2. Tics y desarrollo social
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
3. Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son
incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura
tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían
nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de
desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus
tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los
medios de comunicación de todo tipo: los medios de
comunicación social y los medios de comunicación
interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el
teléfono, fax, etc.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
4. Aportaciones de las TICS
Frenos a la expansión de las TICS
Herramienta de las tics mas usada.
Conclusiones obtenidas.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
5. • Sus principales aportaciones a las actividades
humanas se concretan en una serie de funciones que
nos facilitan la realización de nuestros trabajos
porque, sean éstos los que sean, siempre requieren
una cierta información para realizarlo, un
determinado proceso de datos y a menudo también
la comunicación con otras personas; y esto es
precisamente lo que nos ofrecen las TIC.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
6. • Fácil acceso a todo tipo de información.
Sobre cualquier tema y en cualquier formato
(textual, icónico, sonoro), especialmente a través de
la televisión e Internet pero también mediante el
acceso a las numerosas colecciones de discos en
soporte CD-ROM y DVD: sobre turismo, temas
legales, datos económicos, enciclopedias generales
y temáticas de todo tipo, películas y vídeos digitales
(se están digitalizando en soporte DVD toda la
producción audiovisual), bases de datos
fotográficas.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
7. • Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores,
periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo
de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y
copia de textos, cálculos, creación de bases de datos,
tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de
programas especializados: procesadores de textos, editores
gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores
de presentaciones multimedia y de páginas web..., que nos
ayudan especialmente a expresarnos y desarrollar nuestra
creatividad, realizar cálculos y organizar la información
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
8. • Canales de comunicación.
Inmediata, sincrónica y asíncrona, para
difundir información y contactar con cualquier
persona o institución del mundo mediante la
edición y difusión de información en formato
web, el correo electrónico, los servicios de
mensajería inmediata, los fórums telemáticos,
las videoconferencias, los blogs y las wiki.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
9. • Almacenamiento de grandes cantidades de
información.
En pequeños soportes de fácil transporte (pendrives,
discos duros portátiles, tarjetas de memoria...). Un
pendrive de 1 Gbyte puede almacenar alrededor de
un mil millones de caracteres, un volumen
equivalente a mil libros de cientos de páginas y a
miles de fotografías de calidad media. Y un disco
duro portátil de 200 Gbytes, puede almacenar
muchos largometraje con buena calidad de imagen.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
10. • Automatización de tareas.
Mediante la programación de las actividades
que queremos que realicen los ordenadores, que
constituyen el cerebro y el corazón de todas las
TIC. Ésta es una de las características
esenciales de los ordenadores, que en definitiva
son "máquinas que procesan automáticamente
la información siguiendo las instrucciones de
unos programas".
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
11. • Interactividad.
Es un medio de comunicación gracias a componentes que le dan la posibilidad
de comunicarse a la red de redes (Internet) También de comunicación entre
solo un grupo de computadoras interconectadas.
Herramientas de comunicación de una Computadora:
• Mail (Internet).
• Telefónia IP (Internet).
• Red Local (Red interna cin necesidad de conexión a Internet)
• Telefonía
• Conexión WiFi inalámbrica.
• TV On line (Transmisiones Video Streaming)
• Telefonía con Video.
• Mensajeros Instantáneos (MSN, Yahoo Mesenger, ICQ, etc...)
• Tecnología de Recepción de Notícias RSS.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
12. • Homogeneización de los códigos.
Empleados para el registro de la información mediante
la digitalización de todo tipo de información:
textual, sonora, icónica y audiovisual.
Con el uso de los equipos adecuados se puede captar cualquier
información, procesarla y finalmente convertirla a
cualquier formato para almacenarla o distribuirla. Así por
ejemplo, hay programas de reconocimiento de caracteres
que leen y convierten en voz los textos, programas de
reconocimiento de voz que escriben al dictado, escáneres y
cámaras digitales que digitalizan imágenes.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
13. • ¿Por que el uso de las herramientas Tics ayuda en su proceso de formación profesional?
Por que gracias a estas herramientas nos dan a conocer diversas fuentes de conocimiento y de
aprendizaje la cuales agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión
de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
• ¿Cual es la herramienta TIC que utiliza con mayor frecuencia?
La herramienta mas utiliza en los TIC es el internet por que gracias a este mecanismo podemos
conocer las diversas fuentes o herramientas que nos dan los TIC por ejemplo:
Correo electrónico: Es un Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener información.
Grupos de discusión (Foros): Un Foro temático en línea es aquel en el que los participantes plantean
temas relacionados con sus intereses particulares. Cualquier miembro del foro puede expresar sus
opiniones en respuesta a esos temas o formular sus propios temas de discusión.
Salón de conversación (Chat room): Servicio de conversación en tiempo real dedicado a un tema
particular.
Los “Weblogs” o “Blogs” ofrecen un espacio para escribir que se caracteriza por la mezcla de un diario
personal en línea y una herramienta de discusión.
Presentaciones con diapositivas: Programas como PowerPoint permiten la presentación de
diapositivas y ofrecen una forma sencilla para incorporar texto, imagen, sonido y animación en las
presentaciones realizadas.
Manejo de datos: Preparación y presentación de estadísticas. Se requiere de un Software sencillo para
manejo de datos, permite procesar información y presentarla gráficamente en diferentes formatos.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
14. La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
15. Problemáticas técnicas.
Incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos,
el ancho de banda disponible para Internet (insuficiente aún para navegar
con rapidez y visualizar vídeo de calidad on-line), la velocidad aún
insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento
de voz perfeccionado, traductores automáticos...)
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
16. Falta de formación.
La necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las
personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes
favorables a la utilización de estas nuevas herramientas
(alfabetización en TIC).
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
17. Problemas de seguridad.
Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los
ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de
los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la
expansión del comercio electrónico y de un mayor aprovechamiento de las
posibilidades de la Red.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
18. Barreras económicas.
A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas
informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias.
Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los
equipos y programas cada cuatro o cinco años.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
19. • Barreras culturales:
El idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e
informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la
tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente
en muchos países poco desarrollados), etc.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
20. ¿Cuenta con computadora en
su domicilio?
Si
No
• De cada 38 personas el 89.77 % cuenta con computadora en su casa
y anterior mente hablamos de las problemáticas que frenan el
desarrollo social con relación a las tics el cual era la economía
gracias a este estudio podemos observar que el desarrollo social no
es realmente frenado en su totalidad ya que la mayoría de las
personas cuentan con una computadora en casa, lo cual demuestra
que realmente el avance del desarrollo social con relación a las tics
tiene mas ventajas que desventajas.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
21. ¿Ha usado el internet?
Si
No
• De las 38 personas encuestadas el 100% conoce internet lo
cual es otro punto a favor al avance tecnológico y al desarrollo
del mismo.
• En internet podemos encontrar una gran cantidad de
información y el que 100 % de nuestros encuestados conozca y
haya usado internet nos da una buena idea del impacto que
tiene esta útil herramienta La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
22. No
¿Cuanta con internet en su Si
domicilio?
0 5 10 15 20 25
• El 94.73 % de los encuestados usan las herramientas de las tics para
estudiar, el 10.52 usan estas herramientas para trabajo y el 47.36 % las
usan para diversión con esto podemos concluir que las herramientas
de las tics son un gran beneficio para la población pues estas
herramientas son muy útiles cuando se usan adecuadamente.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
23. 94.73 % 10.52 %
47.36 %
A Estudian.
B Trabajan.
C Diversión.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
24. A Estudian.
B Trabajan.
C Diversión.
42.1%
42.1% 0%
5.26%
10.52
0% 0% %
Con este diagrama de Venn mostramos el comportamiento y
relación con respecto a los resultados obtenidos.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
25. ¿Qué tiempo pasa usted en el
internet cada semana?
De 1 a 5 Hrs.
De 5 a 10 Hrs.
Más de 10 Hrs.
Con estos resultados obtenidos podemos observar como varia el
tiempo en que cada persona usa la PC el que esto sea una ventaja o
desventaja depende del uso que le de el usuario a la internet y no solo
a eso a cualquier aparato como lo es el celular, cámaras, etc.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
26. ¿Conoce conoce algún otro sistema
operativo diferente a Windows?
40
30
20 ¿Conoce conoce algún otro
10 sistema operativo diferente a
Windows?
0
Si
No
En su totalidad de la gente encuestada conoce un sistema operativo distinto al
de Windows lo cual nos muestra el gran beneficio de las tics, el que la gente
conozca un sistema operativo distinto al mas conocido nos da una idea de las
ventajas de los medios de comunicación e informáticos, lo cual muestra el gran
desarrollo social.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
27. ¿De que manera cree usted que los medios informáticos han
ayudado al proceso de comunicación?
Conclusión: En esta pregunta que elaboramos nos dimos cuenta que en
su totalidad los entrevistados están de acuerdo en que las tics y sus medios
informáticos como lo son el teléfono, la computadora , etc. Nos hacen mas fácil
las tareas cotidianas, como lo son trabajos, investigaciones y mucho mas , de
igual modo concuerdan con la idea de que los distintos medios informáticos
son una herramienta eficaz, rápida, fácil de usar y sobre todo muy entretenida.
¿Cómo logran las herramientas informáticas todo esto?
Atreves de la encuesta logramos comprender como las tics ayudan a la
realización de sus tareas diarias y el ahorro de tiempo al elaborar estas
actividades, esto es posible gracias a la gran cantidad de información que hoy
en día se encuentra en internet y la accesibilidad a esta información.
De igual manera el poder comunicarnos con los demás facilita mucho el
desarrollo social ya que hoy en día la distribución de información es realmente
rápida.
Solo el 2.63 % no contesto nada.
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
28. ¿Podría darme su opinión si le parece que las
herramientas informáticas incluyendo el internet
son un beneficio o un problema para la sociedad y
porque?
Conclusión
El sondeo público nos arroja como resultado que la gente tiene
opiniones divididas acerca del uso de las TIC´S, algunos la ven
como beneficio por ser una herramienta que facilita y acelera el
proceso de investigación, brinda apoyo académico, además del
gran aporte y beneficio económico que recibe la industria y sobre
todo la fácil y económica comunicación entre 2 o más personas.
Por otro lado piensan que es un problema debido al uso excesivo
del internet que a la larga se convierte en vicio, afectando las
relaciones humanas y creando sedentarismo y dependencia en
algunas personas, además de los múltiples delitos informáticos y
a falta de privacidad de la información.
Recordemos que las TIC´S fueron creadas como beneficio a la
sociedad y el buen o mal uso depende al 100% del usuario que
siempre debe utilizar estas herramientas con responsabilidad
logrando un uso adecuado.
29. La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
30. Hoy en día nadie se atreve a dudar de la importancia del desarrollo de
la Sociedad de la Información como elemento clave en la dinamización
y modernización de los países y de su actividad económica y social.
Si existe una actividad humana en cuya esencia básica se inscribe la
necesidad de intercambiar información ésta es, sin lugar a dudas, la
actividad científica
Regresar
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
31. Las TIC´S se ven implicadas en la actividad científica pura, con el
racionalismo y la formulación del método científico, pero incluso en las
actividades pre-científicas, en el renacimiento y en la antigüedad, lo que
identifica a un científico o científica es el hecho de dar a conocer un
nuevo conocimiento que deberá ser analizado, comparado, criticado y
en su caso .
La circulación y análisis de la información es pues un componente
primordial de la acción científica, hasta el punto de que el acervo
científico de la humanidad se ha venido construyendo como un proceso
de acumulación de informaciones científicas relacionadas entre sí.
Regresar
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
32. “Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación están teniendo un impacto en la
actividad científica tan grande que ya hay quien
habla de e-Ciencia.”
La e-ciencia viene a ser el conjunto de actividades
científicas desarrolladas mediante el uso de recursos
distribuidos accesibles a través de Internet.
Regresar
La relación de las TIC’s con la ciencia y el desarrollo social.
33. En este concepto se incluyen recursos de almacenamiento de
información (bases de datos, artículos científicos, depósitos de
información), de computación (desde las grandes máquinas como los
supercomputadores hasta redes de máquinas pequeñas) y de
comunicación mediante redes específicas dedicadas a la actividad
científica.
Regresar
