Adatbázisok, katalógus fiataloknak

633 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
633
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Adatbázisok, katalógus fiataloknak

  1. 1. ADATBÁZISOK, KATALÓGUS FIATALOKNAK Mit ajánljunk, min gyakoroltassunk? Könyvtárostanárok Egyesülete – Őszi Szakmai Nap – 2011. október 26 . Az elektronikus tájékozódás módszertani kérdései
  2. 2. http://www.diigo.com/list/tudaskozpont/adatbazisok Rend a lelke…
  3. 3. Egy példa
  4. 4. A Google-generáció az iskolapadban <ul><li>Kik ők? </li></ul><ul><li>Az 1993-94 körül/után születettek generációja, akik már nem éltek olyan világban, ahol nem volt internet. </li></ul><ul><li>Az internet számukra: természetes közeg. </li></ul>
  5. 5. Új generáció – új nézőpontok <ul><li>Hogyan viselkednek a weben? </li></ul><ul><li>Az elsődleges információforrás: az internet </li></ul><ul><li>Az elsődleges kiindulópont: a keresőmotorok </li></ul><ul><li>Hiedelem vagy valóság? – A multitasking </li></ul><ul><li>A weben „minden fent van” – ingyenesen </li></ul>
  6. 6. Új generáció – új nézőpontok <ul><li>Információszerzés </li></ul><ul><li>Power browsing: kevés keresés során kevés oldalt látogatnak meg, </li></ul><ul><li>majd az eredményeket copy-paste módszerrel „dolgozzák fel”. </li></ul><ul><li>De: az adott kérdésekre nagyon gyorsan képesek választ találni a weben. Tapasztalt keresők. </li></ul><ul><li>Mi tesz egy információforrást hitelessé? </li></ul>
  7. 7. És a könyvtárostanár? <ul><li>… aki gyakran digitális bevándorló és nem digitális bennszülött, </li></ul><ul><li>… akinek az internet nem feltétlenül természetes közege, de otthonosan mozog a jól bejárt területeken, </li></ul><ul><li>... de aki épp ezért ismeri az internet hozzáférhetőségének és hitelességének korlátait </li></ul><ul><li>… aki ismeri a nyomtatott könyvek információs értékét és gyakorlott a használatukban. </li></ul><ul><li>Cél: eligazodás és eligazítás </li></ul><ul><li>az információs túltelítettségben </li></ul>
  8. 8. Aktív és globális webhasználat <ul><li>Fordító workplace-ek </li></ul><ul><li>Közösségi site-ok </li></ul>
  9. 9. A könyv és a közösségi web
  10. 10. Előnyben az audiovizuális információk
  11. 11. Légy kreatív!
  12. 12. Milyen volt a lakóhelyed 150 éve?
  13. 13. http://www.diigo.com/list/tudaskozpont/adatbazisok Rend a lelke…
  14. 14. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Kámán Veronika Árpád Gimnázium [email_address]

×