Reptes i projectes participatius: què hem après? Ricard Ruiz de Querol

712 views

Published on

Conferència de la cloenda de la VIII Jornada Compartim. Bon govern de les organitzacions obertes i processos participatius.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 3 de desembre de 2013

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
712
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
26
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Reptes i projectes participatius: què hem après? Ricard Ruiz de Querol

  1. 1. WE Create opportunities for social good Reptes i projectes participatius: Què hem aprés? Ricard Ruiz de Querol Desembre 2013
  2. 2. De què parlem?
  3. 3. "When I use a word," Humpty Dumpty said in rather a scornful tone, "it means just what I choose it to mean -- neither more nor less." "The question is," said Alice, "whether you can make words mean so many different things." "The question is," said Humpty Dumpty, "which is to be master - - that's all." (Lewis Carrol,Through the Looking Glass, Chapter 6)
  4. 4. un escenari que algú planteja ... Una questió Reptes i projectes participatius ... en un context que emmarca el repte i/o el procés ... per resoldre-la mitjançant un procés participatiu
  5. 5. REPTES i Processos Participatius Oberts Per què sense Ideals ... les TIC!? però no trivials Tancats Ecs !? Per grans organitzacions Sense base TIC Amb base TIC
  6. 6. Referències 3 Guia per avaluar Guies breus de participació ciutadana procesos participatius “Entenem la participació ciutadana com totes les pràctiques polítiques i socials a través de les quals la ciutadania pretén incidir sobre alguna dimensió d’allò que és públic.” Font: Generalitat de Catalunya
  7. 7. Referéncies Font: www.kickstater.com
  8. 8. La Vanguardia 28/9/2013
  9. 9. http://issuu.com/runetoldam/docs/redefine
  10. 10. escenari que algú (públic o privat) planteja Una cerca de idees/propostes creatives/innovadores Reptes i projectes participatius ... en un context que emmarca el repte i/o el procés oferint un procés obert
  11. 11. Què hem aprés?
  12. 12. Hem aprés: (1) La disponibilitat de Internet catalitza propostes de processos participatius
  13. 13. A EES S CAS ID A E L L E D IÓ C VA O NN D’I AR ORES GE B ÉS T OC TRO VAD BITA R R P O A UN RT PE S INN E L’H E D N OB UCIO MA L LE SO ROB P AL E, PT I RE ÉS EL ROC ES P ECT S ELROJ DOR P VA 10 NO IN El repte que va obrir el procés participatiu va ser el següent: “Quina és la teva proposta per afrontar els reptes de l’habitatge a Barcelona?
  14. 14. Font: http://www.ge.com/about-us/openinnovation
  15. 15. novation http:// INICIO GRAN RETO GRAN ¿CÓMO RESOLVERÍAS ALGUNO DE LOS GRANDES PROBLEMAS DE ESPAÑA (DESEMPLEO, EDUCACIÓN, CRISIS FINANCIERA, DEPENDENCIA ENERGÉTICA, REGLA ETC.) Y MEJORARÍAS LA VIDA DE 10 MILLONES DE ESPAÑOLES A TRAVÉS DE LA INSCR TECNOLOGÍA? SINGULARITY UNIVERSITY VIDEOS http://www.calltoinnovation.org/es/ CALENDARIO
  16. 16. Hem aprés: (2) Els processos tenen contextos molt diversos
  17. 17. Objectius Explícits Informació -------Diáleg Algú sap on puc trobar ...? Debat Quina us sembla la millor forma de fer ...? Decisió Us deixem decidir la millor forma de fer ... Execució Fareu/Farem el que es decideixi amb aquest procés
  18. 18. Objectius implícits Responsabilitat social corporativa Notorietat de marca Marketing Fidelització ... Som guais Tothom ho fa Per què no? Calia fer quelcom
  19. 19. Hem aprés: (3) L’éxit requereix més que Participació i Internet
  20. 20. “Apenas se introduce una nueva invención, alguien se ocupa de proclamarla la salvación de la sociedad libre.” (pág. 36) “Se busca en vano entre los promotores y agitadores del campo de los ordenadores las cualidades de conocimiento social y político que caracterizaban a los revolucionarios del pasado.” (pág. 121) Langdon Winner, “La ballena y el reactor”
  21. 21. Hem aprés: (4) Els processos participatius són anteriors a Internet
  22. 22. Algunes regles de gestió del comú Distinció clara i acceptada entre els diferent tipus d’usuaris. Delimitació clara de l’ámbit de la participació. Distribució proporcionada i equilibrada de costos i beneficis. El usuaris implicats poden participar en el disseny i la modificació de les regles. Les regles d’autoritat són clares i compartides. Els comportaments nocius són adequadament sancionats. Hi han regles i processos eficients per entomar i resoldre conflictes. ... Font: Ostrom, 2009 Nobel Prize Lecture
  23. 23. Hem aprés: (5) Un procés de participació horizontal també requereix jerarquies
  24. 24. Llisons de Linux
  25. 25. Hem aprés: (6) Es perillós sacralitzar la ‘wisdom of the crowds’
  26. 26. Wisdom of the crowds
  27. 27. Hem aprés: (7) La crida a la participació ha de formar part d’un procés
  28. 28. El cicle de la innovació social (8) Implantació (7) Prototip (6) Evaluació (5) Comunitat (1) Repte (4) Concepte (9) Escala (2) Idea (3) Feedbak Font: Adaptat de Young Foundation, “Open Book of Social Innovation”
  29. 29. Hem aprés: (8) un concurs d’idees participatiu també pot ser una frivolitat
  30. 30. Hem aprés: (9) El disseny dels processos participatius es pot Sistematitzar
  31. 31. DEFINICIÓN ¿Cuál es el objetivo central? Clarificación DESCUBRIMIENTO ¿Qué funciona bien? EJECUCIÓN ¿En qué se convertirá? Experimentación colectiva Observación colectiva SUEÑO ¿En qué podría convertirse? Proyección DISEÑO ¿En qué debería convertirse? Diálogo colaborativo Ref.: 5D Model by David Cooperrider © Coperfield for Social Good
  32. 32. IDEA Interna Necesidad Purpose Externa Proyecto Valores Estructura Equipo Concepto Ref.: Dee Hock Chaordic Model © Coperfield for Social Good
  33. 33. Hem aprés: (10) Sistematitzar el procés online és més difícil
  34. 34. Richard Sennet “El programa confundió comunicación con el hecho de compartir información” [...] “El contenido dramático del programa informático era pobre” [...] “La imaginación de los programadores era insuficiente para la conversación que las personas necesitaban desarrollar”. Fuente: Sennet, “Juntos “
  35. 35. Richard Sennet “Para realizar un intercambio social complejo es menester luchar con un programa social creado por la ingeniería, o bien deformarlo”. Fuente: Sennet, “Juntos“
  36. 36. El grupo es su peor enemigo Of the things you have to accept, the first is that you cannot completely separate technical and social issues. http://www.shirky.com/writings/herecomeseverybody/group_enemy.html
  37. 37. Per acabar
  38. 38. De vegades volem construir això El triangle de Penrose
  39. 39. quan la realitat és semblant a això Font: http://mathworld.wolfram.com/YoungGirl-OldWomanIllusion.html i referències allà esmentades
  40. 40. No menystinguem la presencialitat!!!
  41. 41. Gràcies!!! ricard@coperfield.org
  42. 42. Co per field > co-creación > co-operación > comunicación > confianza > peer 2 peer > para y por las > acción sobre el personas terreno > del think-tank al do-tank

×