SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Lukion uudet teemaopinnot –
opiskelijasta sisällöntuottaja
Sari Halavaara & JP Lehtonen
Olarin koulu ja lukio
Espoo
ITK Hämeenlinna 14.4.2016
Teemaopinnot uudessa OPS:ssa
 Opinnot:
 Yhdistävät eri
tiedonalojen tietoja ja
taitoja
 Eheyttävät opetusta
 Kehittävät opiskelijan
taitoja hahmottaa laajoja
kokonaisuuksia
Valtakunnalliset syventävät kurssit
TO1: Monitieteinen ajattelu
TO2: Tutkiva työskentely teknologialla
TO3: Osaaminen arjessa
 Tavoite:
 Eri tiedon alojen käsitteiden
ja näkökulmien yhteydet
(monilukutaito)
 Oppimisen yhteisöllisyys
 Tiedonhankintataitojen
kehittyminen
 Tietolähteiden kriittinen
tarkastelu ja arviointi
 Tvt-taitojen käytännön
soveltaminen
Teknologia – hyvä renki, huono isäntä
 1:1 laiteet 2013 –
 Digitaalisen kansalaisen kurssi 1.vsk
 www.digitalcitizenship.com
Digitaalinen kansalaisuus
Book Creator työvälineenä
Digikurssilaisten työnäytteet
Tuotekehittelyn viimeisin versio
Oppiaineiden
sisällöt
TO2
Luonnontieteellisen
maailmankuvan
kehittyminen
 Yhteistyö:
 Luonnontieteet
 Humanistiset tieteet
Tutkielmasta multimediakirjaan
Myytit selittävät
maailmaa Maanpiiri ja
maailmankartta
Tieteellinen
selittäminen
Taikausko ja
pseudotieteet
Rationaalinen
ajattelu
Tekniikan ja
teknologian
kehitys
Kosmologia
Käsitys maailman synnystä
ja ihmisen alkuperästä
Nykyinen
tieteellinen
maailmankuva
Ajan
mittauksen
kehitys
Lääketiede
Tutkimuksen tekeminen
Kysymysten
esittäminen
Digitaalinen
tiedon
tuottaminen
Tiedonhaku-
prosessi
Tiedon
valikoimine
n
Lähdekritiikki
ja lähteiden
arviointi
Kysymysten esittäminen
Mitä haluat tutkia?
 Tieto on:
 Ajantasaista
 Oleellista
 Asiantuntevan tahon
tuottamaa
 Virheetöntä
 Tarkoituksenmukaista
Miten tunnistaa luotettava lähde?
Tekijänoikeudet
Tulevaisuuden avaintaitojen arviointi
Oppimisprosessi
Merkityksellinen palaute
Itsearviointi
Parhaiden käytänteiden jako
Vertaisarviointi
Opponointi
Luovuus
Suunnitelmallisuus
Ohjauskeskustelu
Oppimisstrategioiden valinta Oppimaan oppiminen

More Related Content

Similar to ITK Hämeenlinna 2016

PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu ValtonenPLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu ValtonenOtavan Opisto
 
Teknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaari
Teknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaariTeknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaari
Teknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaariRaisa Valtaoja
 
Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus
Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus
Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus Jari Laru
 
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...Henriikka Vartiainen
 
Oppimisen ja vähän opetuksenkin organisointia
Oppimisen ja vähän opetuksenkin organisointiaOppimisen ja vähän opetuksenkin organisointia
Oppimisen ja vähän opetuksenkin organisointiaHannu Linturi
 
Mitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossa
Mitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossaMitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossa
Mitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossaJari Laru
 
CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)
CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)
CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)Jari Laru
 
Lukio 3.0 Nyt!
Lukio 3.0 Nyt! Lukio 3.0 Nyt!
Lukio 3.0 Nyt! Sari Piisi
 
Näkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössä
Näkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössäNäkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössä
Näkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössäHenriikka Vartiainen
 
Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?Tiina Sarisalmi
 
Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014
Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014
Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014Johannes Pernaa
 
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuusOrientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuusPirkko Hyvönen
 
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu? Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu? Matleena Laakso
 
Monialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvosta
Monialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvostaMonialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvosta
Monialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvostaTiina Sarisalmi
 
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010Oskari Niitamo
 

Similar to ITK Hämeenlinna 2016 (20)

Mitä meiltä odotetaan
Mitä meiltä odotetaanMitä meiltä odotetaan
Mitä meiltä odotetaan
 
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu ValtonenPLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
 
Teknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaari
Teknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaariTeknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaari
Teknologia koulussa nyt - ITK2013-teemaseminaari
 
Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus
Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus
Ei pelkkää välineiden opettelua: Case opettajankoulutus
 
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
 
Oppimisen ja vähän opetuksenkin organisointia
Oppimisen ja vähän opetuksenkin organisointiaOppimisen ja vähän opetuksenkin organisointia
Oppimisen ja vähän opetuksenkin organisointia
 
Mitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossa
Mitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossaMitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossa
Mitä teknologiatuetun oppimisen rintamalla tapahtuu, minne ollaan menossa
 
CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)
CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)
CSCL - Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (kotu2011A)
 
Iloa oppimiseen 2014
Iloa oppimiseen 2014Iloa oppimiseen 2014
Iloa oppimiseen 2014
 
Lukio 3.0 Nyt!
Lukio 3.0 Nyt! Lukio 3.0 Nyt!
Lukio 3.0 Nyt!
 
Näkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössä
Näkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössäNäkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössä
Näkökulmia suunnittelun opettamiseen käsityössä
 
Uudistuva opettajuus
Uudistuva opettajuusUudistuva opettajuus
Uudistuva opettajuus
 
Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistuu – mikä muuttuu?
 
Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014
Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014
Forssan Peda.net-koulutus 8.12.2014
 
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuusOrientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
 
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu? Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
 
Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210
 
Monialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvosta
Monialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvostaMonialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvosta
Monialainen oppimisprojekti sukupuolten välisestä tasa-arvosta
 
Johdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseenJohdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseen
 
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
 

More from Juha-Pekka Lehtonen

cMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptx
cMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptxcMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptx
cMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptxJuha-Pekka Lehtonen
 
Digital Storytelling - Students as historians
Digital Storytelling - Students as historiansDigital Storytelling - Students as historians
Digital Storytelling - Students as historiansJuha-Pekka Lehtonen
 
Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimista
Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimistaTiimityötä ja yhteisöllistä oppimista
Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimistaJuha-Pekka Lehtonen
 
Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020
Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020
Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020Juha-Pekka Lehtonen
 
Virtuaalitodellisuus oppimisen tukena
Virtuaalitodellisuus oppimisen tukenaVirtuaalitodellisuus oppimisen tukena
Virtuaalitodellisuus oppimisen tukenaJuha-Pekka Lehtonen
 
Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajina
Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajinaLukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajina
Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajinaJuha-Pekka Lehtonen
 
Digitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussa
Digitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussaDigitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussa
Digitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussaJuha-Pekka Lehtonen
 
ICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary School
ICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary SchoolICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary School
ICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary SchoolJuha-Pekka Lehtonen
 
Escape - Breakout Rooms in Education
Escape - Breakout Rooms in EducationEscape - Breakout Rooms in Education
Escape - Breakout Rooms in EducationJuha-Pekka Lehtonen
 
Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017
Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017
Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017Juha-Pekka Lehtonen
 
Digital Storytelling - Students as Historians
Digital Storytelling - Students as HistoriansDigital Storytelling - Students as Historians
Digital Storytelling - Students as HistoriansJuha-Pekka Lehtonen
 
Kansalaisen digikurssin arviointi
Kansalaisen digikurssin arviointiKansalaisen digikurssin arviointi
Kansalaisen digikurssin arviointiJuha-Pekka Lehtonen
 
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016Juha-Pekka Lehtonen
 

More from Juha-Pekka Lehtonen (20)

cMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptx
cMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptxcMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptx
cMOOC lukiolaiset yliopisto-opiskelijoina.pptx
 
Lukiolaiset podcastereina.pptx
Lukiolaiset podcastereina.pptxLukiolaiset podcastereina.pptx
Lukiolaiset podcastereina.pptx
 
OPH LOPS tuunaamo 8.2.2023
OPH LOPS tuunaamo 8.2.2023OPH LOPS tuunaamo 8.2.2023
OPH LOPS tuunaamo 8.2.2023
 
Digital Storytelling - Students as historians
Digital Storytelling - Students as historiansDigital Storytelling - Students as historians
Digital Storytelling - Students as historians
 
XIII Lukiopäivät.pptx
XIII Lukiopäivät.pptxXIII Lukiopäivät.pptx
XIII Lukiopäivät.pptx
 
Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimista
Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimistaTiimityötä ja yhteisöllistä oppimista
Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimista
 
Lops tuunaamo 6.5.2021
Lops tuunaamo 6.5.2021Lops tuunaamo 6.5.2021
Lops tuunaamo 6.5.2021
 
Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020
Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020
Digitaalinen tarinankerronta Espoon Veso 1/2020
 
Virtuaalitodellisuus oppimisen tukena
Virtuaalitodellisuus oppimisen tukenaVirtuaalitodellisuus oppimisen tukena
Virtuaalitodellisuus oppimisen tukena
 
Escape espoon veso 2019 syksy
Escape espoon veso 2019 syksyEscape espoon veso 2019 syksy
Escape espoon veso 2019 syksy
 
Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajina
Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajinaLukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajina
Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajina
 
Digitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussa
Digitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussaDigitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussa
Digitaalisen sisällöntuotannon arviointi peruskoulussa
 
ICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary School
ICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary SchoolICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary School
ICT - Enhancing Learning in Olari Upper Secondary School
 
Escape - pakopelit oppimisessa
Escape - pakopelit oppimisessaEscape - pakopelit oppimisessa
Escape - pakopelit oppimisessa
 
Escape - Breakout Rooms in Education
Escape - Breakout Rooms in EducationEscape - Breakout Rooms in Education
Escape - Breakout Rooms in Education
 
Escape! - pakopeli oppimisessa
Escape! - pakopeli oppimisessaEscape! - pakopeli oppimisessa
Escape! - pakopeli oppimisessa
 
Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017
Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017
Digitaalinen tarinankerronta VESO Espoo 2017
 
Digital Storytelling - Students as Historians
Digital Storytelling - Students as HistoriansDigital Storytelling - Students as Historians
Digital Storytelling - Students as Historians
 
Kansalaisen digikurssin arviointi
Kansalaisen digikurssin arviointiKansalaisen digikurssin arviointi
Kansalaisen digikurssin arviointi
 
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
 

ITK Hämeenlinna 2016

Editor's Notes

  1. BETT ja aussit
  2. Digitaalinen lähdeluettelo