Centraal en
decentraal: always
the twain shall meet.
Presentatie: drs. Leneke Visser, adviseur
facultair alumnibeleid Univ...
I.   Definitie alumnibeleid
     centraal/decentraal

     - Universitair strategisch programma

     - Facultair strategi...
II   Voor de universiteit is centraal en
     decentraal alumnibeleid complementair

     Centraal
     - Belangenbehartig...
III Voor de alumnus begint de binding bij de
    opleiding, en eindigt bij de universiteit
                               ...
IV. Leeftijdsopbouw cohorten
    Universiteit Utrecht

   20 jaar of jonger    165                 0%
   21 - 30 jaar     ...
V   Kenmerken leeftijds-cohorten

    > Van student naar alumnus

    > Pas afgestudeerd (tot 30 jaar)

    > Carrière (30...
VI. Taakverdeling universiteit /
    opleiding (1)

    Universiteit

    >   infrastructuur (bestand, website, blad)
    ...
VI. Taakverdeling universiteit /
    opleiding (2)
    Faculteit / opleiding

    > Van student naar alumnus: bewustwordin...
VII.1
Praktijkvoorbeeld: faculteit Recht,
Economie en Bestuur (Universiteit
Utrecht)

Facultaire problematiek uitgangspunt...
VII.2
Praktijkvoorbeeld: faculteit Recht,
Economie en Bestuur (Universiteit
Utrecht)

Facultaire strategie: alumnibeleid o...
VIII   SPONSORING !!

   Typen fondsenwerving
   > Derde geldstroom: publieke sector
   > Vierde geldstroom: private secto...
IX SPONSORING !!
   Voorwaarden & reacties vanuit universiteit & opleiding

   > Kent de organisatie de cultuur van
     r...
X   Conclusie

    1.
    Samenwerking centraal & decentraal in het alumnibeleid
    is natuurlijk

    2.
    Samenwerkin...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser

1,065 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,065
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser

  1. 1. Centraal en decentraal: always the twain shall meet. Presentatie: drs. Leneke Visser, adviseur facultair alumnibeleid Universiteit Utrecht Chair: mr. Han van Manen, oud-bestuurslid Utrechts Universiteitsfonds NAFF Conferentie, mei 2010
  2. 2. I. Definitie alumnibeleid centraal/decentraal - Universitair strategisch programma - Facultair strategisch programma
  3. 3. II Voor de universiteit is centraal en decentraal alumnibeleid complementair Centraal - Belangenbehartiger àlle alumni - Leverancier voor de faculteiten - Uitvoerder universiteitsbreed programma - Minder directe binding met onderwijs & onderzoek Decentraal - Alumnistrategie in relatie tot onderwijs & onderzoek - Binding student en opleiding - Feedback alumni op curriculum - Post Academisch Onderwijs - Arbeidsmarktoriëntatie
  4. 4. III Voor de alumnus begint de binding bij de opleiding, en eindigt bij de universiteit Opleiding Directe omgeving/ faculteit Universiteit
  5. 5. IV. Leeftijdsopbouw cohorten Universiteit Utrecht 20 jaar of jonger 165 0% 21 - 30 jaar 25.605 21% 31 - 40 jaar 28.563 23% 41 - 50 jaar 20.311 16% 51 - 60 jaar 13.781 11% 61 - 70 jaar 8.048 6% 71 jaar en ouder 5.715 5% Geen geboortedatum bekend 22.021 18% Totaal 124.209 (cijfers april 2010)
  6. 6. V Kenmerken leeftijds-cohorten > Van student naar alumnus > Pas afgestudeerd (tot 30 jaar) > Carrière (30 tot 40 jaar) > Gesetteld (40-50 jaar) > Laatste fase werkend leven (50-60 jaar) > Afbouw carrière, nieuwe levensvulling (60-75 jaar)
  7. 7. VI. Taakverdeling universiteit / opleiding (1) Universiteit > infrastructuur (bestand, website, blad) > Analyse bestand, selecties > opbouw en overdracht expertise > ontwikkeling universitaire visie en strategie > minimaal één programma voor àlle alumni > programma voor alumnisegmenten die niet gedekt worden op het niveau van de opleiding & vereniging
  8. 8. VI. Taakverdeling universiteit / opleiding (2) Faculteit / opleiding > Van student naar alumnus: bewustwording > Binding student opleiding: loyaliteit! > Introductie alumni als rolmodel (welkom, arbeidsmarkt, mentor) > Feestelijk afstuderen vieren als overgangsrite > Alumni betrekken bij evaluatie O&O > Alumni betrekken als afnemend veld, recruitment
  9. 9. VII.1 Praktijkvoorbeeld: faculteit Recht, Economie en Bestuur (Universiteit Utrecht) Facultaire problematiek uitgangspunt > Slechte binding student & opleiding (m.n. RGL) > Studenten klagen over gebrekkige oriëntatie op de arbeidsmarkt > Afnemend veld heeft ander verwachtingspatroon van de afgestudeerden > Faculteit is weinig verankerd in zijn omgeving > Faculteit heeft een dreigend structureel probleem om in het eigen onderhoud te voorzien > Internationale instroom speerpunt facultair beleid
  10. 10. VII.2 Praktijkvoorbeeld: faculteit Recht, Economie en Bestuur (Universiteit Utrecht) Facultaire strategie: alumnibeleid ontwikkelen vanuit de facultaire problematiek > Alumni betrekken bij loyalty programma > Alumni betrekken bij oriëntatie op de arbeidsmarkt > Feed back curriculum alumni organiseren > Alumni regelmatig informeren over de ‘state of the art’ van de opleiding > Een ontwikkeld ‘eigenaar’-gevoel (dit is mìjn opleiding) draagt bij aan de overlevingsstrategie van de opleiding > Internationale afgestudeerden betrekken bij wervingsprogramma’s.
  11. 11. VIII SPONSORING !! Typen fondsenwerving > Derde geldstroom: publieke sector > Vierde geldstroom: private sector Formulering rol sponsorbeleid centraal > coördinerend en adviserend > universiteitsbrede werving Formulering rol sponsorbeleid decentraal > Inhoudelijk: ‘Cases for support’ > Opleiding: ‘eigen’ onderzoeksprojecten
  12. 12. IX SPONSORING !! Voorwaarden & reacties vanuit universiteit & opleiding > Kent de organisatie de cultuur van relatiegerichte fondsenwerving (= 4e geldstroom)? > Heeft de organisatie een fondsenwervings-traditie opgebouwd? > Heeft de organisatie een lange termijn visie ontwikkeld? > Wordt fondsenwerving gezien als marketing? > Is de organisatie extern georiënteerd? > Heeft de organisatie zicht op de markt? > Leeft de omgeving bij de organisatie en omgekeerd? > Is de externe omgeving betrokken bij het bestuur van de organisatie?
  13. 13. X Conclusie 1. Samenwerking centraal & decentraal in het alumnibeleid is natuurlijk 2. Samenwerking centraal & decentraal in de fondsenwerving – met name vierde geldstroom - is een conditio sine qua non

×