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Pauta regiones

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Pauta regiones

  1. 1. Región y tipos de regiones Territorio que presenta en su interior ciertos elementos que lo otorgan rasgos de homogeneidad, lo cual la identifica y distingue de otros territorios. Cultural (Araucanía) Económica (Zona minera) Física (Norte Grande) Político- administrativa (Región Metropolitana)
  2. 2. Exposiciones N° Región Grupo XV Arica y Parinacota 2 I Tarapacá 2 II Antofagasta 3 III Atacama 2 IV Coquimbo 3 V Valparaíso 3 XIII Metropolitana 3 VI Bernardo O'Higgins 2 VII Maule 2 VIII Bío-bío 3 IX Araucanía 3 XIV Los Ríos 2 X Los Lagos 2 XI Aysen 2 XII Magallanes 2 Conforme grupos de 3 alumnos (9) o duplas. Elija un representante para el sorteo de las regiones.
  3. 3. Las exposiciones sobre la región deben incluir: • Macroformas del relieve • Caracterización clima y vegetación • Riesgos naturales Dimensión geofísica • División político-administrativa Dimensión política • Descripción cuantitativa de su población • Caracterización de aspectos culturales Dimensión demográfica y cultural • Recursos naturales • Actividades económicas • Ventajas comparativas Dimensión económica •Cartografía física •Perfiles topográficos •Climogramas •Fotografías de paisajes Fuentes: •Cartografía política •Organigrama de autoridades > Fuentes: •Estadísticas censales •Pirámides de población •Fotografías > Fuentes: •Cartografía económica •Estadísticas de comercio > Fuentes:
  4. 4. A continuación encontrarán un PPT con la secuencia a seguir, para incorporar los recursos en que apoyarán su exposición
  5. 5. Nombre de la Región Integrantes Curso Fecha
  6. 6. Mapa físico
  7. 7. Perfil topográfico
  8. 8. Climograma • Definir y caracterizar brevemente el clima de la región a través de este recurso
  9. 9. Fotografía de paisaje • Sacar conclusiones sobre tipo de vegetación y su potencialidad como ecosistema para el desarrollo agropecuario y forestal
  10. 10. Mapa político • Mencionar capital regional, provincias y capitales provinciales
  11. 11. Organigrama de autoridades • Nivel regional (intendente) y provincial (gobernadores)
  12. 12. Estadísticas de población • Población total • Distribución urbano rural • Otros datos que les parezcan relevantes
  13. 13. Pirámide de población • Establecer relación de género • Establecer si la población es joven (natalidad alta) o está envejeciendo (alta esperanza de vida con baja natalidad) • Establecer impacto migratorio (incrementos bruscos en tramos etarios de población económicamente activa)
  14. 14. Fotografía, objeto de arte u otro • Para aludir a una característica cultural de la población que le otorgue identidad a la región • En casos de vigencia de pueblos originarios, considerarlo (aymaras, atacameños, mapuche, pehuenche) • Aludir también a eventuales conflictos locales (zona mapuche, agua en el Norte chico, autonomía y energía en Patagonia austral)
  15. 15. Mapa económico • Con simbología que aluda a los recursos naturales y actividades económicas
  16. 16. Fotografía y/o estadística • Sobre la principal actividad económica regional, la más exportada…
  17. 17. Ventajas comparativas • Listado (breve) de factores que faciliten o limiten la integración de la economía local a las redes de la Globalización

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