Este documento resume los fundamentos conceptuales de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica la evolución de la escritura alfabética, la cultura impresa y las creaciones tecnológicas que digitalizaron la información. Luego describe diferentes tipos de materiales educativos como medios textuales, audiovisuales, auditivos e informáticos.

1. Materia: TICS EN EL AULA
Profesora: MAGDALENA COLOMBO
Alumna: KARINA FRIAS
Año: 2014

2. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES: Nuestra Civilización.
 Escritura Alfabética.
 La Cultura Impresas.
CREACIONES TECNOLOGICAS.
DIGITALIZACIÓN DE LA INFORMACION.
TIPOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA:
 Medios textuales o impresos.
 Medios textuales e impreso.
 Medios Audiovisuales.
 Medios Auditivos.
 Medios Informáticos.

3. El primer gran hito vinculado con la
necesidad de expresión del pensamiento del
ser humano fueron los grabados sobre las
paredes de cuevas.
FUNDAMENTOS CONCEPTUALES:
Nuestra Civilización
Por vez primera nuestra especie biológica alcanza
un alto grado evolutivo de desarrollo intelectual,
permite:
• corporeizar u objetivar su pensamiento en un
soporte físico más allá de su cerebro.

4. La escritura alfabética llega con los fenicios:
Establecieron un número limitado de signos gráficos .
Los libros y documentos escritos
estuvieron encerrados en los monasterios
cristianos.
Escribir un libro era una ardua tarea
de artesanía manual.
ESCRITURA
ALFABETICA

5. El renacimiento desarrolló las bases :“cultura impresa”.
Cultura basada en la lectura individual de un texto
reproducido en caracteres impresos con la intencionalidad de
comprender sus mensajes.
LA CULTURA IMPRESA

6. El placer de los sentidos.
El final del siglo XIX y el comienzo del XX fue una
época fecunda de descubrimientos y creaciones
tecnológicas:
CREACIONES
TECNOLOGICAS
TELÉGRAFO,
RADIO,
FOTOGRAFÍA
FONÓGRAFO, CINEM
ATOGRAFÍA.

7. Acceso a una gran cantidad de información
Representada de forma multimediada.
Manipulación de la información es hipertextual.
La utilización de las tecnologías digitales con fines
educativos :
Abren nuevas dimensiones y posibilidades en los procesos
de enseñanza-aprendizaje .
Digitalización de la información

8. Tipos y materiales de
enseñanza

9. MEDIOS TEXTUALES O IMPRESOS

10. MEDIOS AUDIOVISUALES
Son todo ese conjunto de recursos que
predominantemente codifican sus mensajes
a través de
representaciones icónicas:
Proyectores

11. MEDIOS AUDITIVOS
La música, la palabra oral, los sonidos
reales .
Representados por:
CASSETTES
TOCADISCO
RADIO

12. MEDIOS INFORMATICOS
Posibilitan desarrollar, utilizar y combinar
cualquier modalidad de codificación simbólica
de la información a los medio
informático.
. Ordenador
. CD-ROM
. Telemática
. CD