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Diferencias entre software libre y privativo

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SOFTWARE

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Diferencias entre software libre y privativo

  1. 1. DIFERENCIAS ENTRE SOFTWARE LIBRE Y PRIVATIVO SOFTWARE LIBRE Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:  La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.  La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades El acceso al código fuente es una condición previa para esto.  La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.  La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso al código fuente es un requisito previo para esto. SOFTWARE PRIVATIVO El software propietario o software privativo se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usuario, modificarlo o redistribuirlo, o cuyo código fuente no esta disponible o el acceso a este se encuentra restringido.  Es comercial y costo  Presente mayor soporte  Es aquel que no cede el código de programación  Es muy propenso a ser atacado por software malicioso debido a su popularidad  La actualización y soporte solo son dadas por el fabricante
  2. 2. BENEFICIOS DEL SOFWARE Beneficio 1:Ahorro a largo plazo  Beneficio 2 :Toma de decisiones  Beneficio 3:Calidad o relación con el cliente  Beneficio 4 :Seguridad  Beneficio 5:Productividad de los empleados  Beneficio 6:Estandariza la organización  Beneficio 7:Impulsa a crecer ordenadamente BENEFICIOS DEL SOFTWARE LIBRE  Económico  Libertad de uso y redistribución  Independencia tecnológica  Fomento de la libre competencia al basarse en servicios y no licencias  Soporte y compatibilidad a largo plazo  Formatos estándar  Métodos simples y unificados de gestión de software
  3. 3. ¿IMPORTANCIA DEL SOFTWARE EN TU COLEGIO? Estos tienen una gran importancia en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje no sólo de la computación sino también para el logro de la interdisciplinariedad con el resto de las demás asignaturas pues, le permiten al Profesor agrupar una serie de factores presentes en otros medios, pero agrupan otros hasta ahora inalcanzables. Es proponer determinadas vías para la utilización de la computación y el software educativo en el desempeño profesional del Maestro, las cuales permitan elevar el nivel de aprendizaje de los escolares. Otros aspectos importantes que tenemos son:  Posibilitan la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido, a través de ellos podemos demostrar el problema como tal.  Facilitan las representaciones animadas.  Inciden en el desarrollo de habilidades a través de la ejercitación. Permite simular procesos complejos.  Reducen el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados.  Facilitan el desarrollo del trabajo independiente y a la vez el tratamiento individual de las diferencias individuales.
  4. 4. Infografía http://corelinicial.blogspot.com/2008/06/importancia-del-software-educativo-en.html http://www.neosistemassrl.com/neosistemas_15/generales/los-7-beneficios-de-un-software-de- gestion-de-empresas-erp-en-una-pyme https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome- instant&rlz=1C1PRFC_enCO575CO575&ion=1&espv=2&ie=UTF- 8#q=diferencias%20entre%20software%20libre%20y%20privativo http://hipertextual.com/2015/01/software-libre-y-software-privativo https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070610193158AAEqtGZ http://www.abadiadigital.com/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/ http://www.neosistemassrl.com/neosistemas_15/generales/los-7-beneficios-de-un-software-de- gestion-de-empresas-erp-en-una-pyme http://www.visionsoftware.com.co/ http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/empezando_a_usar_un_co mputador/2.do

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