Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Bibliotecas que se concentran en una disciplina o grupo de disciplinas particulares o que ofrecen servicios a usuarios int...
Los usuarios de esta biblioteca cuentan con una formación elevada y tienen unos requerimientos de información altamente es...
En estas bibliotecas se lleva a cabo un tratamiento exhaustivo de los documentos. Además de la descripción bibliográfica c...
Ofrecer un servicio de Difusión Selectiva de la Información (DSI), realizado a la medida de las necesidades de los usuario...
  Proveer textos y fuentes relacionados con los programas impartidos, así como los medios básicos para la investigación; f...
  Sus fondos deben cubrir los siguientes aspectos: consulta y referencia, libros de texto, obras de formación universitari...
El servicio de información y referencia en estas bibliotecas cumple un papel central porque las demandas más importantes p...
Servicios prestados a raíz de las demandas del usuario (difusión pasiva: información factual, información bibliográfica, i...
En esta biblioteca el bibliotecólogo suele conocer personalmente a sus usuarios y sabe lo que demanda habitualmente. Ademá...
  Además debería disponer de otras fuentes como aportaciones de departamentos, formas de autofinanciamiento y otras fuente...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Tipos de biblioteca (universitarias y especializadas)

44,947 views

Published on

Breve descripción de los tipos de bibliotecas que existen

Published in: Education
  • Be the first to comment

Tipos de biblioteca (universitarias y especializadas)

  1. 1. Bibliotecas que se concentran en una disciplina o grupo de disciplinas particulares o que ofrecen servicios a usuarios interesados en una determinada profesión, actividad y proyecto. Colección de documentos que sirve para satisfacer las necesidades académicas de una institución. Concepto BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS  
  2. 2. Los usuarios de esta biblioteca cuentan con una formación elevada y tienen unos requerimientos de información altamente especializados. Está avocada a cumplir con el propósito de conservar, difundir y transmitir el conocimiento mediante el apoyo que debe prestar a las funciones de docencia, investigación y difusión de la institución a la que pertenece.   Ofrecen servicios de información especializada a usuarios especializados. Su tipología se divide en : "modelo centralizado", "descentralizado" y "descentralizado coordinado".   Son, generalmente, núcleos pequeños cuyos fondos tratan de un tema concreto. Tienen un fondo general y un usuario especial. Características
  3. 3. En estas bibliotecas se lleva a cabo un tratamiento exhaustivo de los documentos. Además de la descripción bibliográfica completa, suele hacerse un profundo análisis de contenido, con clasificación, indización y resumen. Para ello pueden contar con sus propios tesauros y sistemas de clasificación. Se desarrollan otros procesos añadidos como el vaciado de revistas. Pequeño tamaño en cuanto a la colección, espacio y personal. Los bibliotecólogos suelen tener formación específica en el área temática de esta biblioteca.
  4. 4. Ofrecer un servicio de Difusión Selectiva de la Información (DSI), realizado a la medida de las necesidades de los usuarios Función educativa: facilitar la formación de la enseñanza superior, facilitar materiales para la investigación científica y facilitar fondos que permitan la sistematización de la cultura superior. Difusión activa de la información, mediante boletines con nuevas adquisiciones, circulares, resúmenes, anuncios, cursos, etc. para hacer llegar la información a los usuarios. Función técnica: constitución, organización y conservación de la colección y su accesibilidad para estudiantes, profesores e investigadores. Funciones
  5. 5.   Proveer textos y fuentes relacionados con los programas impartidos, así como los medios básicos para la investigación; formar a los usuarios para la investigación; difusión de la catalogación y proporcionar acceso a las fuentes externas como repertorios, bases de datos, catálogos de otras bibliotecas, etc. Continua puesta al día de catálogos y materiales, que obligará a realizar tareas de evaluación de la colección y expurgo. La vigencia es lo que da valor añadido a la colección, y lo que impulsará a buscar documentos incluso antes de su publicación. Reunir, organizar y difundir la documentación precisa para tareas docentes e investigadoras de la comunidad universitaria, ofreciendo unos servicios que proporcionen la cobertura documental indispensable a todo trabajo de investigación.  
  6. 6.   Sus fondos deben cubrir los siguientes aspectos: consulta y referencia, libros de texto, obras de formación universitaria, documentos de investigación, publicaciones periódicas, medios audiovisuales y literatura gris. Sus fondos deben incluir estos tipos de documentos: Publicaciones periódicas (más abundantes que los libros porque proporcionan la información más actual), Literatura gris (documentos con información no comercializada y de escasa difusión), Publicaciones oficiales, Obras de referencia especializadas, Normas, Patentes y Monografías. Sus fondos deben mantener una colección viva y activa, para satisfacer las necesidades de cada materia del plan de estudios y de cada investigación que se desarrolle en la institución. Fondos
  7. 7. El servicio de información y referencia en estas bibliotecas cumple un papel central porque las demandas más importantes por parte de los usuarios son resueltas en este servicio.     Además de los servicios tradicionales debe ofrecer: Servicios de valor añadido. Sus principales servicios son: Servicio de Préstamo Servicio de Información y Referencia Formación de Usuarios Facilidades para el Estudio. Servicios
  8. 8. Servicios prestados a raíz de las demandas del usuario (difusión pasiva: información factual, información bibliográfica, información sobre publicaciones seriadas), y los que la biblioteca presta a iniciativa propia adelantándose a las demandas (difusión activa: boletines de novedades, difusión selectiva de información, formación de usuarios, extensión cultural, reprografías y traducciones.
  9. 9. En esta biblioteca el bibliotecólogo suele conocer personalmente a sus usuarios y sabe lo que demanda habitualmente. Además, sus competencias profesionales están relacionadas con el área o las áreas de conocimiento de la biblioteca. Esta biblioteca debe contar, generalmente, con un mínimo de tres bibliotecólogos a nivel de licenciatura, además de personal suficiente en número y cualificación para cumplir sus objetivos. El director es el responsable de todo el personal de este tipo de bibliotecas. Características de su personal:
  10. 10.   Además debería disponer de otras fuentes como aportaciones de departamentos, formas de autofinanciamiento y otras fuentes externas a la institución. Esta biblioteca es mantenida y administrada por una firma comercial, corporación privada, asociación, organismo estatal u otra entidad que tiene interés por una materia específica. Esta biblioteca, idealmente, debe quedarse entre el 5 y el 6% del presupuesto global de la universidad. Financiamiento:

×