Medioteket socmed

617 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
617
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Medioteket socmed

  1. 1. Sociala medier i skolan<br />möjligheter och utmaningar<br />
  2. 2. Sociala medier i skolan?<br />
  3. 3.
  4. 4. En besökare /…/ står själv i centrum när tjänsten används – man bidrar med sitt eget innehåll, interagerar med andra, ser de förändringar man gör, får kommentarer på det man bidrar med och man kan med lätthet dela med sig av det som produceras<br /> Brit Stakston Politik 2.0<br />
  5. 5. Web 2.0<br />
  6. 6. ”Sociala medier är demokratisering av innehåll och förståelse för den roll människor spelar i arbetet med att inte bara läsa och sprida information, utan också hur de delar och skapar innehåll för andra att delta i.”<br />Wikipedia Sociala medier<br />
  7. 7. Våra elever… våra barn…<br />
  8. 8. Internet<br />
  9. 9. Delicious2003<br />Ning2005<br />Ipad2010<br />Skype2003<br />Diigo2006<br />Tumblr2007<br />Linkedin2003<br />Flickr2004<br />Facebook2004<br />Blogger1999<br />2010<br />2005<br />2000<br />Google 1998<br />2003 WordPress<br />2001WikiPedia<br />2006SlideShare<br />2006Twitter<br />2009Farmville<br />2005 YouTube<br />
  10. 10. 2001<br />
  11. 11. Internet ett självklart hjälpmedel<br />
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. DIGITALT ÖDELAND<br />
  15. 15. Det är en fluga?<br />
  16. 16. Sånt kan de hålla på med på fritiden<br />
  17. 17. Bjästa<br />
  18. 18. Digitalt infödda<br />
  19. 19. Ett enormt brus…<br />
  20. 20. En utmaning<br />
  21. 21. Marknadsföring<br />
  22. 22. YouTube<br />
  23. 23. 164 400 visningar<br />
  24. 24. "Det är inte jag på filmen. Jag tycker det är kul att se sin gamla lärare få sina utbrott igen:P<br />Men du är ju väldigt "cool" som är katig och gömmer dig bakom din dataskärm! Det är där emot patetiskt!"  <br />
  25. 25. Lösning = förbud?<br />Integritet<br />
  26. 26. Kommunikation – mål – strategier<br />
  27. 27. Kräver kunskap<br />
  28. 28. Kräver närvaro<br />
  29. 29. Vänner på Facebook<br />
  30. 30. 300 vänner?<br />
  31. 31. Privat – offentligt – personligt<br />
  32. 32. Milgram Small World Theory<br />
  33. 33.
  34. 34. Sociala medier som utgångspunkt för värdegrundsfrågor<br />
  35. 35. Möjligheter<br />
  36. 36. Pedagogiska verktyg<br />
  37. 37. Bloggar<br />
  38. 38. Bloggen ska vara ett litterärt samtal av intresse för både de som aktivt deltar i bloggskapandet samt för de som är allmänt intresserade av modern litteratur eller litteratur i allmänhet och som vill följa ett litterärt samtal och hur det utvecklas. <br />
  39. 39. Vad ska ni blogga om?<br /><ul><li> Innehåll
  40. 40. Karaktärer
  41. 41. Språk och stil
  42. 42. Tid och miljö
  43. 43. Budskap
  44. 44. Författaren/författarskapet</li></ul>http://www.slideshare.net/kalexanderson/romanblogg-instr<br />
  45. 45.
  46. 46.
  47. 47. /…/<br />
  48. 48.
  49. 49. Kommunicerar med varandra<br />
  50. 50. De kommer längre, bygger tillsammans<br />
  51. 51. Även de tysta hörs<br />
  52. 52. Arbetet dokumenteras<br />
  53. 53. De lär mer…<br />
  54. 54.
  55. 55. Bilder<br />Alla bilder på hemsidan är tagna av Rebecka Gustafson och föreställer platser som John Ajvide Lindqvist beskriver i sin roman Låt den rätte komma in. <br />OBS! Bilderna är skyddade enligt upphovsrättslagen och får inte kopieras! <br />Rebecka Gustafson<br />
  56. 56.
  57. 57.
  58. 58.
  59. 59. Möta ”riktiga” mottagare<br />
  60. 60. Bra ingång till andra sociala medier<br />
  61. 61.
  62. 62. Ett pedagogiskt verktyg<br />
  63. 63.
  64. 64. Möta våra elever<br />
  65. 65. Twitter<br />
  66. 66. Tjechov<br />
  67. 67. Med twitter kan alla säga sin mening<br />
  68. 68. Källa för inspiration<br />Tanja av Lars Lundqvist CC (by, nc, sa)<br />
  69. 69.
  70. 70.
  71. 71.
  72. 72. Samarbetsverktyg<br />
  73. 73. Ger fler elever möjlighet att få tid för reflektion<br />
  74. 74. Engagera eleverna<br />
  75. 75. Frågor?<br />
  76. 76. Om bilder och licenser<br />CreativeCommons CC (by, nc, sa)<br />http://flickr.com/kalexanderson<br />
  77. 77. Tack!<br />
  78. 78. Om bilder och licenser<br />Alla bilder i presentationen är hämtade från http://flickr.com/ <br /> och licenserade under CreativeCommons<br />I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn samt licensvillkor<br />Licensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)<br />Presentationen <br /> är skapad av Kristina Alexanderson<br /> är i sin helhet licenserad under CreativeCommons (erkännande – icke kommersiell-dela lika) <br /> kan laddas ner viahttp://slideshare.net/kalexanderson<br />Läs mer<br /> om CreativeCommons på http://www.creativecommons.se<br /> om mig på http://kristinaalexanderson.se<br />

×