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Metodología de la Investigación. Enfoques

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Curso de Metodología de la Investigación. Sesión No. 1

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Metodología de la Investigación. Enfoques

  1. 1. Metodología de la Investigación. Primera Unidad- Sesión 1Dra. Brenda María CuadraCoordinadora deAutoevaluación-UAM
  2. 2. ¿Cómo se define la investigación?Un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
  3. 3. Enfoques de la investigación Cuantitativo Cualitativo Mixto
  4. 4. Características del enfoque cuantitativo • Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
  5. 5. Fases del enfoque cuantitativo 1. Idea 2. Planteamiento del problema 3. Revisión de literatura y desarrollo de marco teórico 4. Visualización del estudio 5. Elaboración de hipótesis y definición de variables
  6. 6. Fases del enfoque cuantitativo 6. Desarrollo del diseño de investigación 7. Definición y selección de la muestra 8. Recolección de datos 9. Análisis de los datos 10. Elaboración del reporte de resultados
  7. 7. Características del enfoque cualitativo • Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
  8. 8. Fases del enfoque cualitativo• Idea • Recolección de• Planteamiento datos del problema • Análisis de datos• Inmersión inicial • Interpretación de en el campo resultados• Concepción del • Elaboración del diseño del reporte final de estudio resultados• Definición de la muestra inicial y acceso a esta
  9. 9. Diferencia entre enfoques: Punto de partida Cuantitativo Cualitativo • Hay una realidad • Hay una realidad que que conocer. Puede descubrir, construir e ser a través de la interpretar. La realidad mente. es la mente.
  10. 10. Diferencia entre enfoques: Realidad a estudiarCuantitativo Cualitativo• Existe una realidad • Existen varias realidades objetiva única. El subjetivas construidas en mundo es concebido la investigación, varían como externo al en su forma y contenido investigador. entre personas, grupos y culturas. • El/la investigador/a parte de que el mundo es relativo y solo puede ser entendido desde el punto de vista de los actores estudiados.
  11. 11. Diferencia entre enfoques: Metas de lainvestigaciónCuantitativo Cualitativo• Describir, explicar y • Describir, comprender e predecir los interpretar fenómenos, a fenómenos través de las (causalidad). percepciones y• Generar y probar significados producidos teorías por las experiencias de los participantes.
  12. 12. Diferencia entre enfoques: LógicaCuantitativo Cualitativo• Se aplica la lógica • Se aplica la lógica deductiva. De lo inductiva. De lo particular general a lo particular a lo general (de los datos (de las leyes y teoría a a las generalizaciones-no los datos). estadísticas y teorías).
  13. 13. Gracias!!!

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