Kichbandayhoc_Bai10_chuong2_NguyenThiNgocBich_K33103208

866 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
866
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kichbandayhoc_Bai10_chuong2_NguyenThiNgocBich_K33103208

  1. 1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHI MINH GVHD: Thầy Lê Đức Long SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Bích MSSV: K33103208. Lớp: TIN5C-BT Email: bichnguyen0289@gmail.com KỊCH BẢN DẠY HỌC BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH CHƯƠNG II – LỚP 10 1
  2. 2. •Thực hiện soạn thảo văn bản đơn •Khái niệm cơ giản Mục tiêu chương trình bản của tin học •Biết mạng máy •Biết một số tính và dịch vụ thao các cơ bản Internet sử dụng hệ điều Tin Học 10 hành Chương I ChươngII Chương III Chương IV Một Số Khái Hệ Điều Hành Soạn Thảo Văn Mạng Máy Tính Niệm Cơ Bản Bản Và Internet Trong Tin Học Bài 10 Bài 11 Bài 12 Bài 13Khái Niệm Về Hệ Tệp Và Quản Lý Giao Tiếp Với Hệ Một Số Hệ ĐiềuĐiều Hành Tệp Điều Hành Hành Thông Dụng 2
  3. 3. Bài 10: Hệ Điều Hành (1,0,0)MỤC TIÊU BÀI DẠY: Kiến Thức:  Biết được khái niệm hệ thống.  Phân biệt được vai trò và chức năng của phần mềm trong hệ thống. Kỹ Năng:  Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể. Điểm Trọng Tâm:  Khái niệm hệ điều hành.  Hệ thống là gì.  Các chức năng chính của hệ điều hành.  Phân loại hệ điều hành. Điểm Khó:  Hiểu được khái niệm hệ điều hành được xét trên quan điểm người dùng.  Nhớ được hết các chức năng chủ yếu của hệ điều hành.  Thấy được sự khác biệt của hệ điều hành này với hệ điều hành khác. Sử dụng phương pháp thông báo, nêu vấn đề. Phương tiện dạy học là máy chiếu, máy tính. 3
  4. 4. Hoạt động 4: Phân loại hệ Hoạt động 1: Đặt điều hành (7 vấn đề (5 phút) phút) Hoạt động 3: Các chức năng Hoạt động 2: và thành phần Khái niệm hệcủa hệ điều hành điều (20 phút) (13 phút) 4
  5. 5.  Hoạt động 1: Đặt vấn đề (5 phút) GV đặt vấn đề: làm sao để máy tính hoạt động được? GV: Cần phải có một phần mềm điều hành toàn bộ hoạt động của máy tính. Đó là hệ điều hành. GV cho học sinh quan sát giao diện của một vài hệ điều hành từ trước tới nay được sử dụng trên máy tính. MS-DOS Windows 95 Windows 7 5
  6. 6.  Hoạt động 2: Khái niệm hệ điều hành (20 phút) GV: Vậy hệ điều hành là gì? HS: trả lời khái niệm hệ điều hành. GV:  Máy tính không sử dụng được khi không có hệ điều hành.  Máy tính có bị gắn cứng với một hệ điều hành cụ thể không? HS: trả lời GV: Hệ thống là gì? HS: trả lời GV: Hãy kể một số hệ điều hành mà em biết? HS: trả lời 6
  7. 7.  Hoạt động 3: Các chức năng và thành phần của hệ điều hành (13 phút)• GV: Chức năng của hệ điều hành được xác định dựa trên các yếu tố: • Loại công việc mà hệ điều hành phải đảm nhiệm; • Đối tượng mà hệ thống tác động. GV: Hãy nêu các chức năng chính của hệ điều hành? HS: trả lời câu hỏi GV: Nhận xét và củng cố lại câu trả lời 7
  8. 8.  Hoạt động 4: Phân loại hệ điềuhành (7 phút)• GV: Hệ điều hành có ba loại chính: • Đơn nhiệm một người dùng • Đa nhiệm một người dùng • Đa nhiệm nhiều người dùng• GV giải thích sơ lược cho học sinh hiểu từng loại hệ điều hành.• GV củng cố bài học. 8
  9. 9. 9

×