Sesión de Formación 23-24 Nosotros Proponemos. Método científico y ciencia ciudadana en las aulas para profesorado y alumnado de Ciudad Real. 7ª edición Proyecto Nosotros Proponemos Ciudad Real: - Antonio José Carpio: antonio.carpio@uclm.es - José Antonio Blanco: joseantonio.blanco@uclm.es - María Ángeles Rodríguez: mangeles.rodriguez@uclm.es

1. Antonio José Carpio: antonio.carpio@uclm.es
José Antonio Blanco: joseantonio.blanco@uclm.es
María Ángeles Rodríguez: mangeles.rodriguez@uclm.es
Método científico y ciencia
ciudadana en las aulas

2. Fases del proyecto
Fase 2: Documentación
conocimientos previos+información
Fase 1: Brainstorming
Fase 3: Selección del problema Establecer cuáles son los criterios de
selección
Salida de campo trabajo in
situ
Fase 4: Planteamiento científico
DEFINICIÓN PROBLEMA
Puedes usar Desing Thinking con Diana de
problemas, nube de palabras u otra estrategia
Ficha
Fase 5: Fase de campo: ciencia
ciudadana participativa
ENCUESTA EN:
https://forms.gle/vM5niBgkYStxo3Tg9
Fase 6: Registro y análisis de datos
Fase 7: Exposición de trabajos Exposición en UCLM, Ayuntamientos
Justificación de propuestas participativas con resultados encuestas
Problema Hipótesis Metodología
Posible
solución

3. Fase 1: Brainstorming
Fases del proyecto
El alumnado busca
información sobre las
problemáticas de su
municipio o área y
posibles soluciones
Fase 2:Documentación
Noviembre

4. Fase 3: Selección del
problema
Fases del proyecto
El alumnado junto
con el profesor elige
los problemas sobre
los que se van a
trabajar
Recomendable máximo 2 por clase
Viabilidad Votación
Experiencia
previa
Impacto
Establecer cuáles son los criterios de selección
Hacer la lista de los problemas
planteados y la votación
Diciembre
Salida de campo,
trabajo in situ

5. Fase 4: Planteamiento
científico
Fases del proyecto
Cada grupo rellena la
ficha del método
científico
Problema Hipótesis Metodología
Posible
solución
Área temática en la que
se engloba su problema
Diciembre

6. Fase 4: Planteamiento científico
Fases del proyecto
Ejemplo de
proyecto:
Problema:
Falta de sombra
Solución 1:
Poner arboles
Solución 2:
Poner toldos
Hipótesis:
Poner arboles y/o
toldos reduce la
Insolación en el
Parque o calles
Metodología:
Poner XX arboles
cada XX metros,
de la especie XX

7. Fases del proyecto
Fase 5: Fase de campo:
ciencia ciudadana
participativa
Enero
El alumnado implementa la encuesta a la
sociedad
Recomendable unas 5-10 por alumno
La encuesta
La encuesta plantea dos visiones o percepciones
- El problema que el alumnado plantea (visión de los jóvenes).
- Los problemas que percibe la sociedad (visión de los adultos).
- Las soluciones planteadas por el alumnado (visión de los jóvenes).
- Las soluciones propuestas por la sociedad (visión de los adultos).
ENCUESTA EN:
https://forms.gle/vM5niBgkYStxo3Tg9

8. Fases del proyecto
Fase 5: Fase de campo:
ciencia ciudadana
participativa
ENCUESTA EN:
https://forms.gle/vM5niBgkYStxo3Tg9

9. Fases del proyecto
Fase 6: Registro y análisis
de datos
Febrero
Conclusiones
Exposición de trabajos
Fase 7: Exposición de trabajos

10. Dudas y preguntas
Dudas y preguntas