Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Possibilitats
de la robòtica educativa
VI Jornada TIC i Presó
Frank Sabaté
Escola Projecte
4 de juny de 2015
Avís legal
Aq...
Cal aprendre a
programar ordinadors i
robots?
Frank Sabaté (Escola Projecte)
@franksabate
franksabate@escolaprojecte.cat
No, no cal.
Moltes gràcies!
Frank Sabaté (Escola Projecte)
@franksabate
franksabate@escolaprojecte.cat
No, no cal.
però…
B. F. Skinner
Teaching Machine and Programmed Learning (1954)
Seymour Papert
Learning Machine (≃1980)
Pàgina d’inici de l’editor d’Scratch
Pensament
computacional
Seqüència
Iteracions
Paral·lelisme
Condicionals
Dades
Operadors
Esdeveniments
Obriu el sobre.
Escalfeu l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja.
Serviu el plat.
Obriu el sobre.
Escalfeu l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja.
Serviu el plat.
Seqüència
Obriu el sobre.
Escalfeu l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja.
Serviu el plat.
Obriu el sobre.
Escalfeu l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja 20 vegades.
Serviu el plat.
Iteracions
Obriu el sobre.
Escalfeu l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja 20 vegades.
Serviu el plat.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja 20 vegades.
Serviu el plat.
Para...
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Buideu el sobre dins l’aigua.
Remeneu la barreja 20 vegades.
Serviu el plat.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua;
si no bull, espereu.
Remeneu la ba...
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua;
si no bull, espereu.
Remeneu la ba...
Compteu els comensals.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua;
si no bull,...
Compteu els comensals.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua;
si no bull,...
Compteu els comensals.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, afegiu 2 cullerades per comensal
dins l’a...
Compteu els comensals.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, afegiu 2 cullerades x comensal
dins l’aig...
Compteu els comensals.
Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua.
Si l’aigua bull, afegiu 2 cullerades per comensal dins
l’a...
Com fer un puré de patates amb Scratch 2.0
vaca
groc
ovella
vaca
groc
ovella
televisor
ordinador
pinzell
televisor
ordinador
pinzell
Pensament
creatiu
Pensament computacional
Pensament computacional
+
Pensament creatiu
Pensament computacional
+
Pensament creatiu
+
TIC i presó?
Una experiència a
l’aula
Coneixent el robot Aisoy1
Creant el guió
Dissenyant les disfresses
Confeccionant els vestits
Programant l’obra
• Resum de l’experiència:
https://youtu.be/XuMBW4bo2UE
• Cinc fragments d’obres de teatre:
https://youtu.be/TtuE2ZZraKo
Moltes gràcies!
Frank Sabaté (Escola Projecte)
@franksabate
franksabate@escolaprojecte.cat
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté

1,008 views

Published on

VI Jornada Punt TIC i Presó. Programa Compartim de gestió del coneixement.
Créixer amb robots. Experiències socioeducatives amb robòtica i programació
Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté. Escola Projecte
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 4 de juny de 2015

Published in: Education
  • Be the first to comment

Possibilitats de la robòtica educativa. Frank Sabaté

  1. 1. Possibilitats de la robòtica educativa VI Jornada TIC i Presó Frank Sabaté Escola Projecte 4 de juny de 2015 Avís legal Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació del material sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Departament de Justícia) i no se'n faci un ús comercial ni es transformi per generar obres derivades. La llicència Reconeixement–No comercial–Sense obres derivades es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca .
  2. 2. Cal aprendre a programar ordinadors i robots? Frank Sabaté (Escola Projecte) @franksabate franksabate@escolaprojecte.cat
  3. 3. No, no cal.
  4. 4. Moltes gràcies! Frank Sabaté (Escola Projecte) @franksabate franksabate@escolaprojecte.cat
  5. 5. No, no cal. però…
  6. 6. B. F. Skinner Teaching Machine and Programmed Learning (1954)
  7. 7. Seymour Papert Learning Machine (≃1980)
  8. 8. Pàgina d’inici de l’editor d’Scratch
  9. 9. Pensament computacional
  10. 10. Seqüència Iteracions Paral·lelisme Condicionals Dades Operadors Esdeveniments
  11. 11. Obriu el sobre. Escalfeu l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja. Serviu el plat.
  12. 12. Obriu el sobre. Escalfeu l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja. Serviu el plat. Seqüència
  13. 13. Obriu el sobre. Escalfeu l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja. Serviu el plat.
  14. 14. Obriu el sobre. Escalfeu l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu el plat. Iteracions
  15. 15. Obriu el sobre. Escalfeu l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu el plat.
  16. 16. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu el plat. Paral·lelisme
  17. 17. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Buideu el sobre dins l’aigua. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu el plat.
  18. 18. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua; si no bull, espereu. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu el plat. Condicionals
  19. 19. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua; si no bull, espereu. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu el plat.
  20. 20. Compteu els comensals. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua; si no bull, espereu. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu tants plats com comensals. Dades
  21. 21. Compteu els comensals. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, buideu el sobre dins l’aigua; si no bull, espereu. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu tants plats com comensals.
  22. 22. Compteu els comensals. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, afegiu 2 cullerades per comensal dins l’aigua; si no bull, espereu. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu tants plats com comensals. Operadors
  23. 23. Compteu els comensals. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, afegiu 2 cullerades x comensal dins l’aigua; si no bull, espereu. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu tants plats com comensals.
  24. 24. Compteu els comensals. Obriu el sobre mentre s’escalfa l’aigua. Si l’aigua bull, afegiu 2 cullerades per comensal dins l’aigua; si no bull, espereu. Quan l’aigua bulli, apagueu el foc. Remeneu la barreja 20 vegades. Serviu tants plats com comensals. Esdeveniments
  25. 25. Com fer un puré de patates amb Scratch 2.0
  26. 26. vaca groc ovella
  27. 27. vaca groc ovella
  28. 28. televisor ordinador pinzell
  29. 29. televisor ordinador pinzell
  30. 30. Pensament creatiu
  31. 31. Pensament computacional
  32. 32. Pensament computacional + Pensament creatiu
  33. 33. Pensament computacional + Pensament creatiu + TIC i presó?
  34. 34. Una experiència a l’aula
  35. 35. Coneixent el robot Aisoy1
  36. 36. Creant el guió
  37. 37. Dissenyant les disfresses
  38. 38. Confeccionant els vestits
  39. 39. Programant l’obra
  40. 40. • Resum de l’experiència: https://youtu.be/XuMBW4bo2UE • Cinc fragments d’obres de teatre: https://youtu.be/TtuE2ZZraKo
  41. 41. Moltes gràcies! Frank Sabaté (Escola Projecte) @franksabate franksabate@escolaprojecte.cat

×