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Jeux vidéo en bibliothèque
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Proposer une expérience    de jeu différente
1. Définir les objectifs
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Savoirs
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Jeux vidéo bibliothèque état des lieux contexte
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Présentation du 4 Décembre 2012 pour le Centre régional de formation aux métiers des bibliothèques, Médiat' Rhônes-Alpes

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Jeux vidéo bibliothèque état des lieux contexte

  1. 1. Jeux vidéo en bibliothèque
  2. 2. 1985 : Apple II à la Petite Bibliothèque Ronde
  3. 3. 1989 : la logithèque de Metz«Quel type de logiciels proposez-vous?Nous sommes orientés vers linformatique individuelle. Cest-à-dire que nous avonsdes logiciels de bureautique (traitements de textes, tableurs, grapheurs, bases dedonnées), éducatifs (langues, dessin) et ludiques (jeux de toutes sortes). De cettefaçon, nous répondons aux besoins informatiques des étudiants et des familles.»Extrait d’une interview de Marie-Dominique Charbonnier par ST Magazine en 1989 :http://perso.numericable.fr/logitheque/logitheque/article1.htm
  4. 4. Les années 90 : l’ère du CD-ROM ludo educatifAdi, Français CE2, Coktel Vision, PC, 1991 Versailles 1685 : Complot à la Cour du Roi-Soleil Cryo Interactive, 1997
  5. 5. Et les jeux ? La majorité des bibliothèques considèrent qu’il n’est pas de leur mission de prêter des jeux sur cédérom. Mais tout le monde s’accorde à dire qu’ils sont les seuls à utiliser pleinement l’écriture du multimédia, alors que les fabricants de produits culturels n’y sont pas arrivés. Les bibliothèques hésitent cependant à en proposer en nombre {...} la plupart n’en acquièrent que quelques-uns, « parmi les meilleurs ».Les cédéroms multimédias dans les bibliothèques publiques, Dominique Bertrand, bbf 1997 - t. 42, n° 4http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-1997-04-0044-007
  6. 6. 1992 : les jeux vidéo au dépôt légal« Le jeu vidéo tend vers une légitimité en tant queforme de création à part entière, et non pluscomme un pur produit technologique.L’évolution vers ce statut ne peut se faire sans unemémoire et une conservation du patrimoinepermettant de transmettre cet héritage auxgénérations futures » Colette Colin, département audiovisuel, dépôt légal multimédia, BNF BNF, la mémoire du jeu vidéo, ITRnews.com, 10/12/2002
  7. 7. Pourquoi prêter du jeu en bibliothèque ?
  8. 8. Qui joue aux jeux vidéo ? Répartition des joueurs par genre Répartition des joueurs par âge 16,5% 48% 52% 83,5% Hommes Femmes + de 18 ans - de 18 ansSource : Les pratiques de consommation de jeux vidéo des Français réalisée par GFK Custom Research France pourlAgence française du jeu vidéo : http://www.afjv.com/press1008/100811_etude_joueurs_jeux_video.php
  9. 9. Qui joue aux jeux vidéo ? âge moyen 35,6 ansSource : Les pratiques de consommation de jeux vidéo des Français réalisée par GFK Custom Research France pourlAgence française du jeu vidéo : http://www.afjv.com/press1008/100811_etude_joueurs_jeux_video.php
  10. 10. Geoff Keighley, présentateur chez GT.TV http://www.merlanfrit.net/Les-ambianceurs
  11. 11. «... à force de considérer le jeu vidéo comme unobjet de consommation, à force de «  waw, legraphisme pète, le gameplay défonce, hop, 17sur 20 !  », on en vient à oublier qu’il s’agit deproduits culturels. Qui véhiculent donc des idées.Et si on ne les traite que comme des objets deconsommation, on va oublier de dire pourquoitel jeu a été créé en telle année, qui l’a fait,quelle est l’idéologie derrière… C’est un trucqui n’est pas souvent évoqué.» Usul http://ragemag.fr/usul-la-presse-jeu-video
  12. 12. Prêt de jeux vidéoLien vers le catalogue Jeu vidéo des Bibliothèques de Chartres
  13. 13. Prêt de jeux vidéoEn raison du manque de précision du statut juridique desjeux vidéo, les bibliothèques qui souhaitent les proposeren prêt doivent négocier les droits directement auprès deséditeurs.Possibilité de passer par les fournisseurs spécialisés (CVS,Circle, Colaco, etc.)- offre très limitée- coûts prohibitifs- les droits ne sont pas toujours négociés
  14. 14. Pourquoi venir jouer en bibliothèque ?
  15. 15. "L’important dans uneanimation jeu enbibliothèque, ce n’estpas le jeu, c’estl’expérience de jeu."Scott Nicholson
  16. 16. Proposer une expérience de jeu différente
  17. 17. 1. Définir les objectifs
  18. 18. 2. Choisir le type d’expérience de jeu désirée
  19. 19. Savoirs
  20. 20. Stratégie
  21. 21. Action
  22. 22. Narration
  23. 23. Interactions
  24. 24. 3. Choisir le jeu
  25. 25. le jeu vidéo une animation comme les autres ...
  26. 26. Dofus à Saint Raphaëlhttp://www.slideshare.net/memoire2silence/dofus-m-arseille-le-19-fvrier-2009?
  27. 27. Heure du conte numériquehttp://www.lapetitebibliothequeronde.com/La-bibliotheque/Nos-projets/Anticiper-l-evolution-des-pratiques
  28. 28. Tournois
  29. 29. ConférencesYoshitaka Amano &Michel Ancel à Montpellier
  30. 30. Exposition retrogaming à la médiathèque de Chartres http://www.youtube.com/watch?v=B6rOk211a7M
  31. 31. Création de Machinimashttp://www.dailymotion.com/video/x1tvhd_olibith-i-m-only-sleeping-beatles_music
  32. 32. The Source Filmmaker - Valvehttp://www.youtube.com/watch?v=Zri1c_If6Ic&feature=player_embedded
  33. 33. Créez vos propres cartes et circuits
  34. 34. Créez des mondeshttp://www.youtube.com/watch?v=kn2-d5a3r94
  35. 35. Minecraft Edu
  36. 36. Portal 2http://www.teachwithportals.com/
  37. 37. Créez vos jeux avec gamesalad.comhttps://vimeo.com/41568613
  38. 38. Créez vos jeux avec Craftstud.io
  39. 39. Développez votre créativité Partez à la découverte du Fan Art : http://fr.wikipedia.org/ wiki/Fan_art Ateliers d’écritures :http://us.battle.net/wow/ en/blog/4141437
  40. 40. Ateliers Bandes Dessinées
  41. 41. Enrichissez Wikipédia
  42. 42. Participez aux wiki de communautés http://www.pokepedia.fr
  43. 43. Budget et Jeux, l’exemple de Chartres
  44. 44. Julien DevriendtResponsable multimédia - Médiathèque François MitterrandLes Ulis (91)@julanimticwww.animtic.fr Téléchargez la présentation :

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