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BLOG
Programa Nacional de Formação Continuada em
Tecnologia Educacional –PROINFO
NTM - Gravataí
O que é um BLOG?
Os Blogs são páginas pessoais, em formato de diários,
atualizadas a qualquer momento, trazendo links para
outros blogs do dia-a-dia ou temas específicos, como
cinema, arte música, educação e gira em torno de
comentários sobre atualidades.
O blog do NTM
Gravataí
Os Blogs na Educação
“Um blog permite abranger um maior número de estilos de aprendizagem
de modo a motivar o máximo de alunos/formandos possível, criar uma
pequena comunidade de aprendizagem com espírito de colaboração e
partilha e desenvolver a autonomia e a literacia informática dos
utilizadores.”
Teresa Almeida D’Eça
Os blogs poderão ser utilizados na educação como recursoou
como estratégia
Recurso Pedagógico:
Enquanto recurso pedagógico os blogs
podem ser:
Um espaço de acesso a informação especializada;
Um espaço de disponibilização de informação por parte do
professor/formador.
Os Blogs na Educação
Estratégia Pedagógica:
No âmbito de uma estratégia pedagógica planeada, poderemos incentivar a
criação de blogs que:
Constituam portfólios digitais;
Sejam um espaço de intercâmbio e colaboração;
Incorporem um espaço de debate e/ou role playing;
Constituam um espaço de integração.
Os Blogs na Educação
 São uma novidade como recurso de aprendizagem, mas a linguagem é
bem conhecida dos adolescentes, que o utilizam para publicar páginas
pessoais, como os tradicionais diários.
 Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos  pela 
turma, durante os projetos de estudos.
 O aluno é responsável pelo seu próprio processo de aprendizagem;
 O professor pode selecionar o conteúdos, colocar atividades, fazer links
para outros endereços de referência, acompanhar e orientar as pesquisas
abrindo novos canais de comunicação e  incentivando, com  isso,  o  convívio e
aprendizagem das tecnologias envolvidas, convidando os  alunos para  criarem
juntos o blog da turma.
Em fim, podemos dizer que
os blogs...
Na Escola...
Tudo isso vale também para o professor, seja como
for, levar o recurso de blogs para a escola pode
representar um salto na capacidade de
comunicação dos alunos. Convidados a se divertir,
eles estarão exercitando a leitura, a escrita, o senso
crítico e a familiaridade com a informática. Os
blogs são um símbolo do caráter democrático e
plural da internet.
Fonte:* Betina von Staa é coordenadora de pesquisa em tecnologia educacional e articulista da divisão de portais da Positivo
Informática. Autora e docente de cursos on-line para a COGEAE, a Fundação Vanzolini e o UnicenP, é doutora em Lingüística
Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP.
VAMOS CONSTRUIR O BLOG...
Para construir um blog é necessário:
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  • 2. O que é um BLOG? Os Blogs são páginas pessoais, em formato de diários, atualizadas a qualquer momento, trazendo links para outros blogs do dia-a-dia ou temas específicos, como cinema, arte música, educação e gira em torno de comentários sobre atualidades. O blog do NTM Gravataí
  • 3. Os Blogs na Educação “Um blog permite abranger um maior número de estilos de aprendizagem de modo a motivar o máximo de alunos/formandos possível, criar uma pequena comunidade de aprendizagem com espírito de colaboração e partilha e desenvolver a autonomia e a literacia informática dos utilizadores.” Teresa Almeida D’Eça Os blogs poderão ser utilizados na educação como recursoou como estratégia
  • 4. Recurso Pedagógico: Enquanto recurso pedagógico os blogs podem ser: Um espaço de acesso a informação especializada; Um espaço de disponibilização de informação por parte do professor/formador. Os Blogs na Educação
  • 5. Estratégia Pedagógica: No âmbito de uma estratégia pedagógica planeada, poderemos incentivar a criação de blogs que: Constituam portfólios digitais; Sejam um espaço de intercâmbio e colaboração; Incorporem um espaço de debate e/ou role playing; Constituam um espaço de integração. Os Blogs na Educação
  • 6.  São uma novidade como recurso de aprendizagem, mas a linguagem é bem conhecida dos adolescentes, que o utilizam para publicar páginas pessoais, como os tradicionais diários.  Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos  pela  turma, durante os projetos de estudos.  O aluno é responsável pelo seu próprio processo de aprendizagem;  O professor pode selecionar o conteúdos, colocar atividades, fazer links para outros endereços de referência, acompanhar e orientar as pesquisas abrindo novos canais de comunicação e  incentivando, com  isso,  o  convívio e aprendizagem das tecnologias envolvidas, convidando os  alunos para  criarem juntos o blog da turma. Em fim, podemos dizer que os blogs...
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