Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan Siapa

Paparan Dr. Juneman Abraham dalam Knowledge Sharing Series (KSS) #2 dari Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi bertajuk Manajemen Perpustakaan di Era Normal Baru: Menuju Tersusunnya Protokol untuk Perpustakaan di Indonesia. Subtema: Protokol Manajemen SDM dan Pengguna Perpustakaan di Era Normal Baru. Diselenggarakan pada 22 Juni 2020.

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan Siapa

  1. 1. Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini: Menjawab Kebutuhan Siapa? DR. JUNEMAN ABRAHAM FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA 22 JUNI 2020
  2. 2. Dr. Juneman Abraham, S.Psi. Lecturer Specialist-S3, Psychology Department, BINUS University (Kampus Kijang, Kemanggisan) Bidang minat: Psikologi Korupsi, Psikoinformatika, Keterbukaan Sains, dan Kebijakan Publik Resume: http://about.me/juneman Blog: http://juneman.blog.binusian.org
  3. 3. Di Perpustakaan …. (Leuven & Sydney, 2019)
  4. 4. https://news.detik.com/berita/d-4913442/di-rakornas-mendagri- perpustakaan-akan-jadi-urusan-wajib-pemda/2
  5. 5. Strategis tapi “kurang kerjaan” ? https://manado.tribunnews.com/2017/10/09/mitra-alamak- 4200-buku-di-perpustakaan-nganggur-kok-bisa
  6. 6. Manajemen SDM: Berawal dari Mana? https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000181372
  7. 7. Visi, Misi, Agenda
  8. 8. http://www.eblida.org/Documents/EBLIDA-Preparing-a-European-library- agenda-for-the-post-Covid-19-age.pdf
  9. 9. EBLIDA Checklist
  10. 10. 1 Apakah asosiasi perpustakaan Anda (nasional) merilis informasi berkala, buletin dan/atau pemutakhiran di situs web mengenai postur perpustakaan di negara Anda selama krisis Covid- 19? 2 Apakah informasi yang diberikan oleh asosiasi perpustakaan Anda memberikan nasihat hukum (atau tautan ke informasi legal) tentang peran, hak, dan tugas perpustakaan sebagai pemberi kerja? 3 Apakah Anda memberikan informasi atau tautan apa pun tentang Covid-19 yang relevan untuk perpustakaan (mis. Masa hidup virus pada kertas dan plastik)? 4 Apakah perpustakaan Anda, atau asosiasi perpustakaan, berpartisipasi dalam strategi umum mengendalikan penyebaran Covid-19? 5 Apakah krisis Covid-19 berdampak pada posisi keuangan asosiasi perpustakaan (nasional) Anda (untuk misalnya, konferensi yang dibatalkan)?
  11. 11. 1 Apakah asosiasi Anda mengumpulkan informasi tentang bagaimana krisis berdampak pada posisi keuangan perpustakaan? 2 Apakah asosiasi Anda bernegosiasi dengan badan pemerintah (lokal / nasional) untuk mendapatkan dukungan bagi perpustakaan untuk menangani dampak keuangan dan kehilangan hasil? 3 Apakah asosiasi Anda, perpustakaan (nasional), atau pusat koordinasi perpustakaan lainnya, merilis informasi reguler tentang penawaran digital dan layanan perpustakaan kepada masyarakat umum? 4 Apakah layanan digital dapat diakses secara bebas oleh semua orang? Jika tidak, apakah seseorang (asosiasi, perpustakaan nasional) bernegosiasi dengan mitra komersial dan pemerintah terkait untuk menghilangkan hambatan sebagai ukuran krisis? 5 Sudahkah perpustakaan mengorganisasi jam / meja bantuan khusus untuk publik untuk membantu mereka mengakses layanan digital?
  12. 12. Apakah, apakah, apakah ….? 1 Apakah ada - terutama dalam e-book - tawaran yang lebih luas dan bertarget untuk kelompok- kelompok tertentu seperti warga lanjut usia yang terisolasi di rumah, orang muda dan anak-anak? 2 Apakah ada platform (nasional), layanan-daftar (misal: mailing list) atau lainnya di mana perpustakaan dapat memposting praktik layanan terbaik mereka selama krisis Covid-19? 3 Apakah ada platform (nasional), layanan-daftar atau lainnya tempat perpustakaan bertukar dan menggunakan kembali produk digital (mis. Film Youtube dengan penceritaan)? 4 Apakah ada pertukaran layanan fisik oleh perpustakaan? Tentang bagaimana perpustakaan mencoba untuk tetap relevan untuk pelanggan mereka dalam langkah- langkah keamanan yang harus diambil? 5 Apakah ada pertukaran layanan oleh perpustakaan ke sekolah dan pendidikan?
  13. 13. Apakah ada pertukaran bagaimana staf perpustakaan bekerja dari rumah, melakukan pembelajaran dan pelatihan (online) atau memberikan layanan? Apakah ada platform (nasional), layanan- daftar atau lainnya untuk pembelajaran online dan kemungkinan pelatihan untuk staf perpustakaan? Apakah ada platform (nasional), layanan- daftar atau lainnya untuk tugas-tugas lain yang dilakukan oleh staf perpustakaan (mis. Membantu (secara online) di pusat informasi komunitas atau memberikan panggilan telepon ke pelanggan / warga lanjut usia yang terisolasi)? Apakah ada proposal yang ingin Anda buat di tingkat Eropa?
  14. 14. Perlu Mencerminkan Urgensi Dewasa Ini (1)
  15. 15. Perlu Mencerminkan Urgensi Dewasa Ini (2)
  16. 16. http://www.ala.org/tools/ala-covid-19-response
  17. 17. Visi, Misi, Agenda
  18. 18. Merumuskan Pertanyaan yang Baik = Menyelesaikan Setengah Pekerjaan (1)
  19. 19. Haruskah begini? Mestikah begitu? (1) Apakah Anda menganggap cara perpustakaan Anda terlibat dalam informasi dan kegiatan kesehatan di negara Anda selama krisis Covid-19 sebagai kewajiban dalam komunitas? Apakah Anda menggunakan perpustakaan untuk tujuan advokasi, atau untuk memerangi informasi yang salah dan disinformasi? Pernahkah Anda berpikir betapa pentingnya layanan perpustakaan berasis suara (panggilan komunitas dan buku audio) dan pembuatan (printer 3D) dalam penyediaan layanan perpustakaan selama krisis Covid-19? Bisakah Anda mengharapkan perkembangan perpustakaan baru ke arah yang berbeda dari layanan-berbasis-mata? Apakah rencana pengembangan perpustakaan untuk dua, tiga, empat tahun terakhir masih berfungsi? Sudahkah Covid-19 mengajari Anda cara baru untuk meningkatkan gerakan orang, sumber daya, gagasan, dan peralatan? Akankah perpustakaan Anda cukup fleksibel untuk beralih dari layanan ke produksi, dari penggunaan teknologi analog / ekstensif ke digital / intensif untuk menyesuaikan kebutuhan komunitas beragam yang mereka layani? Apakah Anda mengambil langkah-langkah untuk mencegah agar aturan jarak sosial dapat memperkuat pengucilan sosial? Bagaimana Anda berencana untuk menjaga jarak sosial namun menyatukan orang? Apakah perpustakaan Anda masih menjadi tempat pertemuan meskipun ada penerapan aturan jarak fisik dan peningkatan tingkat keterhubungan (live streaming, acara pasca-debat, pelaporan dan blog)?
  20. 20. Merumuskan Pertanyaan yang Baik = Menyelesaikan Setengah Pekerjaan (2)
  21. 21. Haruskah begini? Mestikah begitu? (2) Haruskah perpustakaan Anda menggunakan data dan pengalaman yang matang selama krisis Covid- 19 untuk merancang model baru distribusi e-copy di perpustakaan? Sejauh mana Anda dapat mengulangi / mengadaptasi cara (lama) bekerjasama secara fisik pra-Covid19 dengan orang-orang di lingkungan digital? Bisakah Anda menciptakan kualitas keterhubungan baru melalui penggunaan teknologi yang cerdas? Akankah perpustakaan Anda lebih meyakinkan bergabung dengan digitalisasi berskala nasional dan rencana kecerdasan buatan untuk menangkap pengalaman-pengalaman canggih yang matang selama krisis Covid-19 dan mengubahnya menjadi kegiatan yang berkelanjutan? Apakah perpustakaan Anda meningkatkan praktik perpustakaan dari analog ke digital dan dari digital ke analog, dan menggabungkan keduanya untuk memenuhi tujuan tradisional perpustakaan?
  22. 22. Musik, seni dan pertunjukan langsung berada di bawah ancaman di masa pasca-Kovid 19 dan mungkin perlu membuat acara pasca-produksi untuk menarik penonton dan berkelanjutan. Apakah menurut Anda perpustakaan dapat berkolaborasi dalam siklus distribusi acara pasca produksi? Apakah perpustakaan Anda akan meminta dan memengaruhi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan/atau lembaga budaya setempat untuk merancang ulang sistem bantuan lokal, insentif fiskal, langkah-langkah kebijakan, dan bentuk subsidi lainnya untuk kebudayaan dalam perspektif holistik yang lebih luas? Akankah perpustakaan Anda terus mengejar tujuan pembelajaran jarak jauh dalam aliansi dengan lembaga pendidikan, memperluas sejauh mungkin dimensi virtual? Apakah perpustakaan Anda akan memberikan kontrol atas data dan metadata yang memengaruhi operasi perpustakaan dan menggunakannya kembali untuk proses pembuatan kebijakan dan pengambilan keputusan?
  23. 23. Membantu Pemerintah http://www.ala.org/advocacy/sites/ala.org.advocacy/files/content/govinfo/C ensus%20Guide%20Update_Jan2020.pdf
  24. 24. Ini Saatnya Menegaskan Identitas dan Peran Pustakawan untuk Kebaikan Bersama (The Common Good) - Dr. Juneman Abraham
  25. 25. Visi dan Misi Visi dan Misi Induk Lembaga Visi dan Misi Asosiasi Perpustakaan (FPPTI) Kebutuhan Setempat
  26. 26. Manajemen SDM = Bukan lagi “Inward Looking” melainkan “Outward Looking” serta “Forward Looking” - Dr. Juneman Abraham
  27. 27. Mewaspadai Tantangan Global ….
  28. 28. https://www2.deloitte.com/us/en/pages/advisory/ar ticles/risk-in-the-digital-era.html
  29. 29. Sistem Kepakaran https://www.slideshare.net/GenevieveMusasa/introduction- to-scival
  30. 30. https://www.researchgate.net/figure/VOS-viewer- Pattern-of-Innovation-Management- Capabilities_fig6_332281264
  31. 31. Metadata ditangkap dan dipelihara tetapi tidak tersedia secara gratis buat Publik
  32. 32. Non- Monopolistik/ Oligopolistik https://www.cwts.nl/blog?article=n-r2x284
  33. 33. Apa bedanya PsycINFO, PubMed, ERIC, Scopus, WoS? Dapatkah kolaboratif dalam jejaring FPPTI? https://slideplayer.com/slide/7573879/
  34. 34. Mengapa Manajemen SDM? Saatnya Merenung (dan Berbuat Sst)
  35. 35. https://guides.lib.umich.edu/ling Bagaimana dengan FPPTI?
  36. 36. Manajemen SDM Perpustakaan yang bersifat kolaboratif untuk mengusulkan dan menegosiasikan “national interests” – dan dapat selalu digunakan kembali secara lokal – sangat dinantikan. - Dr. Juneman Abraham
  37. 37. Studi Banding: CERS (1)
  38. 38. Studi Banding: CERS (2) https://umlibguides.um.edu.my/covid19
  39. 39. Pustaka wan Untuk Keman dirian Bangsa. “Why Not ?”
  40. 40. Pustaka wan Untuk Keman dirian Bangsa. “Why Not ?”
  41. 41. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 99362019000300073&lang=en
  42. 42. https://psychology.binus.ac.id/2020/01/03/akses-terbuka-di- indonesia/latinamerica/ Bersama co-founder Redalyc
  43. 43. Situasi Indeksasi Kita? • Sumber eksternal • Agregator (bukan full file access) • Repositori masih mengandalkan keikhlasan Bab 1 s/d 3 • Belum ada Analytics • ???
  44. 44. Resource Building “dahulu”, baru Resource Sharing - Dr. Juneman Abraham
  45. 45. Panggilan Berkonferensi ! https://cdn2.hubspot.net/hubfs/2909474/Ex%20Libris% 20Artificial%20Intelligence%20White%20Paper.pdf
  46. 46. https://cdn2.hubspot.net/hubfs/2909474/Ex%20Libris% 20Artificial%20Intelligence%20White%20Paper.pdf
  47. 47. Mengepakkan Sayap: Forensik Metadata https://media.neliti.com/media/publications/91576- ID-metadata-forensik-untuk-mendukung-proses.pdf https://ojs.amikom.ac.id/index.php/dasi/article/view/1833
  48. 48. Prinsip FAIR https://www.dtls.nl/fair-data/fair-data/
  49. 49. … dan Berpijak pada Lokalitas
  50. 50. Mengukur dan Mempromosikan Literasi http://thevisualcommunicationguy.com/wp-content/uploads/2014/09/Infographic_Did-I-Plagiarize1.jpg
  51. 51. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/0 2/27/tingkat-literasi-indonesia-masih-rendah
  52. 52. http://bit.ly /psikorupsi
  53. 53. Layanan yang bisa Dibayang kan?
  54. 54. https://jurnalbaca.pdii.lipi.go.id/index.php/baca/article/view/ 138
  55. 55. Manjakan Pengguna Perpustakaan dengan konten “DIY” Culture = Do it Yourself https://www.theguardian.com/culture/2014/dec/06/ diy-culture-how-to-do-it-yourself
  56. 56. Saatnya Membangun “Makerspaces” Maya?
  57. 57. DIY Librarianship Kolaborasi, kolaborasi, kolaborasi! Siapakah Pengguna Perpustakaan?
  58. 58. Demi Mengej ar Webom etrics? Cocok!
  59. 59. Menuju Psikologi Perpustakaan? https://slideplayer.com/slide/8668211/
  60. 60. https://www.pinterest.ph/rpamdlibrary/infographics/
  61. 61. Peran sebagai Fasilitator & Eksperimenter: Bagaimana jika Manusianya kurang memiliki literasi Cross-discipline? https://cdn2.hubspot.net/hubfs/2909474/Ex%20Libris% 20Artificial%20Intelligence%20White%20Paper.pdf
  62. 62. Pustakawan: “Arsikpkan, arsikpan, arsipkan…” Dokumen, Data, dll. Soal Perilaku! Bagaimana dengan Moderasi? https://www.scholcommlab.ca/2019/09/11/preprints-challenges-part-two/
  63. 63. https://rinarxiv.lipi.go.id/lipi/announcement Dukungan LIPI (Indonesian Institute of Sciences) – Tunggu Apakah Lagi?
  64. 64. https://rinarxiv.lipi.go.id/lipi/announcement
  65. 65. Rin.lipi.go.id
  66. 66. Pustakawan yang Bagaimana?
  67. 67. Kualitas Pustakawan Analitis Komunikatif Tahan terhadap ambiguitas Melampaui “Business as usual” Tidak takut umpan balik De el el …. (Professional Dev.)
  68. 68. https://ebookfriendly.com/libraries-matter-library-infographics/
  69. 69. https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00048623.1988.10754609
  70. 70. “Raw” https://mrlibrarydude.wordpress.com/2013/08/08/librarian-personality-types-sans-legos- a-look-at-real-colors-and-strengthsquest/
  71. 71. Branding Pustakawan Sosial
  72. 72. https://libraryconnect.elsevier.com/articles/i-am- social-librarian-infographic-free-download
  73. 73. https://libraryconnect.elsevier.com/articles/i-am- social-librarian-infographic-free-download
  74. 74. https://www.perpusnas.go.id/law- detail.php?lang=id&id=170921121925MmJAa0Tqk3
  75. 75. Apakah “Dongeng”-mu tentang “Sebuah Negeri “ bernama “Perpustakaan”?
  76. 76. “Perpustakaan telah mengubah hidupku” https://princh.com/marketing-libraries-through-storytelling-example-of-leeds-libraries/
  77. 77. Rekomendasi (Bagian 1) Protokol Manajemen SDM Perpustakaan perlu berorientasi pada relevansi sosial perpustakaan. Frasa "Pengguna perpustakaan" perlu ditegaskan secara luas sampai ke tingkat negara, bahkan internasional. Kombinasi visi dan misi asosiasi perpustakaan, lembaga tempat bernaung perpustakaan, dan kebutuhan setempat, yang disusuli dengan sejumlah formulasi masalah merupakan langkah paling awal untuk menyusun protokol. Manajemen Risiko Perpustakaan Daring sudah saya bahas dalam Forum FPPTI Knowledge Sharing Series (KSS) #1 (lihat di blog saya http://juneman.blog.binusian.o rg ). Hal ini juga merupakan bagian dari Protokol Manajemen SDM. Manajemen belajar dan manajemen perubahan sangat mendesak. Perpustakaan yang manusianya tidak bertransformasi akan kehilangan jati diri dan perannya. Dr. Juneman Abraham Psikolog Sosial Universitas Bina Nusantara
  78. 78. Rekomendasi (Bagian 2) Mewaspadai tantangan global sekaligus berpijak pada lokalitas sama- sama perlunya. Bernegosiasi dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, juga Penerbit Komersial, menemukan momen yang pas pada masa Pandemi Covid-19. Pustakawan Sosial memiliki spirit Kebebasan dan Pembebasan, bukan Kungkungan rutinitas dan peran tradisionalnya. Sudah saatnya FPPTI mewujudkan pangkalan data mandiri sebagai basis sistem kepakaran. Bila bukan sekarang, kapan lagi? Psikologi dan Ilmu Perpustakaan berkonvergensi menjadi Psikologi Perpustakaan. Hasilkan Cerita tentang Perpustakaan Kita sendiri. Perpustakaan yang "tidak (mampu) ber-cerita" akan menjadi kenangan lama. Dr. Juneman Abraham Psikolog Sosial Universitas Bina Nusantara
  79. 79. Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini: Menjawab Kebutuhan Siapa? DR. JUNEMAN ABRAHAM FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

×