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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
AREA DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS
NATURALES NO RENOVABLES
CARRERA DE INGENIER...
1. Tema
Reconocimiento del laboratorio de Química, los equipos, los implementos, los
insumos, y su normatividad. Algunas a...
4. Marco Teórico
Laboratorio de Química. – Un laboratorio es un lugar dotado de los medios
necesarios para realizar invest...
 Agarraderas
 Trípode
 Tela metálica con amianto
 Gradillas
 Pinzas
 Arometálico
 Soporte de bunsen
 Lima
 Maripo...
6. Gráficos Ilustrativos
Equipos
Destilador de agua Estufa Espectrofotómetro de
absorción atómica
Baño de baño
María/vapor...
Conductimetro Multiparametros Centrifuga
Implementos
Gradillas Mechero de Bunsen Erlenmeyer Tubos de ensayo
Soporte Univer...
Balones de Erlenmeyer Crisoles Capsulas de porcelana
Probeta Mortero
Picnómetro Buretas Termómetro analógico
Insumos
Ácido...
7. Resultados
7.1. Resultados propiamente dichos
ORD EQUIPO Y/O
IMPLEMENTO
CARACTERÍSTICAS CANTIDAD FOTOGRAFÍA
01 Destilad...
05 Mufla 1300 de
calentamiento/
fusión
- Sirve para pruebas
de fusión de
sustancias y
calcinación de
sustancias.
- Calient...
10 Conductimetro - Mide
conductividad
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líquidas y sólidas.
- Determina total de
solidos disueltos
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Equipo y material básico del Laboratorio
Equipos
Desatilador de agua
Estufas
Espectofotómetro de
absorción atómica
Baño de...
9. Conclusiones y Recomendaciones
9.1. Conclusiones:
 Se conoció las reglas básicas de seguridad e higiene del laboratori...
10.3. ¿Qué instrumentos de laboratorio sirven para preparar
soluciones?
Para la preparación de soluciones se pueden utiliz...
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Materiales, insumos y normas de laboratorio

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Practica de Laboratorio

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Materiales, insumos y normas de laboratorio

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA AREA DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES CARRERA DE INGENIERIA EN GEOLOGÍA AMBIENTAL Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL LABORATOTIO DE QUÍMICA PRIMER CICLO ASIGNATURA: QUÍMICA PRACTICA DE LABORATORIO N°1 FECHA: 28-04-2016 POR: KAREN P. MARTÍNEZ M. Profesor Asignatura: Ing. José Ochoa Técnico de Laboratorio: Dr. Luis A. Angamarca Ll. 2016 LOJA - ECUADOR
  2. 2. 1. Tema Reconocimiento del laboratorio de Química, los equipos, los implementos, los insumos, y su normatividad. Algunas actividades previas. 2. Objetivos  Conocer las reglas básicas de seguridad o higiene que deben observarse cuando se trabaja en el Laboratorio de Química.  Conocer el equipo y material básico del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener a la hora de su utilización  Identificar algunas sustancias químicas que se utilizan con mayor frecuencia en los trabajos de laboratorio. 3. Equipo y material utilizado  Equipo: Destilador de agua, estufas, espectrofotómetro, baño de baño María, Mufla de calentamiento, plancha de calentamiento con vibración magnética, balanza analítica, pH-metro, conductímetro, multiparámetros, balanza semi analítica, centrifuga, termómetros digitales. Implementos: Soportes universales, gradillas metálicas y plásticas, trípodes, mechero de bunsen, espátula, vasos de precipitación, probeta, balones de Erlenmeyer, picnómetros, pipetas, buretas, agitadores, pipetas, crisoles, capsulas de porcelana, porta y cubre objetos, papel secante, termómetro analógico. Insumos: Agua destilada, nitrato de potasio, ácido clorhídrico, sulfato de amonio y todo reactivo presente.  Cámara fotográfica  Cuaderno de apuntes  Implementos de protección personal (mandil).
  3. 3. 4. Marco Teórico Laboratorio de Química. – Un laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico, o técnico. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente, acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza. En un laboratorio de Química se estudia compuestos, mezclas de sustancias o elementos, y ayuda a comprobar las teorías que se han postulado a lo largo del desarrollo de esta ciencia. Equipos, implementos e insumos de un laboratorio de Química. - Equipos  Plancha calefactora  Baño termoestático  Estufa  Centrifuga  Balanza analítica  Incubadora  Destilador de agua  Mufla  Ph-metro  Conductimetro  Multiparametros Implementos  Vaso de precipitado o beaker  Tubo de ensayo  Vidrio de reloj  Varilla de vidrio  Frasco para lavados o pisetas  Embudo  Frasco erlenmeyer  Balón  Cristalizador  Kitasato  Ampolla de decantación  Refrigerante  Pesafiltro  Tubo de seguridad  Frasco lavador de gases  Cuchara espátula  Mortero y pilón  Cápsula  Crisol  Crisol de capa filtrante  Crisol de Gooch  Triángulo de pipa  Embudo Büchner  Desecador de vidrio con tapa y placa de porcelana  Soporte universal  Aro metálico  Pinzas y agarraderas  Gradilla  Tela metálica con amianto  Trípode  Espátulas  Nuez  Cepillo  Mortero de hierro  Pinza de Mohr  Pinza fischer
  4. 4.  Agarraderas  Trípode  Tela metálica con amianto  Gradillas  Pinzas  Arometálico  Soporte de bunsen  Lima  Mariposa  Cuchara de Combustión  Mechero Bunsen  Estufa  Crisol  Papel de filtro  Tapón Insumos  Agua destilada  Ácido sulfúrico  Hidróxido sódico  Ácido sulfanílico  Ácido nítrico  Benceno  Sal de Mohr  Oxalato de potasio  Peróxido de hidrogeno  Ácido oxálico  Sulfato de Zinc, cloruro, cúprico, cloruro férrico, nitrato de niquel.  Cloroformo  Acetato de plomo.  Etc. 5. Procedimiento Primero: El responsable de prácticas indicó los puntos más importantes de la normatividad en cuanto a higiene y seguridad se refiere cuando se trabaja en el Laboratorio de Química. Segundo: El responsable de prácticas indicó todos y cada uno de los equipos, implementos e insumos del laboratorio, su uso, precauciones que se deben tomar en cuenta cuando se los utiliza. Tercero: Mostró los reactivos más utilizados en los trabajos de laboratorio, manera y cuidados al usarlos. Cuarto: Los alumnos tomamos nota de cada uno de las explicaciones que el responsable de prácticas realizó. Quinto: Los alumnos realizamos preguntas al responsable de prácticas respecto de todo lo observado y escuchado en el laboratorio. Sexto: Si utilizamos algún equipo, implemento o material, colocamos en su respectivo lugar tal como estuvo al inicio de la clase. Séptimo: Nos registramos y firmamos la hoja de control de prácticas y salimos de forma ordenada.
  5. 5. 6. Gráficos Ilustrativos Equipos Destilador de agua Estufa Espectrofotómetro de absorción atómica Baño de baño María/vapor/térmica Mufla 1300 de calentamiento/fusión Plancha de calentamiento con vibración magnética Balanza analítica Balanza semi analítica pH-metro/monitor de pH/potenciómetro
  6. 6. Conductimetro Multiparametros Centrifuga Implementos Gradillas Mechero de Bunsen Erlenmeyer Tubos de ensayo Soporte Universal Espátula Mechero de Bunsen Tripode Pipetas Papel secante Vasos de precipitación Porta y cubre objetos
  7. 7. Balones de Erlenmeyer Crisoles Capsulas de porcelana Probeta Mortero Picnómetro Buretas Termómetro analógico Insumos Ácido clorhídrico Sulfato de amonio Agua destilada
  8. 8. 7. Resultados 7.1. Resultados propiamente dichos ORD EQUIPO Y/O IMPLEMENTO CARACTERÍSTICAS CANTIDAD FOTOGRAFÍA 01 Destilador de agua - Cantidad de producción de 7 litros/hora 1 02 Estufas - Capacidad de calentamiento desde T° ambiente hasta 350°C - Sirve para secar muestras y secar vidrierías. 2 03 Espectrofotómetro de absorción atómica - Determina elementos pesados del agua (contaminantes) - Sirve para hacer estudios de contaminación. 1 04 Baño de baño María/vapor/térmic a - Calienta y mantiene la T° en equilibrio indefinidamente. 1
  9. 9. 05 Mufla 1300 de calentamiento/ fusión - Sirve para pruebas de fusión de sustancias y calcinación de sustancias. - Calienta a 1100°C. 1 06 Plancha de calentamiento con vibración magnética - Calienta y al mismo tiempo produce vibración y movimiento circular, a través de agitador magnético. 1 07 Balanza analítica - Capacidad de pesar desde 0.001 a 310 gramos. - Mide la masa en ambiente cerrado. 1 08 Balanza semi analítica - Pesa hasta 310 gramos. - Precisión de 0.01 gramos. - Puede ser influenciada por el ambiente. 1 09 pH-metro/monitor de pH/potenciómetro - Determina la cantidad de hidrogeno que posee una sustancia. - Determina acides o basicidad de sustancias sólidas y líquidas. 1
  10. 10. 10 Conductimetro - Mide conductividad eléctrica de sustancias líquidas y sólidas. - Determina total de solidos disueltos en agua. - Mide T° de la sustancia. 1 11 Multiparametros - Determina: - Cantidad de Hidrógeno de una sustancia - Cantidad de Oxigeno de una sustancia. - Salinidad de sustancias. - Basicidad o acidez de una sustancia. - Conductividad eléctrica de sustancias. - Total de sólidos disueltos de las sustancias. - T° de la sustancia. 1 12 Centrifuga - Sirve para separar solidos de líquidos a base de movimientos centrífugos. 1 8. Análisis y discusión de los resultados Las Normas de seguridad aplicadas en un laboratorio Químico son base para cuidar la integridad del usuario, evitando de este modo accidentes por mal uso del mismo, son la guía de lo que se puede y se debe realizar. El laboratorio Químico es fundamental para el desarrollo académicoy profesional para llevar a cabo los estudios pertinentes sobre composición. Cada uno de los materiales, equipos e insumos son de suma importancia para el proceso de investigación, Resumiendo la clase en la siguiente figura:
  11. 11. Equipo y material básico del Laboratorio Equipos Desatilador de agua Estufas Espectofotómetro de absorción atómica Baño de bañoMaría Mufla de calentamiento 1300 Plancha de calentamiento con vibraciónmagnetica Balanza analítica Balanza Semi analítica pH-metro Conductimetro Multiparametros Centrífuga Termómetro digital Aparatos que funcionan a base de energía eléctrica. Implementos Soportes universales Tripode Gradillas Espátulas Mechero de Bunsem Papel secante Vasos de precipitación Porta yCubre objetos Probetas Balonesde Erlenmeyer crisoles capsulasde porcelana termometroanalógico picnometros pipetas buretas Toda vidriería yaquelloque sirva para armaruna estructura. Insumos Ácido clorhídrico Sulfatode amonio Sulfatode sodio Agua destilada Todo reactivo líquidoy sólido
  12. 12. 9. Conclusiones y Recomendaciones 9.1. Conclusiones:  Se conoció las reglas básicas de seguridad e higiene del laboratorio de Química, las cuales son de cumplimiento estricto para salvaguardar la integridad del usuario, mantener un ambiente limpio y ordenado, y para poder llevar a cabo los estudios planteados.  Por medio de la explicación del técnico encargado de la práctica se conoció sobre características y usos de los equipos y material básico del laboratorio, dejando clara la importancia y la necesidad de los mismos para la realización de estudios.  Durante la práctica se identificó reactivos químicos que se usan generalmente en el laboratorio para realizar con éxito cada uno de los estudios realizados, dependiendo de las necesidades y requerimientos tanto de equipos como procesos. 9.2. Recomendación Desde mi perspectiva considero la necesidad de mayor tiempo en la práctica de laboratorio para detenerse más en ciertos aspectos necesarios para el aprendizaje básico. 10. Preguntas de control 10.1. ¿Qué instrumentos de laboratorio sirven para medir volúmenes de manera exacta? Para la medición de volúmenes de manera exacta sirven equipos como las balanzas ya sea analítica o semi analítica dependiendo de qué tan grande se necesite la precisión y que tan pequeña sea la muestra. 10.2. ¿Qué instrumentos de laboratorio sirven para medir volúmenes de gasto? Instrumentos para mediciones de volúmenes de gasto son los densímetros, probetas, vasos de precipitación.
  13. 13. 10.3. ¿Qué instrumentos de laboratorio sirven para preparar soluciones? Para la preparación de soluciones se pueden utilizar instrumentos como: picnómetros, probetas, agitadores, pipetas, vasos de precipitación, balones de Erlenmeyer. 10.4. Haga un pequeño análisis sobre la normatividad del Laboratorio de Química. La Normativa del laboratorio es completo, al indicarnos desde lo más básico ( uso del EPP) a lo más complejo (como reaccionar ante accidentes en el laboratorio), además es claro y preciso en lo que se debe y no debe hacer, ayudándonos así a saber cómo utilizar la instalación, el comportamiento que debemos tener para cuidarnos, y cuidar los materiales, equipos e insumos; partiendo de la socialización y familiarización de la señalética que encontraremos y la necesidad de saber cada uno de los significados para saber actuar y encontrar lo que se requiera para un caso de emergencia, este reconocimiento del sitio nos ayudará a evitar caos e incidentes 11.Bibliografía Ecu Red, “Laboratorio”. Internet: www.ecured.cu/Laboratorio. Acceso: 31/04/2016. All Science, “Laboratorio”. Internet: www.e-allscience.com. Acceso: 31/04/2016.

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