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EBC Posgrado 2012

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Entrevista de la revista Poder y Negocios a Mario García Director de la zona Nor poniente de la EBC

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EBC Posgrado 2012

  1. 1. ESPECIAL posgrados   Por Luis Hernández Martínez Posgrados: la ética contraataca Las escuelas de negocios preconizan un cambio de actitud en los empresarios: deben mejorar sus prácticas de gestión. E n octubre de 2001, la empresa Enron lógica de este cambio de paradigma tiene sus raíces arrojó pérdidas cercanas a los 620 millo- en Strategic Management: A Stakeholder approach nes de dólares para su tercer trimestre (1984), un libro escrito por R. Edward Freeman. Su fiscal debido a deshonestas prácticas de propuesta, para muchos estudiosos del tema, podría negocio orquestadas desde su cúpula calificarse como el pilar filosófico o sustento teórico directiva. Entre los años 2000 y 2002, de lo que hoy conocemos como el nuevo modelo de la alta dirección de WorldCom maquilló sus estados negocio sustentable de alta competitividad. financieros y provocó a sus accionistas un quebranto Y es que “las compañías [y sus empleados] tienen cercano a los 180,000 millones de dólares, mientras un peso muy importante en las economías del planeta. que alrededor de 20,000 trabajadores (y sus respectivas Las organizaciones [directivos, gerentes, colaborado- familias) quedaban sin una fuente de ingresos segura. res internos y externos] poseen una influencia muy Durante esa avalancha de fuerte tanto en los mercados como en el desarrollo de escándalos empresariales, la las naciones. Hoy es incuestionable que la empresa Valores de la Alta Dirección centenaria firma de consulto- influye sobre las conductas y valores de sus cola- Los directivos del IPADE, EBC, ría Arthur Andersen cayó en boradores; de la sociedad; de ahí la importancia de EGADE y UP aseguran que sus institucio- desgracia: un grupo importan- gestionarla adecuadamente”, expresó sobre la ética nes desarrollan las competencias requeridas te de auditores de gran nivel en los negocios –y por aquellos años a razón de los para las personas responsables de dirigir quebrantó las normas éticas y escándalos de Enron y WorlCom– Manuel Arango el destino de una organización. Desde su –con ello– acabó con el activo Arias, fundador y presidente honorario del Centro punto de vista, las más importantes son: principal de una empresa de Mexicano para la Filantropía (Los 7 Pecados Capitales Liderazgo. servicios en contabilidad y de las Empresas, Editorial Diana 2001). Trabajo en equipo. auditoría: la confianza. Comunicación. Así terminó un paradig- Toma de decisiones. ma de negocios que durante Una nueva esperanza Capacidad diagnóstica. años dirigió los propósitos Para Rafael Gómez Nava, recién nombrado director Dirección estratégica prospectiva. de la alta dirección de las general del Instituto Panamericano de Alta Dirección Criterio y buen juicio. empresas y de las escuelas de de Empresa (IPADE), hace muy pocos años “hubo Gestión del cambio y de la negocio que formaban a sus un replanteamiento sobre qué es la empresa y sobre incertidumbre. ejecutivos de mayor potencial cuál es la función o cuáles son sus deberes con Emprendimiento. en el mundo, y que rezaba respecto a la sociedad donde opera”. Visión global y holística del negocio. así: ética y negocios no se Sin renunciar a la generación de valor económi- Ética, valores y responsabilidad social. mezclan, pues ambos son co, aclara el entrevistado que dirige los esfuerzos Planeación estratégica sustentable. de naturaleza distinta. de una organización de origen empresarial con 45 Autoaprendizaje. De hecho, a decir de los años de vida, “hoy el empresario que participa en especialistas, la base ideo- nuestros programas tiene muy clara la importancia de ABRIL de 2012  |  www.poder360.com
  2. 2. construir modelos de negocio innovadores donde se Morín al interior del Banco de México), dice que “el requiere de la generación de utilidades, por supuesto, talento humano tiene un mayor peso al interior de las pero también nuestro participante entiende que es organizaciones, pero no tanto en lo individual, sino en fundamental crear empresas que reconozcan al factor la medida que la persona asume el rol y el compromiso humano como elemento crucial en la obtención de de formar parte de un equipo que lucha y trabaja para los resultados de la compañía”. la obtención de logros comunes sustentables. Hoy, Respecto al propósito actual de los posgrados en el objetivo es regresar a las razones éticas por las negocios y administración, específicamente, los directivos cuáles fue creada la empresa como idea de desarrollo de instituciones de educación superior entrevistados y prosperidad social”. por PODER aseguran que el nuevo paradigma de Sin duda alguna, hoy las empresas requieren de los negocios concede mucho más peso y hace un gente de negocios que tenga muy clara la importancia énfasis mayor en la persona, por encima del capital o de la ética empresarial. De ahí que ese conocimientoILUSTRACIón / nytimages los recursos tecnológicos. ya no deba formar parte del inventario poco promo- Mario Alberto García Vázquez, director regional cionado de materias optativas o reducirse sólo a una Norponiente de la Escuela Bancaria y Comercial cuantas sesiones dentro de módulos inconexos en los (EBC), la institución de régimen privado más antigua programas de estudio de maestrías y especialidades. de México (fundada hace 83 años por Manuel Gómez Desde el punto de vista de Álvaro de Garay Arellano, www.poder360.com  |  ABRIL de 2012
  3. 3. especial posgrados “Lo trascendente para los estudiantes de “La empresa tiene que planear sus estrategias la nueva alta dirección no tiene que ser la y resultados en mucho más largo plazo, con búsqueda de más dinero, sino valer mucho enfoque prospectivo y sustentable para más como personas.” atender los reclamos de la sociedad.” – Mario García, –Álvaro de Garay Arellano, director regional de la EBC. director general en la Egade Business School Ciudad de México. director general en la ciudad de México de EGADE Business la efectividad organizacional y la lealtad de los clientes, entre School (escuela fundada en 1964) del Tecnológico de Monterrey, otros elementos, son fundamentales para desarrollar mejores la ética empresarial es un tema que tiene que estar ya en todos capacidades organizacionales al interior de las compañías que los posgrados, independiente de su especialidad. aspiran a ser competitivas”. De Garay agrega que tanto los empresarios como los estudiantes de maestría tienen que comprender que el capi- talismo ya no es un modelo económico basado en la rivalidad La práctica libre y sin límites, salvaje. Hoy es un sistema de competencia ¿Y qué hacen las instituciones de educación superior mexicanas sustentable y de cooperación. para que sus posgrados o programas formen a los egresados “El movimiento de la sociedad civil obligó a las empresas a que el actual paradigma de los negocios exige en el mundo? transformarse y a cambiar sus modelos de negocio, incluso tienen Al menos en las escuelas consultadas, sin excepción, que reformular con urgencia sus prácticas laborales –dice–. Ahí sucedió una reformulación de sus planes de estudio, crearon están las críticas y denuncias que la sociedad hace sobre las programas nuevos o reforzaron sus estrategias de vincula- compañías que no cuidan la seguridad de sus instalaciones, el trato ción con la empresa, con el propósito de perfeccionar las que dan a sus colaboradores, al medio ambiente o que no tienen habilidades de su público objetivo. sanas prácticas financieras y contables”, Álvaro de Garay comparte una de sus sostiene el directivo del EGADE. estrategias de renovación: “Hace tres años Pedro Salicrup Río de la Loza, director modificamos nuestros planes de estudio y de posgrados y extensión universitaria Los estudiantes creamos dos cursos obligatorios [Política de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales (fundada hace 35 años) de tienen que Empresarial, Ética y Responsabilidad Social Corporativa; y Liderazgo para el la Universidad Panamericana (UP), afirma comprender que Desarrollo Sustentable] para todos nuestros el capitalismo por su parte que “hoy el director general posgrados. Eso hará diferentes a nuestros ya no lo es todo”. estudiantes para que agreguen valor en Agrega: “La inteligencia creada y gene- sus organizaciones”. ralizada por todos los miembros de una ya no es un modelo ¿El resultado? Los estudiantes de empresa es lo que hace fuerte a una organización. Hoy hablamos de capacida- económico basado EGADE ya hablan y discuten las estra- tegias de negocio contrastadas con la luz des organizacionales para crear ventajas en la rivalidad de los aspectos éticos. En sus aulas ya competitivas. Ésa es una característica no existe la percepción de que la ética es clave del nuevo paradigma de los nego- libre y sin límites. un materia aburrida o no necesaria para cios. Por ello la innovación, la creatividad, sus planes de crecimiento profesional. ABRIL de 2012  |  www.poder360.com
  4. 4. “Lo que interesa es ayudar al hombre de “Hoy hablamos de capacidades vértice para que haga mejores contribuciones organizacionales para crear ventajas directivas que beneficien a sus empleados, a competitivas. Ésa es una característica clave los resultados de la empresa y, por supuesto, del nuevo paradigma de los negocios.” a las sociedades donde opera.” –Pedro Salicrup Río de la Loza, –Rafael Gómez Nava, director de Posgrados y Extensión Universitaria director general del Ipade. de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales de la UP. Todos deben opinar, hablar y criticar las prácticas empresariales; estudiantes la posibilidad de combinar, en un mismo plan de estudios incluso las que utilizan sus empleadores actuales en caso de ser y trimestre, las materias presenciales con una carga académica virtual. contrarias al conocimiento propuesto en clase. También tenemos un programa muy fuerte de atracción, selección, Y esa actitud participativa del estudiante al interior del aula de desarrollo y retención del talento docente”, asegura. un programa de posgrados, expresa en su oficina Pedro Salicrup, En el nuevo paradigma de los negocios, enfatiza García, urge es un elemento fundamental en esta época si hablamos de que formar directivos de alto nivel. Emprendedores con una gran capa- los alumnos también tienen la obligación de responder de manera cidad para resolver problemas; que posean una gran sensibilidad adecuada al cambio de paradigma de los negocios. “En verdad, sobre los problemas sociales del país y del mundo, y que tengan ellos buscan diferenciarse ante la nueva forma de aprender porque, una visión ética y valores sólidos que contribuyan a la construcción por supuesto, ya no es la misma de hace 10 años”. de una sociedad mejor. A decir del entrevistado, “hoy el conocimiento también proviene Al respecto, Gómez Nava comparte “las cuatro grandes habi- de los alumnos, y por eso tienen que ser más proactivos; llegar lidades” que el IPADE busca perfeccionar en la alta dirección: la al salón de clase con actitud de aprender. Ahora hablamos de capacidad diagnóstica, la valorativa para construir una planeación desarrollar competencias, entendidas como el conjunto de cono- estratégica basada en una visión prospectiva, la de tener una firmeza cimientos, habilidades y actitudes. Pero la escuela sólo modera de criterio con apertura de mente –algo que siempre inculcó Carlos los dos primeros. La actitud para adquirirlos es responsabilidad Llano Cifuentes como fundador de dicho instituto– y la capacidad total del estudiante”. de la comunicación directiva. En el nuevo paradigma de aprendizaje, enfatiza el entrevis- El entrevistado asegura que el método que utilizan al interior tado, el profesor es más un coach, un mentor, un mediador que de sus aulas es activo, reflexivo, participativo y centrado en el se apoya en la mayéutica. “Es un cambio difícil, claro, porque el perfeccionamiento de las habilidades directivas: “Por eso aquí les alumno espera una clase tradicional. Pero esa ya no existe. Ahí la llamamos participantes, no estudiantes o alumnos. Por eso para importancia de entender que la forma de aprender en aula ya es nosotros, hablar de alta dirección es hablar del hombre de vértice otra. Una que exige la utilización de las nuevas tecnologías y de –dice el entrevistado–; es hablar del número uno de la organización que promovamos entre los estudiantes la investigación orientada y, ése, es nuestro público objetivo. Nos referimos a la persona que a la innovación como elemento diferenciador”. diagnostica, valora, proyecta, define y ejecuta el rumbo de una Por su parte, Mario Alberto García menciona que “con la nueva organización”. Maestría en Alta Dirección, la EBC avanza sobre seguro para generar ¿Y cuáles son las principales funciones de la alta dirección confotos / luis alonso anaya conocimiento pertinente” basado en un esquema de líderes-docentes este nuevo paradigma de negocios? “Asegurar que su modelo por materia que, a través de congresos por asignatura, rescaten las de empresa sea competitivo y propiciar que las tareas, respon- mejores prácticas de enseñanza y aprendizaje significativo para sabilidades y cultura internas de la organización estén alineadas beneficio de sus alumnos, ya sea que los futuros egresados estén en en términos de la alta competitividad y sustentabilidad globales”, el aula o fuera de ella. “Nuestra maestría es la primera en ofrecer a los sintetiza Gómez Nava. www.poder360.com  |  ABRIL de 2012

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