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Bilinguismo
LIBRAS
Cristiane Vidal, Diogo Viana, João Maidana
Júnior e Mayara Souza
Bilinguismo
• Bilinguismo é a capacidade de
uma pessoa de expressar-se
em duas línguas.
• O bilinguismo surdo propõe
um es...
História
• Desde a antiguidade, os surdos
eram considerados seres
incompletos e incapazes de
viver em sociedade.
• “Seria ...
História
• Foi então, no final da idade média que
começaram a surgir os primeiros programas
voltados para a educação dos s...
História
• Entretanto depois de 100 anos de proibição a
linguagem dos sinais passou a ganhar força.
• Os surdos acompanhav...
No Brasil
• A educação para surdos no
Brasil teve inicio em 1850. O
então imperador brasileiro Dom
Pedro II vai até a Fran...
No Brasil
• No dia 26 de setembro de 1857, inaugura
então a primeira escola para surdos no Rio de
Janeiro.
• Em 1980 o bil...
Conclusão
• A história surda foi construída sobre pilares de
exclusão e de inferioridade. O reconhecimento
de uma língua o...
OBRIGADO!
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Bilinguismo - LIBRAS

Slides apresentado para a disciplina de LIBRAS.

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Bilinguismo - LIBRAS

  1. 1. Bilinguismo LIBRAS Cristiane Vidal, Diogo Viana, João Maidana Júnior e Mayara Souza
  2. 2. Bilinguismo • Bilinguismo é a capacidade de uma pessoa de expressar-se em duas línguas. • O bilinguismo surdo propõe um espaço para que a língua dos sinais seja inserida no mundo dessas pessoas, concomitantemente a língua oficial do país (português)
  3. 3. História • Desde a antiguidade, os surdos eram considerados seres incompletos e incapazes de viver em sociedade. • “Seria possível que alguém com limitações auditivas adquirir linguagem em tal modo que pudesse argumentar e produzir algum conhecimento”? (Aristóteles, 384 a.C)
  4. 4. História • Foi então, no final da idade média que começaram a surgir os primeiros programas voltados para a educação dos surdos. • A partir de 1860 o método de educação oral voltou com força. • No ano de 1890 em Milão, foi realizado o II Congresso de Internacional sobre Educação de Surdos que colocou em votação qual era a melhor maneira de educar um surdo. LINGUAGEM ORAL SUPERIOR A LINGUAGEM GESTUAL.
  5. 5. História • Entretanto depois de 100 anos de proibição a linguagem dos sinais passou a ganhar força. • Os surdos acompanhavam vulnerável essa instabilidade de pensamentos sobre as línguas.
  6. 6. No Brasil • A educação para surdos no Brasil teve inicio em 1850. O então imperador brasileiro Dom Pedro II vai até a França e acaba conhecendo o Instituto de Surdos de Paris. • Da combinação da língua de sinais da França e com as já utilizadas pelos surdos brasileiros, cria-se então a LIBRAS.
  7. 7. No Brasil • No dia 26 de setembro de 1857, inaugura então a primeira escola para surdos no Rio de Janeiro. • Em 1980 o bilinguismo no Brasil começa a deslanchar. • Quando uma escola está disposta a trabalhar o bilinguismo dos surdos, ela se propõe a tornar acessível à criança surda às duas línguas no contexto escolar.
  8. 8. Conclusão • A história surda foi construída sobre pilares de exclusão e de inferioridade. O reconhecimento de uma língua oficial torna-se um marco para os surdos. • É muito importante a divulgação da história surda, numa tentativa de disseminar o conhecimento de uma língua que é oficial.
  9. 9. OBRIGADO!

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