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Impedimentos Visuales2

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Impedimentos Visuales2

  1. 1. Impedimentos Visuales Carmarie Figueroa Karla Rivera
  2. 2. El ojo <ul><li>El órgano afectado por el impedimento visual es el ojo. Este es parte de la visión en el ser humano, le permite conocer y comprender el medio ambiente donde se encuentra. </li></ul><ul><li>El ojo: </li></ul><ul><ul><li>Tiene forma de globo doble, simétrico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Está localizado a cada lado de la cara. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tiene partes de protección, movilidad, refracción, acomodación y transmisión de imágenes. </li></ul></ul>
  3. 3. Definición <ul><li>Impedimento visual: </li></ul><ul><ul><li>Daño actual al ojo que resulta en una pérdida de agudeza o campo visual </li></ul></ul><ul><ul><li>Impedido visual (según los distintos sistemas de instrucción pública): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Es aquel que aún con lentes correctivos sigue afectado en el rendimiento educativo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Es el alumno que eventualmente necesita material e instrumentos especiales para leer y escribir. </li></ul></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>Vision Parcial: </li></ul><ul><ul><li>un problema visual que requiere una educación especial. </li></ul></ul><ul><li>Vision Disminuida: </li></ul><ul><ul><li>no se puede leer a la distancia normal de lectura, ni con espejuelos ni con lentes de contacto </li></ul></ul><ul><li>Ciego Total: </li></ul><ul><ul><li>No ve nada </li></ul></ul><ul><li>Ciego legal: </li></ul><ul><ul><li>Es la persona cuya agudeza visual es de 20/200 o menos por su mejor ojo luego de toda corrección, o un campo visual muy reducido de 20 grados o menos. </li></ul></ul><ul><li>Persona funcionalmente ciego: </li></ul><ul><ul><li>Es la persona que no ve nada, o que solo posee percepción de luz u otros destellos. </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Percepción de luz: </li></ul><ul><ul><li>Habilidad para ver luz, pero no para ver formas, colores, figuras u otros destalles. </li></ul></ul><ul><li>Projección de luz: </li></ul><ul><ul><li>Habilidad para ver luz y la vaga imágen de objetos que estén en el alto contraste con el fondo al cual se está viendo. </li></ul></ul><ul><li>Orientación y movilidad: </li></ul><ul><ul><li>Es la enseñanza de conceptos, técnicas y destrezas necesarias para que una persona con impedida visual viaje de manera eficiente, segura en el medio ambiente bajo cualquier circunstancia. </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Persona vidente parcial, “Low vision”: </li></ul>
  7. 7. Causas <ul><li>Errores de refracción (Propiedad que tienen ciertos cristales de duplicar las imágenes de los objetos.) : </li></ul><ul><ul><li>Miopía </li></ul></ul><ul><ul><li>Hipermetropía </li></ul></ul><ul><ul><li>Astigmatismo </li></ul></ul><ul><li>Causa de impedimeto visual neurológico: </li></ul><ul><ul><li>Falta de oxígeno antes, durante y despues del nacimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Enfermedades virales o bacterianas como meningitis y citomegalovirus </li></ul></ul><ul><ul><li>Lesiones cerbrales traumáticas </li></ul></ul><ul><li>Causa de deterioro visual en la vejez: </li></ul><ul><ul><li>Catarata: diabetes, desnutrición </li></ul></ul><ul><ul><li>Glaucoma: miopía, hipertensión </li></ul></ul><ul><ul><li>Retinopatía diabética </li></ul></ul><ul><ul><li>Degeneración macular asociada a la edad: iris de color claro, fumadores, exposición a la luz solar </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>Condiciones visuales mas comunes: </li></ul><ul><ul><li>Albinismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Aniridia </li></ul></ul><ul><ul><li>Catarata </li></ul></ul><ul><ul><li>Nistagmus </li></ul></ul><ul><ul><li>Retinopatía diabética </li></ul></ul><ul><ul><li>Glaucoma </li></ul></ul><ul><li>Impedimento visual neurológico (NVI) </li></ul>
  9. 9. Características <ul><li>Las relacionadas con el comportamiento y las apariencias del niño o joven: </li></ul><ul><li>En lo concerniente a tareas escolares o trabajos: </li></ul>
  10. 10. Implicaciones educativas <ul><li>Los ninos con impedimentos visuales deben ser evaluados a temprana edad para poder beneficiarse de los diferentes programas de intervencion temprana. </li></ul>
  11. 11. Como los estudiantes con impedimentos visuales participan en un salon de clases regular? <ul><li>Los estudiantes con impedimentos visuales necesitan una ayuda adicional con aparatos especiales o modificaciones en el currículo regular para enfatizar sus habilidades auditivas, comunicación, orientación y movilidad, destrezas necesarias para la vida cotidiana. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Un estudiante con impedimentos visuales puede participar en un salon de clases regular por medio del uso de la tecnología, ejemplo: </li></ul><ul><li>1. computadoras </li></ul><ul><li>2. aparatos ópticos </li></ul><ul><li>3. materiales en video </li></ul><ul><li> 4. materiales de imprenta grande </li></ul><ul><li>5. libros en casette </li></ul><ul><li>6. braille </li></ul>
  13. 13. Cuando esta listo un nino para ser integrado en una clase regular? <ul><li>Cuando los padres, el maestro y el especialista lo consideran </li></ul><ul><li>Cuando atiende sus necesidades personales sin ayuda </li></ul><ul><li>Cuando es capaz de seguir instrucciones. </li></ul><ul><li>Cuando posee el mismo nivel de aprendizaje de lectura, escritura y matematicas de los otros ninos </li></ul><ul><li>Cuando puede utilizar independientemente los materiales para su aprendizaje </li></ul>
  14. 14. Agencias, escuelas, centros u organizaciones de ayuda <ul><li>American Council of the Blind Parents c/o American Council of the Blind 1155 15th St. N.W., Suite 720 Washington, D.C. 20005 (202) 467-5081; (800) 424-8666 Web: www.acb.org </li></ul><ul><li>National Association for Visually Handicapped 22 West 21st Street, 6th Floor New York, NY 10010 (212) 889-3141 Tiene varias publicaciones en español. Correo electrónico: [email_address] Web: www.navh.org </li></ul><ul><li>American Foundation for the Blind 11 Penn Plaza, Suite 300 New York, NY 10001 (800) AFBLIND (Linea gratis) Para publicaciones: (800) 232-3044 Correo electrónico: [email_address] Web: www.afb.org </li></ul><ul><li> Biblioteca regional para ciegos y fisicamente impedidos de Puerto Rico </li></ul>

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