presentan con claridad y sencillez o se presentan confusas, rebuscadas, ambiguas? ¿Existe ilación entre párrafos?
  10. 10. ¿ Se utilizaron las letras mayúsculas al principio del texto, después de cada punto y en los nombres propios?
  11. 11. ¿Las palabras, renglones y párrafos se encuentran debidamente separados?
  12. 12. • ¿El escrito posee la estructura gráfica adecuada según el tipo de texto de que se trate? • ¿La letra es legible y de un tamaño adecuado al material y tipo de texto en que se está trabajando? • ¿La verticalidad y la horizontalidad del trazo de las palabras y de los renglones es aceptable? • ¿Existe limpieza en la redacción y en el trazo del texto?
  13. 13. ¿Están escritos los signos de admiración y de interrogación, las comillas y los guiones largos en los lugares que es necesario? Lean en voz alta el texto y chequen las pausas que se hacen, de acuerdo con este ejercicio, revisen que las comas (pausas breves) y los puntos (pausas más largas) estén correctamente colocados.
  14. 14. • ¿Están correctament e acentuadas las palabras que así lo requieren? • ¿ Usa adecuadame nte las letras b-v, -i-y, s-c-z, g-j, c-q-k? • ¿Utiliza y aplica adecuadamente las reglas gramaticales en la escritura de las palabras?

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