Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Sosiaalinen media opetuksen ja
  oppimisen kehittämisessä
           Anne Rongas 2010
      Creative Commons Nimeä-Tarttuv...
Osaamisvaatimusten muutos




                     Levy & Murnane 2004
mitä pitäisi oppia?
miten pitäisi opettaa?

    tietämisestä
tietämisen taitoihin
  tutki, ihmettele
lähtökohtana ovat
    kokonaisvaltaiset,
todellisen maailman ilmiöt
tiedon yhteisöllinen
 jakaminen ja tuottaminen,
 aiheen ympärille, kurssin
ympärille, koulun ympärille,
    verkoston ympä...
Sosiaalinen media on
teknologiasidonnainen ja
rakenteinen prosessi, jossa
yksilöt ja ryhmät rakentavat
yhteisiä merkityksi...
Ilmaisia lounaita

Miten ihmeessä voi olla ilmaisia ohjelmia ja
palveluita?
Voiko niihin luottaa?

Verkon uudet liiketoimi...
Käsitteet
Verkostoituminen
Blogit
Wikit
Jaetut dokumentit
Pika- ja mikroviestintä
Informaation ohjailu
Keinoja opettajan työmäärän
 vähentämiseen, esim. RSS
Perinteisen ja uuden
       sulautus
Liitutaululta sosiaaliseen mediaan
joustoa oppimiseen ja
ohjaukseen, mahdollisuutta
   toimia ajan hetkessä
    oppimisen ehdoilla

samalla oppimisprosessin
...
opettajat kautta maailman ovat
  havainneet, että yhteistyö
  muiden opettajien ja alan
 toimijoiden kanssa parantaa
   he...
sosiaalinen media on avannut
     vertaistuotannolle
   mahdollisuuksia, jotka
tukevat laajaa yhteisöllistä
         toimi...
ikuisesti keskeneräinen
         maailma
       ja oppiminen
  varmuus ja varma tieto
 edes tarpeellinen tieto
    ei ole ...
Anne Rongas - Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä
Anne Rongas - Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Anne Rongas - Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä

1,423 views

Published on

Anne Rongaksen esitys sosiaalisen median seminaarisarjassa 5.5.2010

Published in: Education

Anne Rongas - Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä

  1. 1. Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä Anne Rongas 2010 Creative Commons Nimeä-Tarttuva 1.0 Suomi
  2. 2. Osaamisvaatimusten muutos Levy & Murnane 2004
  3. 3. mitä pitäisi oppia? miten pitäisi opettaa? tietämisestä tietämisen taitoihin tutki, ihmettele
  4. 4. lähtökohtana ovat kokonaisvaltaiset, todellisen maailman ilmiöt
  5. 5. tiedon yhteisöllinen jakaminen ja tuottaminen, aiheen ympärille, kurssin ympärille, koulun ympärille, verkoston ympärille oppimisen yksinäisyydestä oppimisen vuorovaikutuksellisuuteen
  6. 6. Sosiaalinen media on teknologiasidonnainen ja rakenteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla vertais- ja käyttötuotannon kautta. Samalla sosiaalinen media on jälkiteollinen ilmiö, jolla on tuotanto- ja jakelurakenteen muutoksen takia vaikutuksia yhteiskuntaan, talouteen ja kulttuuriin. Jussi-Pekka Erkkola, 2008
  7. 7. Ilmaisia lounaita Miten ihmeessä voi olla ilmaisia ohjelmia ja palveluita? Voiko niihin luottaa? Verkon uudet liiketoimintamallit: beta-testaus netin laajuinen asiakaskunta mainosrahoitus (mm. Google-mainokset) maksulliset lisäpalvelut huokea levytila vertaistuotanto
  8. 8. Käsitteet
  9. 9. Verkostoituminen
  10. 10. Blogit
  11. 11. Wikit
  12. 12. Jaetut dokumentit
  13. 13. Pika- ja mikroviestintä
  14. 14. Informaation ohjailu
  15. 15. Keinoja opettajan työmäärän vähentämiseen, esim. RSS
  16. 16. Perinteisen ja uuden sulautus Liitutaululta sosiaaliseen mediaan
  17. 17. joustoa oppimiseen ja ohjaukseen, mahdollisuutta toimia ajan hetkessä oppimisen ehdoilla samalla oppimisprosessin entistä tarkempaa suunnittelua, jotta opiskeltava kokonaisuus pysyy ehyenä
  18. 18. opettajat kautta maailman ovat havainneet, että yhteistyö muiden opettajien ja alan toimijoiden kanssa parantaa heidän omaa osaamistaan, parantaa heidän opetustaan ja parantaa heidän oppijoidensa oppimistuloksia asennetta, tiloja ja välineitä yhteistyöhön
  19. 19. sosiaalinen media on avannut vertaistuotannolle mahdollisuuksia, jotka tukevat laajaa yhteisöllistä toimintaa laadun johtaminen on haasteellinen tehtävä haasteellista myös uusien oppimismallien käyttöön ottaminen
  20. 20. ikuisesti keskeneräinen maailma ja oppiminen varmuus ja varma tieto edes tarpeellinen tieto ei ole hallussamme kokonaan on vain tie ja tila yhteyksiä ja verkostoja tilaa oppila lisää, yhä...

×