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Lic En Ciencias Naturales Y Educacin Ambiental 2009 2

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Presentación de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.

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Lic En Ciencias Naturales Y Educacin Ambiental 2009 2

  1. 1. Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental<br />Acuerdo N. 040 de mayo 31 de 2006 <br /><ul><li>Nivel de Formación: Universitaria
  2. 2. Duración: 10 Semestres
  3. 3. Modalidad: A Distancia
  4. 4. Titulo que Otorga: Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental</li></li></ul><li>Misión<br />Formar profesionales integrales en el área de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental, capaces de liderar e impulsar procesos de desarrollo educativo, ético, social, ambiental y de articular el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias, con la investigación pedagógica y disciplinar, para dar solución a los problemas del entorno como producto de su desempeño docente.<br />
  5. 5. Visión<br />Para el año 2013:<br />Egresados calificados con alta demanda en el contexto regional y nacional<br />Dominio de competencias integrales en el campo pedagógico, investigativo, humanístico y disciplinar<br />Aportar a la transformación y mejoramiento de la calidad educativa, de la cultura y del desarrollo sostenible de la región. <br />
  6. 6. Principios y propósitos<br />Formación integral del estudiante. <br />Con sentido educativo (formativo-valorativo) <br />De carácter instructivo (científico-técnico) <br />
  7. 7. Facultad de Educacióny Ciencias Humanas<br />
  8. 8. Objetivos Generales <br />Formar personas integrales, éticas y socialmente responsables<br />con claros principios y convicciones en:<br />La dirección del proceso docente educativo <br />en la aplicación de conocimientos, habilidades y competencias. <br />Propiciar que la educación ambiental sea un eje transversal de la formación<br />En los currículos de los diferentes niveles de la educación básica y media<br />
  9. 9. Objetivos Específicos <br />Desarrollar el dominio de los conocimientos <br />Capacidad de análisis y razonamiento. <br />Aplicar leyes, teorías y modelos científicos<br />Para la solución de problemas del entorno. <br />Formar en el uso de estrategias metodológicas para la investigación pedagógica <br />Estudio, análisis, apropiación, profundización y aplicación de conceptos<br />Mejoramiento permanente del proceso docente educativo y la calidad de la educación. <br />Desarrollar competencias pedagógicas <br />Estudio teórico y práctico de las categorías básicas del saber pedagógico, <br />Modelos de investigación formativa, reflexión y sistematización de la práctica educativa.<br />
  10. 10. Laboratorio de Informática<br />
  11. 11. Perfil Académico<br /><ul><li>Dominar los saberes disciplinares que se enseñan
  12. 12. Determinar las características integrales del sujeto de la educación y sus posibilidades de educabilidad </li></ul>Orientar el proceso docente educativo<br />Elaborar y producir conocimiento pedagógico y el conocimiento disciplinar especifico <br />Desarrollar habilidades en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación y en el uso de un idioma extranjero <br />Dominar los aspectos legales y administrativos de la profesión y la institución educativa <br />Asumir una visión pedagógica propia a través de posiciones argumentadas y fundamentadas sobre los distintos aspectos teóricos y prácticos incluidos en los núcleos teóricos y comunes del saber pedagógico <br />Desarrollar valores y actitudes para la autonomía, convivencia ciudadana, sentido de identidad cultural y respeto por el otro.<br />
  13. 13. Perfil profesional <br />El egresado debe estar en capacidad de:<br />Aplicar los conocimientos científicos y técnicos apropiados para resolver problemas del entorno. <br />Diseñar programas en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. <br />Liderar procesos de investigación, tanto en el campo específico como en el pedagógico. <br />Actuar en su práctica pedagógica profesional. <br />Demostrar actitudes profesionales, interiorización y proyección de valores <br />Capacidad de gestión y creación de empresas.<br />
  14. 14. Perfil ocupacional <br />Este profesional debe desarrollar habilidades y competencias en:<br />Diseñar y gestionar el proceso de enseñanza-aprendizaje.<br />Gerenciar centros, instituciones educativas y ocupar cargos de dirección de la educación. <br />Desempeñar cargos en instituciones descentralizadas y ONG comprometidas en la defensa y protección del ambiente. <br />Formular, dirigir y ejecutar proyectos de investigación en el campo específico como en el campo pedagógico y en el de la cultura ambiental (PRAES).<br />
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19. Laboratorio de Idiomas<br />
  20. 20.
  21. 21. Primer Semestre<br />
  22. 22. Bienvenidos a:<br /> La Universidad de Córdoba.<br />

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