KVALITEET HARIDUSES I aastal

923 views

Published on

Ettekanne Nordplus Neighbour projektikohtumisel

Published in: Business, Economy & Finance
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
923
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
28
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

KVALITEET HARIDUSES I aastal

  1. 1. KVALITEET HARIDUSES Nordplus Neighbour Tiina Erala Aluvere Põhikool 2005
  2. 2. Projektis osalejad <ul><li>Stenhamreskolan Rootsist </li></ul><ul><li>Kupiskio Kupos Leedust </li></ul><ul><li>Mezinieki Algkool Lätist </li></ul><ul><li>Viiburi Inglise Keskkool nr.11 </li></ul><ul><li>Nordmans Algkool Soomest </li></ul><ul><li>Aluvere Põhikool Eestist </li></ul>
  3. 3. Rootsi kooli eripära <ul><li>Koolikell annab märku ainult koolipäeva algusest </li></ul><ul><li>põhikoolis õpivad kõik koduklassis oma õpetaja(te) käe all </li></ul><ul><li>Igal õpetajal on abiõpetaja (assistent) </li></ul><ul><li>Tasuta koolitoit ja õppevahendid kõikidele õpilastele </li></ul>
  4. 4. Ljusdali Kommuuni haridusdirektor Pär Frohm: <ul><li>Võtsin selle töö vastu, sest usun, et koole on võimalik paremaks muuta, kui need praegu on </li></ul><ul><li>Kooliprobleemidele ei ole lihtsaid lahendusi </li></ul><ul><li>On ise mitmel korral Eestis käinud, sellest palju õppinud ja seetõttu mõistab eri maade koostöö vajadust </li></ul><ul><li>Koolist väljalangevus kaob, kui suudame kooli nii heaks ja huvitavaks muuta, et lapsed ise tahavad meiega jääda </li></ul><ul><li>Iga laps on meie jaoks tähtis – ei saa öelda, et las selle väänikuga tegeleb keegi teine </li></ul>
  5. 5. Arengu ideed <ul><li>S.Kierkegaard: “If You want to teach a human been something, You first have to find him where he is and start from there” </li></ul><ul><li>Kooliarendus kui eesmärgistatud tegevus, püüdlemine ideaalse kooli poole </li></ul>
  6. 6. SWOT analüüs kui lähtekoht <ul><li>Väga palju sarnasusi Eesti, Läti, Leedu ja Venemaa koolidel: </li></ul><ul><li>- õpetajate ülekoormatus ja kesine palk </li></ul><ul><li>- ülepaisutatud programmid </li></ul><ul><li>- vähe kaasaegseid õppevahendeid </li></ul><ul><li>Soome kool Rootsi tasemele lähemal </li></ul><ul><li>Kõigil sarnasused pedagoogilises platvormis – püüd lapse individuaalsust arvestava õpiprotsessi poole </li></ul>
  7. 7. Arengu ideed <ul><li>Lapsekeskne õpe </li></ul><ul><li>Soodne ja turvaline arengukeskkond (korras ja hästivarustatud koolimajad) </li></ul><ul><li>Kompetentsed õpetajad </li></ul><ul><li>Vastastikune austus ja usaldus </li></ul><ul><li>Kodu usaldab kooli </li></ul>
  8. 8. Mida teha edasi? <ul><li>Töö oma kooli arengukavaga </li></ul><ul><li>Tegevusplaani täpsustamine järgmiseks 3 aastaks </li></ul><ul><li>Õpetajate meeskonnatöö- ja suhtlemisalane koolitus oma koolis </li></ul><ul><li>Õpetajate koolitus Nordplus Neighbour projekti raames vastavalt projektikohtumisel väljatöötatud kavale </li></ul>
  9. 9. <ul><li>JÕUDU </li></ul><ul><li>TÖÖLE! </li></ul>

×