Cuenta Pública Región de Arica y Parinacota

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  1. 1. DE LA CUNA AL MUNDO Cuenta Pública Participativa Junta Nacional de Jardines Infantiles 2006 - 2009
  2. 2. COBERTURA: Aumento Nacional de Salas Cuna Fuente: Departamento de Contraloría Interna, Cobertura y Terceros, y Departamento de Informática y Planificación Evolución año 2005 a 2009 Aumento de un 505% 539 906 1.652 2.455 3.259 CANTIDAD
  3. 3. COBERTURA: Aumento de Salas Cuna en Arica Fuente: Subdirección de, Cobertura y Terceros, y Departamento de Informática y Planificación Evolución año 2005 a 2009 Aumento de un 335% 17 27 40 44 55 CANTIDAD
  4. 4. COBERTURA: Aumento Nacional de Niveles Medio Fuente: Departamento de Contraloría Interna, Cobertura y Terceros, y Departamento de Informática y Planificación Evolución de Grupos año 2005 a 2009 Aumento de un 82% 1.469 1.609 1.703 2.203 2.680 CANTIDAD
  5. 5. COBERTURA: Aumento en Arica de Niveles Medio Fuente: Departamento de Contraloría Interna, Cobertura y Terceros, y Departamento de Informática y Planificación Evolución de Grupos año 2005 a 2009 Aumento de un 19.6 % 41 43 46 46 51 CANTIDAD 46
  6. 6. COBERTURA: Estamos en casi todo Chile Fuente: Departamento de Contraloría Interna, Cobertura y Terceros, y Departamento de Informática y Planificación N° de Comunas sin Oferta Pública según Año Región 2005 2006 2007 2008 2009 Arica y Parinacota --- --- --- 03 03 Tarapacá 07 07 04 00 00 Antofagasta 04 04 02 02 02 Atacama 01 01 01 00 00 Coquimbo 10 01 01 01 00 Valparaíso 19 09 03 00 00 Metropolitana 22 05 01 01 01 O’Higgins 27 05 05 02 02 Maule 21 04 01 00 00 Biobío 34 16 01 00 00 Araucanía 25 06 02 00 00 Los Ríos --- --- --- 00 00 Los Lagos 25 08 05 03 02 Aysén 06 02 02 01 01 Magallanes 08 08 07 07 03 Total 209 76 35 20 14
  7. 7. COBERTURA: Recursos Invertidos Fuente: Departamento de Contraloría Interna, Cobertura y Terceros, y Departamento de Informática y Planificación Inversión Pública en Salas Cunas y Niveles Medios de JUNJI Región 2006 2007 2008 2009 Arica y Parinacota ------------- 690.301.590 574.967.753 48.601.377 Tarapacá 319.190.772 375.996.050 1.531.025.351 1.225.869.572 Antofagasta 34.000.000 613.014.639 1.361.122.657 1.492.364.988 Atacama 67.081.632 432.842.198 1.540.239.121 2.022.034.207 Coquimbo 368.688.453 1.404.673.767 3.722.212.977 3.629.931.625 Valparaíso 595.714.425 2.667.404.891 7.964.272.948 7.070.095.519 Metropolitana 1.311.846.029 8.057.237.393 13.894.254.190 20.963.971.653 O’Higgins 95.006.096 1.569.722.699 2.465.620.989 2.361.600.000 Maule 296.391.430 2.724.149.856 3.865.083.058 7.098.644.800 Biobío 500.298.987 5.014.809.402 9.148.606.483 7.523.291.190 Araucanía 350.000.000 1.983.407.257 6.335.804.523 13.273.248.704 Los Ríos ------------- 940.747.472 1.972.245.518 4.037.754.559 Los Lagos 339.559.285 1.407.486.858 3.175.225.074 6.219.558.846 Aysén 213.016.006 610.552.468 895.115.065 180.000.000 Magallanes 36.867.770 200.000 476.467.058 1.177.708.707 Total 4.527.660.885 28.492.546.540 58.922.262.765 78.324.675.747
  8. 8. CALIDAD: Aumento Coeficiente Personal Educativo En relación al personal, en Arica la institución aumentó su dotación de profesionales, técnicos y auxiliares de servicio. En 2007 trabajaban 192 funcionarios en JUNJI, incrementándose la dotación a 234 en el 2008, este año la dotación alcanza a los 284 funcionarios y funcionarias. Sala Cuna Personal Coeficiente Anterior Coeficiente Actual Educadoras de Párvulos 1 por cada 40 lactantes 1 por cada 20 lactantes Técnico en Párvulos 1 por cada 10 lactantes 1 por cada 6 lactantes Niveles Medio Personal Coeficiente Anterior Coeficiente Actual Educadoras de Párvulos 1 por cada 48 párvulos 1 por cada 32 párvulos Técnico en Párvulos 1 por cada 12 párvulos 1 por cada 10 párvulos
  9. 9. CALIDAD: Modelo de Aseguramiento de la Calidad 1. Liderazgo 2. Gestión de los Procesos Educativos 3. Participación y Compromiso de la Familia y la Comunidad 4. Protección y Cuidado 5. Gestión y Administración de RRHH y Financieros 6. Resultados
  10. 10. CALIDAD: Lineamientos Transversales en el Proyecto Educativo de JUNJI Respeto y preservación de la Interculturalidad: Incorporación de elementos socioculturales de nuestros pueblos originarios y de familias inmigrantes. Educación con perspectiva de Género: Prácticas educativas en los jardines que buscan superar los roles tradicionales para hombres y mujeres y busca la participación de todas y todos por igual. Construcción de una sociedad más democrática, igualitaria e inclusiva. Educación Inclusiva: Modelo educativo para la plena incorporación de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales.
  11. 11. PROYECTOS EJECUTADOS A NIVEL REGIONAL Proyecto Bibliotecas de Aula e Internet gratuito 74 bibliotecas de aula completamente equipadas tendrán este año los jardines infantiles de JUNJI Arica , luego que por unanimidad el Consejo Regional de Arica y Parinacota aprobará 92 millones 982 mil pesos para la implementación del proyecto “Equipamiento Biblioteca de Aula a Nivel Preescolar”, presentado por la Dirección Regional de esta institución. La iniciativa, que beneficiará a dos mil niños y niñas ariqueños, consiste en dotar con mobiliario, equipos computacionales, libros, cuentos infantiles, mini componentes y juegos de estimulación, entre otros elementos, a las 14 unidades educativas de administración directa de JUNJI. Además y gracias a un convenio entre la Empresa de telefonía VTR y JUNJI, 11 unidades educativas cuentan con Internet banda Ancha gratuita. Conservación y reparación de jardines infantiles Un nuevo rostro ya presentan los jardines infantiles de JUNJI, luego que el Consejo Regional de Arica y Parinacota durante aprobara más de 66 millones de pesos para ejecutar el proyecto “Conservación de 14 Jardines Infantiles JUNJI Arica”, en el ámbito de Desarrollo Social, presentado por la Dirección Regional de nuestra institución. La iniciativa, que contempla la conservación y mantención de pisos de patio, sombreaderos, gasfitería, fontanería y electricidad, favorecerá la calidad de los aprendizajes de todos los párvulos, quienes al igual que las educadoras y técnicas contarán con ambientes más favorables, cómodos y seguros.
  12. 12. BUEN TRATO: Diseño e Implementación de una Política para los Jardines Infantiles y para Chile Elaboración de una Política de Buen Trato que busca institucionalizar las acciones y los sentidos relacionados con el respeto de los derechos de los niños y la activa promoción del Buen Trato hacia la infancia. Creación de Unidades de Buen Trato infantil a niveles regional y nacional, conformada por Psicólogos, Trabajadores Sociales y en algunos casos Abogados, con la misión de apoyar y coordinar la protección a niños y niñas vulnerados en sus derechos y al mismo tiempo promover el buen trato dentro del aula y en el entorno familiar. Implementación de procedimientos de asesoría psico-socio-jurídica, intervención en crisis, trabajo en red para atender los casos y asegurar una derivación oportuna. Desarrollo de un Diplomado en Buen Trato a más de 1.200 Educadoras, Técnicas y Profesionales de JUNJI a lo largo de todo Chile, durante el año 2009 se diplomaron 300 Educadoras más. En la región 30 educadoras y el asesor jurídico realizaron este diplomado en el periodo 2007- 2008. Acciones desarrolladas
  13. 13. BUEN TRATO: Diseño e Implementación de una Política Material educativo elaborado en formato DVD que refuerza relaciones vinculares adulto niño/a. Edición de 1.500 libros infantiles para promover el vínculo a través de la lectura de cuentos, entregados a los apoderados que asisten a jornadas de reflexión. Creación de un material educativo especialmente pensado para reflexionar con las familias. Se trata de un Juego Educativo para adultos llamado “Por un Buen Trato”, creado en conjunto con la Universidad Católica y el Ministerio del Interior. Desarrollo de un Diplomado en Apego Seguro a 400 Educadoras y Técnicas que trabajan en Sala Cuna, estas capacitaciones buscan desarrollar habilidades y sensibilizar al personal en estos temas. En la región se diplomaron este año 18 educadoras de párvulos, quienes replican los conocimientos con sus colegas.

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