Sociala medier o webbpublicering i skolan

1,650 views

Published on

Föreläsning i Vallentuna om hur man kan använda sociala medier som ett verktyg i klassrummet

  • Be the first to comment

Sociala medier o webbpublicering i skolan

  1. 1. Sociala medier och webbpublicering i skolan Vallentuna gymnasium 13 aug 2010 Kristina.alexanderson@gmail.com
  2. 2. Kristina Alexanderson, vem är hon?
  3. 3. Skolan det digitala ödelandet?
  4. 4. Är det skolans uppgift?
  5. 5. Skolans uppgift är att ge eleverna en karta till dåtiden, hjälpa eleverna att klara vår vardag och ge dem en ritning för hur de ska klara framtiden. Våra barn växer upp i en digital värld och det måste skolan också ta hänsyn till. Prof. David Buckingham
  6. 6. Infödda?
  7. 7. Använder de digitala medierna traditionellt
  8. 8. Att lära är svårt
  9. 9. Kommunikation
  10. 10. Internet i skolan
  11. 11. Sociala medier i undervisningen
  12. 12. Sociala medier?
  13. 13. Skapar tillsammans
  14. 14. Varför ska skolan jobba med sociala medier?
  15. 15. Lyssna…
  16. 16. Samarbets- -verktyg
  17. 17. Några enkla exempel
  18. 18. Wiki:sar
  19. 19. Bloggen
  20. 20. Vad är en blogg?
  21. 21. Romanblogg
  22. 22. Bloggar om: - Handling/budskap - Karaktärer - Tid/miljö - Språk/stil
  23. 23. De pratar romanen helt enkelt
  24. 24. fördjupningsarbete
  25. 25. konfliktbloggar
  26. 26. Ekonomiska bloggar
  27. 27. Bloggen som portfölj
  28. 28. Skapar samarbeten?
  29. 29. Förutsättningarna i uppgiften skapar samarbete
  30. 30. Bloggen underlättar
  31. 31. Kommunicerar med varandra
  32. 32. De kommer längre, bygger tillsammans
  33. 33. Arbetet dokumenteras
  34. 34. flickr
  35. 35. Twitter
  36. 36. KristinaAlexanderson @kalexanderson
  37. 37. Twitter är som ett cocktailparty. Du är antigen där eller inte. Är du där och samtalar öppet kan du bli berusad och berikad. Du kan ställa dig i ett hörn utan att prata med andra – men då blir du bara full. Ur ”Du kan inte fejka dialog” av Mathias Klang
  38. 38. Tjechov
  39. 39. Twitter
  40. 40. #podcast #podcast
  41. 41. Twittrade på… #fail
  42. 42. Förväntningar ”Jag och Camilla och hela S3 ska livetwittra”
  43. 43. Referat och citat
  44. 44. reflektioner
  45. 45. Skvaller och samtal
  46. 46. ”Med twitter kan alla säga sin mening”
  47. 47. #mersmak
  48. 48. Responsverktyg ”uppåtpuffar”
  49. 49. ”Kyssar o smek å thaimat Yeah!” ”Coolt att du pratar om det här! Alla skulle nog inte göra det”
  50. 50. en-twitter-studiegrupp
  51. 51. Skolverktyg #skolverktyg #win #win
  52. 52. Facebook
  53. 53. Manifest
  54. 54. Youtube
  55. 55. Vad lär eleverna sig?
  56. 56. ”needless to say” by wrote CC (by, nc)
  57. 57. Fakta Fakta That'sinteresting by Kevindooley CC (by)
  58. 58. verktygen
  59. 59. Theyhelponeanother De hjälper varandra Just hangingaround by Immagina CC (by, nc, sa)
  60. 60. Processen kommer fram tydligt
  61. 61. Blir mer medvetna Stormtrooper³ by Stéfan CC (by, nc, sa)
  62. 62. The droidswe're googling for by fan (by, nc, sa)
  63. 63. Källkritiska Lost by Stéfan CC (by, nc, sa)
  64. 64. Lär sig mer, förstår… Orginal Motion Picture Sounditrack by fanCc (by, nc, sa) http- ::www.flickr.com:photos:st3f4n:3654852612:
  65. 65. ”När alla publicerar sig på nätet måste alla förhålla sig till upphovsrätten”
  66. 66. Copyright Marketing by Wrote CC (by, nc)
  67. 67. Vad säger eleverna?
  68. 68. Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt. För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!
  69. 69. ”Det är med sorg jag ser bloggen stänga ner i kväll”
  70. 70. Idag har jag skrivit mitt hundrande inlägg i min lilla blogg ! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det. Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete
  71. 71. Imperial Transport Ship by fan CC (by, nc, sa) Alla får den tid de behöver
  72. 72. Alla elever deltar Credit Cut in Imperial Telecommunication by fan (by, nc, sa)
  73. 73. De lyssnar på varandra DrumTuningSquad by fanCC(by, nc, sa)
  74. 74. De skapar något tillsammans (unreleased) PlayingScrabble by Stéfan CC (by, nc, sa)
  75. 75. I en blogg kan de lägga till multimedia •podcast •Video •bilder •animationer Pizza Injustice by Stéfan CC (by, nc, sa)
  76. 76. I willfind the droidsI'mlooking for I willfind the droidsI'mlooking for I willfind the droidsI'mlooking for by fan CC (by,nc,sa) Ett enkelt sätt att visa skolarbete
  77. 77. starting the habit young by wrote CC (by, nc) Tack!
  78. 78. Om bilder och licenser Alla bilder kommer från http://flickr.com (om ej annat anges) I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn & licensvillkor Licensen som används till bilderna är Erkännande- IckeKommersiell-DelaLika (om ej annat anges) Denna presentation är som helhet licensierad under CreativeCommonsErkännande-IckeKommersiell-DelaLika Presentationen kan laddas ner från http://.slideshare.net/kalexanderson Mer information om licensen finns på http://creativecommons.se/ Mer information om mig http://kristinaalexanderson.se

×