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Potencialidades del Dron en Geografía y su aplicación en el aula de Secundaria .

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Esta presentación corresponde a parte de la conferencia dada por el profesor Juan Martín Martín en la Universidad Carlos III de Getafe (Madrid) sobre las "Potencialidades del Dron en Geografía y su aplicación en el aula de Secundaria" el 9 de julio de 2019 en el XII Curso La Enseñanza de la geografía en la Educación Secundaria

la aplicación de los drones en el aula con alumnos de secundaria, como herramienta para motivar a los alumnos y para tener un conocimiento más cercano de la geografía.

En los últimos años estamos asistiendo a una revolución tecnológica de la que participamos la mayoría de los miembros de nuestra sociedad. La proliferación de drones (vehículos aéreos no tripulados) ha hecho que éstos empiecen a formar parte de nuestras vidas y, por tanto, no nos resulten tan extraños...

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Potencialidades del Dron en Geografía y su aplicación en el aula de Secundaria .

  1. 1. Potencialidades del dron en Geografía y su aplicación en el aula de Secundaria Juan Martín Martín •IES Hernán Pérez del Pulgar. Ciudad Real •XII Curso La Enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria. AGE •Universidad Carlos III. Getafe (Madrid). Julio 2019
  2. 2. ¿QUÉ ES UN DRON? • El dron es un vehículo aéreo no tripulado •La palabra inglesa drone (dron en castellano) tiene varios significados, aunque en su origen se refiere a los zánganos de las colmenas y al monótono zumbido que emiten éstos. •Los drones se manejan con control remoto (tipo joystick) o a través de aplicaciones para smartphones o tablets. •Los drones más habituales son los cuadricópteros (4 motores con hélices) Juan Martín Martín
  3. 3. DRON: Vehículo aéreo no tripulado (Modelos Phamtom 4, mavic 2 y Anafi) Juan Martín Martín
  4. 4. Organización Internacional para la Innovación y Tecnología (IOITE) Robots y drones Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje Comisión Europea: Plan de Acción y Apertura a la Educación 1. Crear oportunidades de innovación 2. Aumentar el uso de los recursos educativos abiertos (REA), 3. Mejorar la infraestructura en materia de TIC y de conectividad Juan Martín Martín
  5. 5. Uso del dron en el aula en Educación Secundaria Patrimonio artístico Biología & Geología  E. Plástica y visual  Tecnología  Etc. Paisaje (urbano, industrial, físico, etc.)  Geografía  Historia  Arte Motivación del alumno Arqueología Localización de lugares de interés histórico Comentario en el aula Juan Martín Martín
  6. 6. Social y cívica Iniciativa y espíritu emprendedor Comunicación lingüística Matemática COMPETENCIAS Digital Conciencia y expresiones culturales Aprender a aprender Juan Martín Martín
  7. 7. Utilidad del dron para la Geografía • Control y conocimiento de incendios forestales • Acceso a zonas peligrosas o difíciles • Especies vegetales • Usos del suelo agrícola • Paisaje • Medio ambiente • Geomorfología • Hidrografía • Climatología • Urbanismo • Mundo Rural • Etc. * Siempre cumpliendo la normativa vigente Calin Stan Juan Martín Martín
  8. 8. LLEVAR LA DRONEGEOGRAFÍA AL AULA Dronegeografía Activa • El alumno participa en el proceso de salida y grabación Dronegeografía Inactiva • El alumno estudia las imágenes recogidas por otros Juan Martín Martín
  9. 9. FASES DE PREPARACIÓN 1º • Selección del espacio Geográfico 2º • Localización cartográfica de la zona de estudio 3º • Preparación y señalización del recorrido a realizar 4º • Análisis previo del espacio geográfico y posibles actuaciones con el dron Juan Martín Martín
  10. 10. EXPERIENCIAS EN EL AULA • Elección de niveles: 1º, 2º, 3º ESO y 2º Bachillerato • Ejemplos de trabajos realizados en el aula: • Sobre Alcolea de Calatrava, con alumnos de 2º ESO • Sobre la Vía Verde de Ciudad Real con un alumno de 3º ESO Juan Martín Martín
  11. 11. Trabajo 1. Alcolea de Calatrava Análisis del Paisaje Relieve, Volcanes, Cultivos, Espacio urbano… Canteras volcánicas Estratos del suelo (materiales) Juan Martín Martín
  12. 12. Trabajo 2. La Vía Verde de Ciudad Real • Relieve • Materiales volcánicos • Espacios agrarios • Espacios urbanos •Usos del suelo • Etc. Juan Martín Martín
  13. 13. Vídeos alumnos con drones Vídeo 1: Alcolea Enlace YouTube Vídeo 2: Vía verde Enlace YouTube  https://www.youtube.com/watch?v=nB7zbT0kObs  https://www.youtube.com/watch?v=A5WyHzVZgoQ&t=16s Juan Martín Martín
  14. 14. Usos y potencialidades del dron Urbanismo Juan Martín Martín
  15. 15. Espacios marginales Juan Martín Martín
  16. 16. Espacios marginales Juan Martín Martín
  17. 17. Geomorfología Juan Martín Martín
  18. 18. Geomorfología https://www.quentinvcb-photographe.com/espagne/ Juan Martín Martín
  19. 19. Espacios rurales Juan Martín Martín
  20. 20. Espacios agrícolas Juan Martín Martín
  21. 21. Juan Martín Martín Espacios agrícolas
  22. 22. Juan Martín Martín Control del ganado
  23. 23. Juan Martín Martín Control de ganado
  24. 24. Instalaciones portuarias Juan Martín Martín
  25. 25. Polígonos industriales
  26. 26. Patrimonio histórico artístico Juan Martín Martín
  27. 27. Patrimonio histórico artístico Juan Martín Martín
  28. 28. Estudios medioambientales Juan Martín Martín
  29. 29. Ordenación del Territorio Juan Martín Martín
  30. 30. EL DRON COMO VEHÍCULO DE ANÁLISIS DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  31. 31. EL DRON COMO VEHÍCULO DE ANÁLISIS DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  32. 32. EL DRON COMO VEHÍCULO DE ANÁLISIS DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  33. 33. EL DRON COMO VEHÍCULO DE ANÁLISIS DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  34. 34. Relieve, vegetación, playas, segundas residencias, actividades recreativas… Juan Martín Martín
  35. 35. Juan Martín Martín ANÁLISIS Y COMENTARIO DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA
  36. 36. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  37. 37. EL DRON COMO VEHÍCULO DE ANÁLISIS DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  38. 38. EL DRON COMO VEHÍCULO DE ANÁLISIS DE PAISAJES EN GEOGRAFÍA Juan Martín Martín
  39. 39. Cámaras térmicas en los drones Juan Martín Martín
  40. 40. Juan Martín Martín
  41. 41. Mandos y controles Juan Martín Martín
  42. 42. Información y controles de las app Juan Martín Martín
  43. 43. Registros de vuelos Juan Martín Martín
  44. 44. Juan Martín Martín
  45. 45. Juan Martín Martín
  46. 46. Registro de datos en la app Juan Martín Martín
  47. 47. Programar un vuelo de forma automática Juan Martín Martín
  48. 48. Mapas en 3D
  49. 49. https://es.gizmodo.com/estos-drones-crean-mapas-3d-en-alta-definicion-de-cualq-1445578006 Juan Martín Martín
  50. 50. Acceso a vídeos educativos con drones Juan Martín Martín
  51. 51. Salidas con alumnos Juan Martín Martín
  52. 52. geografía.ies.hernan@gmail.com http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com Gracias por la atención Juan Martín Martín

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