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LA VERDAD<br />FACULTAD DE DERECHO<br /> Y CIENCIAS POLITICAS<br />CURSO: METODOLOGIA I<br />PROFESOR: WALTER ZAPATA<br />
INTEGRANTES<br />FRANCY LILIANA LÓPEZ DURANGO<br />YESENIA ELIZABETH GACHA VELÁSQUEZ<br />WILSON ANDRES LONDOÑO MONSALVE<b...
CONTENIDO<br />INTRODUCCIÓN<br />OBJETIVOS<br />ACERCA DE LA EDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE<br />MODOS DE APRENDIZAJE<br />CON...
Introducción<br />Existen los caminos correctos para desarrollar el aprendizaje moderno que exige la nueva sociedad, lo qu...
Objetivo<br />Descubrir de manera individual y grupal cual es el modo dominante de nuestro aprendizaje<br />
Acerca de la educación y el aprendizaje<br />“El hombre de hoy tiene su cabeza llena de datos y opiniones. Pero adquiere l...
MODOS DE APRENDIZAJE<br />LA VERDAD<br />
FRANCY LILIANA LÓPEZ DURANGO<br />AUDITIVO:<br />Escuchar cuidadosamente, aunque no tomes notas.<br />  Pedir explicacione...
YESENIA ELIZABETH GACHA VELÁSQUEZ<br />VISUAL Y AUDITIVO:<br />Leer la información nueva antes que escucharla.<br />Memori...
Wilson Andrés Londoño Monsalve<br />AUDITIVO<br />Toma nota de  lo que le parece importante y prefiere una explicación dir...
ALVARO VARGAS VARGAS<br />AUDITIVO Y VISUAL:<br /><ul><li>Tiene preferencia por la escucha cuidadosa, las explicaciones ve...
CONCLUSIÓN<br />
GRACIAS POR SU ATENCIÓN<br />
Presentacion la verdad[1][1]
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Presentacion la verdad[1][1]

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Presentacion la verdad[1][1]

  1. 1. LA VERDAD<br />FACULTAD DE DERECHO<br /> Y CIENCIAS POLITICAS<br />CURSO: METODOLOGIA I<br />PROFESOR: WALTER ZAPATA<br />
  2. 2. INTEGRANTES<br />FRANCY LILIANA LÓPEZ DURANGO<br />YESENIA ELIZABETH GACHA VELÁSQUEZ<br />WILSON ANDRES LONDOÑO MONSALVE<br />ALVARO VARGAS VARGAS<br />JUAN CARLOS MARIACA <br />
  3. 3. CONTENIDO<br />INTRODUCCIÓN<br />OBJETIVOS<br />ACERCA DE LA EDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE<br />MODOS DE APRENDIZAJE<br />CONCLUSIÓN<br />
  4. 4. Introducción<br />Existen los caminos correctos para desarrollar el aprendizaje moderno que exige la nueva sociedad, lo que debemos estar es preparados y conscientes de este nuevo reto de educación que hoy esta a nuestro alcance y no darnos miedo de aprender.<br />
  5. 5. Objetivo<br />Descubrir de manera individual y grupal cual es el modo dominante de nuestro aprendizaje<br />
  6. 6. Acerca de la educación y el aprendizaje<br />“El hombre de hoy tiene su cabeza llena de datos y opiniones. Pero adquiere las opiniones prefabricadas, son de otros, no pensadas. Y la avalancha de datos que lo aturde, más que acercarlo al conocimiento lo aleja de él.“<br />Guillermo Jaime Etcheverry. <br /> (En su libro 'La tragedia educativa').<br />
  7. 7. MODOS DE APRENDIZAJE<br />LA VERDAD<br />
  8. 8. FRANCY LILIANA LÓPEZ DURANGO<br />AUDITIVO:<br />Escuchar cuidadosamente, aunque no tomes notas.<br /> Pedir explicaciones verbales de los diagramas o gráficos.<br />Estudiar en un ambiente silencioso.<br />
  9. 9. YESENIA ELIZABETH GACHA VELÁSQUEZ<br />VISUAL Y AUDITIVO:<br />Leer la información nueva antes que escucharla.<br />Memorizar imágenes mentales sobre un tema o concepto.<br /> Escuchar cuidadosamente, aunque no tomes notas.<br />Estudiar en un ambiente silencioso.<br />
  10. 10. Wilson Andrés Londoño Monsalve<br />AUDITIVO<br />Toma nota de lo que le parece importante y prefiere una explicación directa.<br />
  11. 11. ALVARO VARGAS VARGAS<br />AUDITIVO Y VISUAL:<br /><ul><li>Tiene preferencia por la escucha cuidadosa, las explicaciones verbales, Toma nota de lo que le parece importante y prefiere una explicación directa. Con favoritismo por las imágenes, la lectura y la escritura en ambientes agradables y silenciosos.</li></li></ul><li>JUAN CARLOS MARIACA<br />AUDITIVO:<br />Escuchar cuidadosamente, aunque no tomes notas.<br />Pedir explicaciones verbales de los diagramas o gráficos.<br />Leer las instrucciones complicadas o los textos en voz alta.<br />Grabar las conferencias y volverlas a escuchar.<br />Estudiar en un ambiente silencioso.<br />
  12. 12. CONCLUSIÓN<br />
  13. 13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN<br />

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