PENDIDIKANMULTIKULTURAL            KELOMPOK 21.   THOMAS WIDIATMAKA      0911340642.   HERY NUGRAHA           0911340673. ...
RELEVANSI KAJIAN    KEBUDAYAAN DAN PENDIDIKAN• Reproduction, Contestation, and Curriculum• The Politics of Public Pedagogy
Reproduction, Contestation, and CurriculumThe Shadow Of The Crisiso Krisis yang terjadi di Amerika Serikat meliputi ekonom...
EDUCATIONAL CRITICISM• Beberapa tokoh berpendapat bahwa sistem  pendidikan dan budaya adalah elemen yang  penting untuk me...
IDEOLOGI AND CURRICULUM           AS A FIRST APPROXIMATION• Kegiatan pembelajaran di sekolah lebih  luas yaitu dengan pemi...
CONFLICT AND CONTRADICTION IN       LABOR AND CULTURE• Konflik dan kontradiksi pada tenaga kerja  dan budaya sering terjad...
EDUCATION AND THE STATE• Pendidikan adalah aspek yang strategis  bagi negara. Jika pendidikan disuatu  negara baik maka pe...
IDEOLOGY AND CURRICULUM FORM
The Politics of Public PedagogyNeoliberalisme as Public Pedagogy• Neoliberalisme adalah budaya yang  menganggap remeh pend...
Making the Pedagogical More Political• Neoliberalisme telah mencengkeram dunia pendidikan  sehingga lebih kepada kepenting...
Education and Radical Democracy• Pendidikan sangat mempengaruhi  demokrasi• Demokrasi
From a Pedagogy of Understanding to a       Pedagogy of Intervention• Pendidikan yang hanya berdasarkan  pemahaman tidak d...
• Krisis demokrasi merupakan krisis  hubungan antara politik, budaya dan  pendidikan
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Pendidikan multikultural

927 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Pendidikan multikultural

  1. 1. PENDIDIKANMULTIKULTURAL KELOMPOK 21. THOMAS WIDIATMAKA 0911340642. HERY NUGRAHA 0911340673. HIMAWAN HARI PRAMONO 0911341354. TRI YUNIYANTO 091134144
  2. 2. RELEVANSI KAJIAN KEBUDAYAAN DAN PENDIDIKAN• Reproduction, Contestation, and Curriculum• The Politics of Public Pedagogy
  3. 3. Reproduction, Contestation, and CurriculumThe Shadow Of The Crisiso Krisis yang terjadi di Amerika Serikat meliputi ekonomi, budaya, politik, pendidikan, dan ideologi.o Gambaran dari krisis yang terjadi; pabrik tutup, perkantoran tutup, jutaan pengangguran, kelaparan, rumah sakit penuh, kekerasan, demonstrasi dimana-mana, dll.
  4. 4. EDUCATIONAL CRITICISM• Beberapa tokoh berpendapat bahwa sistem pendidikan dan budaya adalah elemen yang penting untuk mengatur masalah sosial yaitu diskriminasi dan eksploitasi yang ada di masyarakat.
  5. 5. IDEOLOGI AND CURRICULUM AS A FIRST APPROXIMATION• Kegiatan pembelajaran di sekolah lebih luas yaitu dengan pemikiran bahwa sekolah menciptakan lulusan yang dapat membantu kegiatan pasar (perekonomian)• Jadi di sekolah tidak hanya pengetahuan pada umumnya saja yang diberikan, namun ketrampilan dan pengetahuan tentang pasar (dunia kerja)
  6. 6. CONFLICT AND CONTRADICTION IN LABOR AND CULTURE• Konflik dan kontradiksi pada tenaga kerja dan budaya sering terjadi karena adanya diskriminasi, dominasi dan eksploitasi
  7. 7. EDUCATION AND THE STATE• Pendidikan adalah aspek yang strategis bagi negara. Jika pendidikan disuatu negara baik maka pertumbuhan ekonomi negara tersebut juga baik.• Sekolah merupakan tempat dimana negara, ekonomi, dan budaya berkaitan.
  8. 8. IDEOLOGY AND CURRICULUM FORM
  9. 9. The Politics of Public PedagogyNeoliberalisme as Public Pedagogy• Neoliberalisme adalah budaya yang menganggap remeh pendidikan• Pendidikan merupakan tempat strategis untuk menghasilkan berbagai macam budaya
  10. 10. Making the Pedagogical More Political• Neoliberalisme telah mencengkeram dunia pendidikan sehingga lebih kepada kepentingan politik• Beberapa praktik neoliberalisme dalam pendidikan atau yang dapat disebut sebagai neoliberalisme pendidikan :1. Berupaya untuk melepas tanggung jawab pemerintah dalam mendanai pendidikan2. Menyamakan dunia pendidikan dengan dunia industri3. Dunia pendidikan sekadar menjadi subsistem dari tatanan ekonomi neoliberal
  11. 11. Education and Radical Democracy• Pendidikan sangat mempengaruhi demokrasi• Demokrasi
  12. 12. From a Pedagogy of Understanding to a Pedagogy of Intervention• Pendidikan yang hanya berdasarkan pemahaman tidak dapat membentuk pribadi yang peduli masalah sosial• Tanggung jawab, tindakan sosial, partisipasi politik, budaya membangun kritik sosial dan juga kritik pribadi harus ditumbuh kembangkan di dalam pendidikan
  13. 13. • Krisis demokrasi merupakan krisis hubungan antara politik, budaya dan pendidikan

×