Mapas conceptuales y desarrollo de las inteligencias multiples

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Aqui encontraras las actividades y los recursos recomendados para el desarrollo de las inteligencias multiples.

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Mapas conceptuales y desarrollo de las inteligencias multiples

  1. 1. ¿QUE SON LOS MAPAS CONCEPTUALES ? Por: María del Pilar Guerrero Castellanos Juan José Rivera Romero
  2. 2. DEFINICION !!! <ul><li>Los mapas conceptuales son gráficos o diagramas en los que se expresan conocimientos . </li></ul>
  3. 3. CARACTERISTICAS!!! <ul><li>Se encuentran organizados jerárquicamente. </li></ul><ul><li>En ellos encontramos desde los conceptos mas generales hasta los mas complejos de un tema. </li></ul>
  4. 4. PARTES DE UN MAPA CONCEPTUAL…. <ul><li>Los mapas conceptuales se conforman de dos tipos de elementos: </li></ul><ul><li>Los Conceptos (Palabras o Nombres) </li></ul><ul><li>Enlaces (Frases): los cuales se intercomunican o unen con símbolos como las flechas. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La unión de conceptos y enlaces da como resultado una proposición o frase lógica sobre el tema que tratamos. </li></ul><ul><li>Podemos utilizar gráficos que le permitan al lector recordar fácilmente las ideas. </li></ul>
  6. 6. PARA QUE LOS MAPAS CONCEPTUALES ??? <ul><li>Los mapas conceptuales: </li></ul><ul><li>Nos permiten saber que tanto domina el estudiante un tema. </li></ul><ul><li>Aclara los significados y las ideas del aprendiz. </li></ul><ul><li>Contribuyen a la lluvia de ideas. </li></ul><ul><li>Permiten establecer relaciones entre la información dada. </li></ul>
  7. 7. TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES… Organigrama. Diagrama de ciclo Diagrama Radial
  8. 8. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS EN NIÑOS DE GRADO SEXTO A PARTIR DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES …
  9. 9. Que persiguen INTELIGENCIA HABILIDADES RESOLVER PROBLEMAS ELABORAR PRODUCTOS ABORDAR SITUACIONES UN OBJETO TEORIAS CIENTIFICAS COMPOSICIONES MUSICALES Para Que permiten implica Como
  10. 10. Intrapersonal Interpersonal corporal natural INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard gardner Lógico-matemática Quien las clasifica en: Propuestas por lingüística Visual o espacial musical
  11. 11. ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
  12. 12. LOGICO-MATEMATICA ACTIVIDADES RECURSOS <ul><li>DESCIFRAR CODIGOS. </li></ul><ul><li>CREAR Y USAR FORMULAS. </li></ul><ul><li>SUSTENTAR LOGICAMENTE </li></ul><ul><li>LAS SOLUCIONES A UN </li></ul><ul><li>PROBLEMA </li></ul><ul><li>ROMPECABEZAS. </li></ul><ul><li>TRANSPORTADORES. </li></ul><ul><li>DADOS. </li></ul><ul><li>REGLAS. </li></ul>
  13. 13. LINGUISTICA INVESTIGAR LEER REALIZAR NARRACIONES CRUCIGRAMAS ACTIVIDADES LIBROS REVISTAS DIARIOS DICCIONARIOS RECURSOS
  14. 14. VISUAL O ESPACIAL ARCILLA PINTURAS PLASTILINA MARCADORES RECURSOS ROMPECABEZAS GRAFICOS DE BARRAS USAR FORMAS USAR COLORES ACTIVIDADES
  15. 15. INTRAPERSONAL ACTIVIDADES RECURSOS <ul><li>DESCRIBIR SENTIMIENTOS. </li></ul><ul><li>TENER ESPACIOS DE REFLEXION. </li></ul><ul><li>ESCRIBIR AUTOBIOGRAFIAS. </li></ul><ul><li>DESCRIBIR CUALIDADES Y DEFECTOS. </li></ul><ul><li>LUGARES SILENCIOSOS. </li></ul><ul><li>ARTICULOS QUE RESALTEN SU IDENTIDAD </li></ul><ul><li>Y SUS LOGROS PERSONALES </li></ul>
  16. 16. INTERPERSONAL PROYECTOS EN GRUPO MESAS EN VEZ DE PUPITRES CARTELERAS EN GRUPO ROMPECABEZAS RECURSOS ENTREVISTAS DEBATES SERVICIOS SOCIALES JUEGOS DE MESA ACTIVIDADES
  17. 17. KINESTETICA LENGUAJE CORPORAL MIMICA COREOGRAFIAS DEPORTES ACTIVIDADES ARCILLA DISFRACES TITERES SOGAS RECURSOS
  18. 18. MUSICAL ACTIVIDADES RECURSOS <ul><li>ESCRIBIR LETRAS DE CANCIONES. </li></ul><ul><li>NARRAR CUENTOS. </li></ul><ul><li>ESCUCHAR MUSICA. </li></ul><ul><li>GRABADORAS. </li></ul><ul><li>INSTRUMENTOS MUSICALES. </li></ul>
  19. 19. NATURAL ACTIVIDADES RECURSOS <ul><li>CLASE FUERA DEL AULA. </li></ul><ul><li>ELEMENTOS DE LABORATORIO. </li></ul><ul><li>DECORAR EL AULA CON ANIMALES. </li></ul><ul><li>FLORES. </li></ul><ul><li>MASCOTAS. </li></ul><ul><li>CAMPAÑAS ECOLOGICAS. </li></ul>

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