La Incorporación de las NNTT

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Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, módulo IV Tecnología Educativa para la Gestión.

A través de la presentación se da respuesta a la pregunta cuatro del la parte de Asimilación de la evaluación a distancia del presente módulo.

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La Incorporación de las NNTT

  1. 1. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMódulo IV. Tecnología Educativa para la GestiónJuan Pablo Arrobo AgilaNoviembre 2011-Mayo 2012
  2. 2. ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN PREGUNTA CUATRO La incorporación de las NNTT, supone cuatroposibilidades de comunicación, ¿Cómo considerasu incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  3. 3. LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT “La era digital es la más importante revolución comunicacional desde la invención de la imprenta por Gutenberg en 1455. Estamos hablando de revolución, de un proceso largo, no de una ruptura tipo golpe de estado, que cambia todo de la noche ala mañana” “La cultura de las NTIC y, en particular, Internet, es el sistema de ideas científicas y artefactos técnicos desde los cuales nuestro hombre vive el tiempo”. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  4. 4. LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT Yo consideró la incursión de las NNTT a la enseñanza-aprendizaje de la educación, como un paso gigante que está dando el hombre al mejorar la interacción entre el docente y el estudiante, ahora es mucho más fácil capacitarse a través de medios electrónicos por la red, en comparación a lo que era en décadas anteriores. Incluso la incursión de las redes sociales en el aula a generado una mejor interacción entre los estudiantes. Las TIC`s, son una muy buena manera de transmitir el conocimiento mediante el correcto uso de sus herramientas, la tecnología es muy buena, sabiéndola utilizar debidamente. Los resultados serán mucho mejores al integrar las TIC en las aulas, ahora ya contamos con pizarras inteligentes, laboratorios sofisticados para los estudiantes, el poder crear foros en línea, videoconferencias, discusiones, congresos, cursos y un sin número de herramientas más que van ayudar a despertar mucho más la imaginación y el conocimiento del estudiante. En conclusión, el añadir las NNTT a la educación es entrar a otro nivel de enseñanza y aprendizaje, tanto para el docente como para los alumnos. No hay que tenerle miedo al uso de la tecnología, hay que tenerle miedo el no usar la tecnología. No seamos analfabetos digitales, formemos las nuevas generaciones con el correcto uso de estas valiosas herramientas de aprendizaje. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  5. 5. PROCESO DE COMUNICACIÓN UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  6. 6. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMódulo IV. Tecnología Educativa para la GestiónJuan Pablo Arrobo AgilaNoviembre 2011-Mayo 2012
  7. 7. MISMO TIEMPO MISMO TIEMPO – – MISMO LUGAR DISTINTO LUGAR LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓNDISTINTO TIEMPO DISTINTO TIEMPO – – MISMO LUGAR DISTINTO LUGAR UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  8. 8. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓNMISMO TIEMPO –  Esta posibilidad es la enseñanza MISMO LUGAR tradicional, donde el emisor (docente) es quien dicta la clase y el estudiante (emisor) es un receptor, dentro del mismo espacio y contexto en el que se encuentran.  Ejemplo. Una clase de dictado o matemáticas maestro-alumno. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  9. 9. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN La enseñanza y aprendizaje se da cuando el MISMO TIEMPO docente (emisor) y el estudiante (receptor) se – encuentran en distintos lugares pero al mismo DISTINTO instante, el lenguaje comunicacional se LUGAR produce mediante la interacción de los dos. Este tipo de posibilidad de comunicación se da, cuando la enseñanza es mediante la utilizaciñon de la Tics, ahora pueden ser, videoconferencias, chats, skype, aulas virtuales, ejemplo UTPL. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  10. 10. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN DISTINTO TIEMPO  Está posibilidad de comunicación – se produce a través de entornos MISMO LUGAR de aprendizaje virtuales, o mediante repositorios o grupos de trabajo por internet por lo general. Pudiendo así el tutor o docente cargar distintos materiales de trabajo , tareas, foros, etc; a la plataforma; teniendo una participación de los estudiantes, mediante la visita al portal en el momento que crean conveniente los alumnos, así como correos electrónicos, estándo todos en un distinto tiempo pero en un mismo lugar. Un ejemplo: el Entorno Virtual de Aprendizaje de la UTPL- llamado EVA UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  11. 11. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN Utilizamos está DISTINTO TIEMPO posibilidad cuando – compartimos la DISTINTO LUGAR información con otras personas a nivel del mundo, intercambiando mensajes elaborados en diferentes formatos, estos trabajos pueden ser revisados en el momento que desee la persona, ejemplo, compartir nuestros trabajos a través de Slideshare, wikis, youtube, blogs, etc. UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012
  12. 12. BIBLIOGRAFÍA ESPINOZA CRHINTIAN, Módulo Nuevas Tecnologías. UTPL, 2009. MARTINEZ FRANCISCO, Tecnología Educativa para la Gestión. UTPL, 2011 MARTINEZ F. Y PRENDES M. PAZ, Nuevas Tecnologías y Educación. Madrid 2007 www.google.com (Fotografías) UTPL - MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Módulo IV. Tecnología Educativa para la Gestión Juan Pablo Arrobo Agila Noviembre 2011-Mayo 2012

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