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Datos escalofriantes                             Algunas historias realesEl 1 de noviembre de 1988 aparecieron las        ...
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El viaje de Said - Ficha técnica y artística

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El viaje de Said - Ficha técnica y artística

  1. 1. EL VIAJE DE SAID FICHA TÉCNICA Y ARTÍSTICA Dirección: Coke Riobóo. Guión: Coke Riobóo y Sergio Catá. Fotografía: A. González, I. Jiménez, J. Molero, A. Pazos Sonido: Maite Rivera, Yago Santos. Música: Coke Riobóo. Montaje: Sergio Catá, Carlos Escribano. Duración: 13 minutos. Año: 2006. SINOPSIS ARGUMENTALSaid, un niño marroquí, cruza el estrecho. Al otro lado, en el país de las oportunidades,descubre que el mundo no es tan bello como le habían contado. ANTES DE VER LA PELÍCULADatos sobre la película marroquíes, cuyas expectativas sobre España están claramente distorsionadasEl Viaje de Said es un cortometraje musical por la necesidad de encontrar un futuro unde animación de plastilina. poco mas esperanzador.El relato se adentra en los graves Muchas familias cuentan con algúnproblemas de la inmigración que se vienen miembro ahogado y son conscientes de lasregistrando en Canarias y en el Sur de la pocas posibilidades que tienen de "triunfar".Península por parte de los miles deafricanos que buscan el sueño europeo, Me gustaría resaltar la falta de conocimientoaunque eso suponga pasar un sinfín de que existe entre nosotros, de las razonescalamidades y de situaciones muy que impulsan a nuestros vecinos a jugarseadversas. la vida por un trabajo miserable y un tratoSe trata de un cortometraje para el que se de ciudadano de segunda clase.han empleado más de 18.000 fotografías demuñecos realizados con plastilina y que ha Cada vez son más los niños como Said quenecesitado hasta dos años de trabajo se embarcan en una patera, conscientes deintenso por parte de un equipo muy amplio. que pueden morir y saben que si llegan, lo que les espera no es precisamente un cuento con final feliz.Opinión del director“El objetivo es contar esta historia desde la La solución pasa por aceptarlos,otra orilla, desde la perspectiva de un niño conocerlos, entenderlos y compartir nuestromarroquí. Desde el profundo amor que "estado de bienestar". Mientras los recursossiento por Marruecos y su gente, quiero de los países pobres sigan en manos de lostender este puente de fantasía irónica, países ricos, seguirán llegando, con todo eldirigido principalmente a los jóvenes derecho a exigir su pedazo del pastel.”Aula de cine Alberto Olivar Giménez 1
  2. 2. Datos escalofriantes Algunas historias realesEl 1 de noviembre de 1988 aparecieron las Abdelhamid trabaja en España, ganaprimeras víctimas de la inmigración ilegal, 110.000 pesetas al mes y manda la mitad a10 marroquíes murieron intentando llegar a su familia “y con eso ya tienen para comerEspaña cruzando el estrecho en patera. dos o tres meses”. Al enterarse por laPero el recuento de estos veinte años pone televisión del accidente de la patera y desobre la mesa la estremecedora cifra de que la mayoría de los 30 muertos eran demás de 18.000 muertos, todos ahogados esa zona, regresó a Marruecos. “Estánintentando alcanzar nuestras costas. todos locos por ir a Europa. Las parabólicas les tienen sorbido el coco. Creen que lo que aparece en la tele es verdad. Luego, por laMotivos para inmigrar mañana, cuando sale el sol lo miran cruzados de brazos. Por la tarde, cuando seVarios son los motivos por los que los pone, lo siguen mirando cruzados deinmigrantes cruzan el estrecho de Gibraltar brazos. Y así un día tras otro. Se aburrendejando atrás a sus familias y jugándose la porque aquí no hay nada que hacer”, dice.vida: a. Quieren vivir como nosotros. Esta 1. ¿Qué opinión tenéis de la inmigración? es la principal causa, casi todas las viviendas de los magrebíes tienen televisión y desde allí ven una realidad bastante deformada. Los canales italianos y españoles son los más vistos. Los concursos de la RAI y, por supuesto, los partidos de fútbol copan el liderazgo de audiencia. b. Busca de libertad, sobre todo en 2. ¿Seríais capaces de montar en una países que tienen regímenes patera, de noche, con frío y navegar durante totalitarios. 14 km en busca de una vida mejor? c. La pobreza y la miseria. d. El paro.Aula de cine Alberto Olivar Giménez 2
  3. 3. ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA PELÍCULA1. ¿Qué es ser un inmigrante? 8. El siguiente paso de Said es la “PATERA ADVENTURE”, ¿qué hay dentro de ese túnel del terror?2. ¿Por qué sueña con emigrar Said? 9. Cuando despierta del sueño mientras3. ¿Cómo cruza Said el estrecho? pesca, ¿qué es lo primero que mira?4. ¿Conocéis otras formas de cruzarlo? 10. ¿Qué sentimientos te produce que haya personas de vuestra edad que se jueguen la vida por una vivir como vosotros?5. Cuando llega a España, ¿qué es loprimero que ve? Vergüenza, satisfacción, alegría, tristeza, decepción. 11. Como hemos visto al principio de esta ficha, muchas personas mueren cada año6. Said piensa que cuando llegue a España cruzando el estrecho, ¿cómo podríamostodo será una fiesta, “un mundo de color…” solucionar ese problema?“es tu oportunidad…”, dice la canción,¿creéis que la realidad es así para losinmigrantes? 12. ¿Os ha gustado el cortometraje?, y ¿la7. Poco a poco se da cuenta de que no todo técnica utilizada para hacerlo?es como él había soñado, “Mira chaval, yosin papeles no te puedo contratar, me lajuego ¿entiendes?, bueno se podría apañar,cobras un poquito menos y si viene algúninspector te escondes”. ¿Qué os parece estoque le dice el empresario?Aula de cine Alberto Olivar Giménez 3

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