Padres e hijos enREDados con las TIC

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Padres e hijos enREDados con las TIC.
Sesión Informativa para padres y madres AMPA IES La Flota de Murcia. 1 de abril de 2014.

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Padres e hijos enREDados con las TIC

  1. 1. Sesión informativa IES La Flota de Murcia Padres e hijos enREDados con las TIC Juan Jesús Baño Egea 1 de abril de 2014
  2. 2. Sociedad de la Información e Identidad Digital Jóvenes y Redes Sociales Riesgos y amenazas en Internet4 Internet y las TIC han cambiado el mundo1 2 3 Índice de la Sesión Recomendaciones y consejos5
  3. 3. # Informar a los padres y madres sobre el uso que hacen los menores y adolescentes de las TIC, Internet en general y de las redes sociales en particular. # Mostrar las características del “entorno digital 2.0” donde se desarrollan las “relaciones virtuales” de los jóvenes. # Analizar el fenómeno de la conectividad móvil entre los más pequeños así como sus implicaciones. Objetivos (I)
  4. 4. # Entender la importancia de la Identidad Digital, y conocer las particularidades de las TIC. # Advertir de las amenazas y peligros existentes en Internet. # Ofrecer recomendaciones y consejos para ayudar a los menores y adolescentes a prevenir los riesgos de Internet. # Facilitar información, enlaces de interés y materiales de aprendizaje actualizados a los padres. Objetivos (II)
  5. 5. Internet y las TIC Internet y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han irrumpido en las relaciones entre padres e hijos, la “brecha digital” patente en la mayoría de ellos y el impacto de las nuevas redes sociales, evidencia la importancia de un buen conocimiento de estas herramientas para entender el uso que menores y adolescentes hacen de ellas y la participación que podemos tener los padres para formar parte del universo digital de nuestros hijos.
  6. 6. El uso de las TIC ocupa en la actualidad una posición central en la vida cotidiana de los menores y adolescentes. Para ellos, estas tecnologías son su señas de identidad.
  7. 7. Aprender y relacionarnos con las TIC es un reto que alcanza a la sociedad actual en general y a nosotros como padres en particular ya que somos los máximos responsables de la educación de nuestros hijos, tanto humana como social, por tanto debemos conocer y entender la relación que los menores establecen con las TIC, así como el impacto que estas tienen sobre sus relaciones sociales. Conocer para proteger
  8. 8. Internet y las TIC han cambiado el mundo
  9. 9. El mundo ha cambiado
  10. 10. Hacemos gestiones online de todo tipo
  11. 11. Visitamos de forma virtual muchos rincones del mundo
  12. 12. Planificamos nuestras vacaciones virtualmente
  13. 13. Ya no concebimos la vida sin tecnología
  14. 14. …hemos incorporado estas acciones a nuestra rutina diaria y las vemos como algo normal, pero esto no siempre ha sido así …
  15. 15. Grandes protagonistas tecnológicos de nuestro tiempo
  16. 16. Los smartphones o teléfonos inteligentes Conexión desde cualquier lugar y en cualquier momento 2014: 1700 millones de en el mundo (*) Superan en uso al ordenador de sobremesa y portátil Tendencia alcista (*)Estudio de Analysis Mason
  17. 17. Hemos alcanzado la movilización del comportamiento El smartphone cambia la forma en la que gestionamos nuestro tiempo: “micromomentos”, “tiempo encontrado”, “efecto ya”. . . Informe Sociedad de la Información Telefónica 2013
  18. 18. El 68% de los internautas se conecta con el móvil para intentar sacarle partido a tiempos muertos.
  19. 19. Los jóvenes lo utilizan, sobre todo, como herramienta de comunicación social.
  20. 20. Se materializa el pervasive computing (Computación ubicua) La computación se ejecuta a nuestro alrededor en el lugar más adecuado dependiendo del contexto y capacidad de cada dispositivo Informe Sociedad de la Información Telefónica 2013
  21. 21. Las aplicaciones móviles o apps @ ocio @ viajes @ juegos @ gestión @ salud @ emergencias @ educación @ medio ambiente @ aprender idiomas @ etc… Ámbitos: Nos facilitan la vida y entretienen
  22. 22. ¿Desaparición de los medios de comunicación tradicionales? La prensa, los libros digitales, la música, la TV y las películas online
  23. 23. La Telemedicina • Controlan sus pacientes • Comparten información y conocimiento • Corroboran información de su diagnóstico • Se informan sobre su patología La tecnología se ha convertido en la gran aliada de los profesionales de la salud y los pacientes
  24. 24. La formación online (eLearning)
  25. 25. Ciudades inteligentes e Internet de las cosas
  26. 26. Llega la inteligencia para llevar: los “WEARABLES” Internet of Things llega al ámbito personal en forma de ropa y complementos. 80 millones de dispositivos se venderán en 2016 para monitorizar nuestra actividad física
  27. 27. La geolocalización
  28. 28. El comercio electrónico 27 compradores online por cada 100 habitantes (España 2012. Informe Fundación Telefónica)
  29. 29. Los medios de pago Monedas virtuales NFC
  30. 30. Mensajería instantánea y Redes Sociales Nuevo modo de relación y comunicación entre las personas
  31. 31. La Red ya forma parte de nuestra vida Hoy es casi como el aire que respiramos Todo pasa a través de ella Informe Sociedad Información Telefónica 2012 http://www.flickr.com/photos/garyhayes/4502026170
  32. 32. Sociedad de la Información e Identidad Digital
  33. 33. ¿Usáis Internet? ¿Sabéis qué es la Web 2.0?
  34. 34. 1991 Aparece la www. 1994 Internet se hace pública. 1995 Internet de las Empresas (Técnica) 1997-2001 Burbuja empresas punto com 2005-2006 Internet de las Personas (Web Social) 2012 Inicio de la era postPC (inicio era Móvil) 2015 Internet de las Cosas (Servicios) Evolución cronológica de Internet
  35. 35. Usuarios hiperconectados La E-volución de la Socied@d TODO ES MÓVIL: El 47% del tiempo de un internauta lo emplea en las Apps De los 23,2 M de internautas en España: 10,5 M disponen de un Smartphone TODO ES SOCIAL:  El 57,5% de la población está presente en redes sociales  5,6 M de personas participan en Twitter  España es el 5º país del mundo en comunicación en redes sociales  El 22% del tiempo de un internauta lo dedica a las redes sociales
  36. 36. La Revolución de los medios sociales Sociedad 2.0
  37. 37. ¿Cuidáis vuestra Identidad Digital (ID)? ¿Sabéis que es la brecha digital?
  38. 38. La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. Arturo Serrano, Evelio Martínez
  39. 39. Generaciones Digitales Generación Baby Boombers  Nacidos entre 1946 y 1964  Edad 2014: 51 a 70 años  Tecnología: Casetes y vinilos Generación X Generación Y / Millennial Generación Z / Digital » Nacidos entre 1965 y 1979 » Edad 2014: 35 a 50 años » Tecnología: La Televisión # Nacidos entre 2001 y 2010 # Edad 2014: 4 a 13 años # Tecnología: Dispositivos Móviles y Redes Sociales @ Nacidos entre 1980 y 2000 @ Edad 2014: 15 a 34 años @ Tecnología: Auge Internet y ordenadores Analógicos Inmigrantes Digitales Nativos Digitales
  40. 40. Internet es una parte más de su mundo. Residentes Digitales (David White)
  41. 41. El mundo de los “Residentes digitales”
  42. 42. Nuevas Generaciones: los huérfanos digitales  Los padres que no se involucran en el acercamiento por parte de sus hijos a las TIC los convierten en huérfanos digitales.  Sin un referente de comportamiento no sabrán enfrentarse a los dilemas éticos que se les planteen.  Serán más propensos a desarrollar hábitos poco saludables y estarán más expuestos a los posibles riesgos.
  43. 43. ¿Qué es la Identidad Digital?
  44. 44. No existe un mundo real y otro virtual, ambos son reales
  45. 45. “Lo que hacemos en esta vida, tiene su eco en la eternidad” Máximo Décimo Meridio. Gladiator
  46. 46. Es como una baba de caracol que es difícil hacer desaparecer (para lo bueno y para lo malo)
  47. 47. Es como un iceberg
  48. 48. La debemos ir forjando.
  49. 49. Consecuencias en la “vida real”
  50. 50. Durará mientras quiera Google
  51. 51. Y no siempre nos pertenece
  52. 52. Identidad Digital vs Identidad “Real”
  53. 53. http://www.flickr.com/photos/ignacio_conejo/3184392749/ Huella Digital
  54. 54. Identidad vs Reputación http://www.flickr.com/photos/26935818@N07/3968146599/5
  55. 55. “La construcción de identidad implica un triple desafío (y riesgo): confiar en uno mismo, en otros y también en la sociedad.” Zygmunt Bauman http://www.flickr.com/photos/nexus_6/4023275642/
  56. 56. Google no olvida ¿Derecho al olvido en Internet?
  57. 57. El caballo de batalla: la privacidad
  58. 58. ¿ Y los jóvenes?
  59. 59. No diferencian entre identidad digital y analógica
  60. 60. “Se muestran tal y como son”
  61. 61. Los jóvenes NO son conscientes de que su ID les acompañará toda la vida http://www.flickr.com/photos/jenny-pics/3734424634/
  62. 62. Jóvenes y menores en las Redes Sociales
  63. 63. ¿Participáis en alguna red social? ¿Y vuestros hijos?
  64. 64. ¿Qué es una red social? es una plataforma o un servicio en Internet que permite crear y mantener relaciones sociales entre personas que comparten intereses, aficiones, profesión, etc.
  65. 65. Dos formas de mirar
  66. 66. El tuenti, el Facebook los chavales todo el día metidos Esta juventud no hace nada He oído que enganchan Para eso mejor usar el teléfono Antros de pederastras Sirven sólo para ligar ¿Cómo pueden tener 1500 amigos? ... cómo las vemos …?
  67. 67. Un lugar lleno de diversión, oportunidades, comunicación, información. No siempre los medios de comunicación muestran la cara amable de las redes sociales ...y así las ven ellos
  68. 68. ¿Por qué se atraen jóvenes y redes Sociales? @ Una afinidad especial @ Sociabilidad @ Independencia: de lugar y de tiempo @ Ocio y entretenimiento @ Superioridad tecnológica @ Interactividad Inconvenientes # Coste económico # Dependencia # Distracción # Banalizar las relaciones # Tiempo # Datos personales en la red
  69. 69. Edad mínima en las principales Redes Sociales, salvo las infantiles
  70. 70. ¿A qué edad se inician?
  71. 71. ¿Desde dónde se conectan?
  72. 72. ¿Con qué frecuencia?
  73. 73. Tiempo de conexión
  74. 74. Menores y Adolescentes en la red Destacados Los adolescentes prefieren comunicarse por WhatsApps para poder hablar en grupo, en tiempo real y poder compartir fotos y vídeos. La percepción que tienen los y las menores de los riesgos online difiere enormemente de la de los adultos. La edad en que los niños tienen acceso a su primer teléfono se ha ido adelantando, y el 30% dispone de su propio terminal desde los 10 años. El primer contacto con la conexión a internet es mucho más precoz: antes incluso de ir a la escuela, entre los 2 y los 3 años, los niños acceden de forma habitual a los terminales de sus padres. Noticias sobre jóvenes, Internet y TIC WORLD EXCLUSIVES Recortes de Prensa
  75. 75. Riesgos y amenazas de Internet
  76. 76. ¿Sabéis que hacen nuestros hijos en Internet? ¿Dónde está Pablo?
  77. 77. ¿Qué publican?
  78. 78. Repercusiones en el mundo “real”
  79. 79. Conciencia de las consecuencias
  80. 80. Consejo 1: No lo produzcas Consejo 2: No lo transmitas Consejo 3: No lo provoques
  81. 81. Antes de colgar tu imagen
  82. 82. # Transmitirles la confianza suficiente para informar a un adulto de confianza (padres o profesores) # Bajo ningún concepto consentir a las peticiones que haga el acosador, ni acceder a conocerlo en persona. ¿Qué debemos trasladar a los menores? Facilitarles pautas para que tomen decisiones inteligentes:
  83. 83. Seis recomendaciones para la prevención del Ciberbullying (campaña)
  84. 84. # Tratar a los demás con respeto. # Si ocurre, bloquear al intimidador y denunciarlo ante el servicio de Internet. # Transmitirles la confianza suficiente para informar a un adulto de confianza (padres o profesores) ¿Qué debemos trasladar a los menores? Facilitarles pautas para que tomen decisiones inteligentes:
  85. 85. El ciberacoso de Amanda Todd: un caso de sextorsión, cyberbullying y suicidio
  86. 86. Consejos y Recomendaciones
  87. 87. ¿Abandonarías a tu hijo en medio del océano?
  88. 88. Educar antes que prohibir
  89. 89. Mediación pasiva Mediación Activa Volar en libertad Menos de 13 Hasta 16
  90. 90. Aprende sobre Internet
  91. 91. Deja que te enseñe http://farm6.static.flickr.com/5092/5592994934_44643f81d2_b.jpg
  92. 92. Interésate por sus amistades
  93. 93. Acompáñale, no dejes que se sienta solo http://farm3.static.flickr.com/2797/4084485753_393c07cd96_b.jpg
  94. 94. Instrúyele sobre los riesgos (reales)  No revelar datos personales.  No hacer gastos por Internet.  No a las citas a ciegas.  Cuidado con lo que publicas.  Perfil seguro en redes.  Evitar suplantación identidad.
  95. 95. Herramienta de control parental
  96. 96. Negocia un horario y espacio
  97. 97. Observa su comportamiento
  98. 98. # No debemos situarnos como contrarios a la tecnología. # Déjale claro que aunque “no dominemos” Internet ni las TIC, estamos ahí y podemos ayudarles. # Aprende a usar la tecnología, acércate a su “mundo”. # Comparte con tus hijos actividades frente a la pantalla, pídeles ayuda. Asegúrate de que te piden ayuda si tienen problemas
  99. 99. Todo se reduce a: educación confianza sentido común diálogo información observación
  100. 100. Aprende sobre Internet para guiar y ayudar a tus hijos sobre lo que deben y no deben hacer y explícales los riesgos a los que se pueden enfrentar
  101. 101. http://bit.ly/tallerid
  102. 102. http://bit.ly/1dxy8gP
  103. 103. Enlaces recomendados (I)  Protégeles y Centro Internet + Segura Centro de Seguridad en Internet para los menores en España, dependiente del Safer Internet Programme de la Comisión Europea.  Oficina de Seguridad del Internauta. Menores OSI, fomento de la cultura de la seguridad en Internet entre los más pequeños.  Pantallas amigas. Promoción del uso seguro y saludable de las TIC y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.  Kids and teens online. Niños y adolescentes en Internet.  ControlaTIC. Prevención de la adicción a las nuevas tecnologías. Fundación MAPFRE.  Tecnoadicciones. Línea de ayuda para problemas de adicción a las TIC.
  104. 104.  De aquí no pasas. Web de la ONG Save the Children's que nos ayuda a configurar adecuadamente la privacidad en nuestro perfil de diferentes redes sociales.  Netiquétate. Web para el fomento de la Netiqueta Joven en las redes sociales, es decir, el fomento de un código de respeto y lealtad al utilizar las diferentes redes sociales.  Tu decides en Internet. Sección web de La Agencia Española de Protección de Datos, en la que se ofrecen recursos y materiales informativos destinados a niños, padres, tutores y docentes.  Chaval.es. Web de referencia respecto al buen uso de las TIC, Tecnologías de la Información y la Comunicación.  KONTUZDATOS. Agencia Vasca de Protección de Datos. Enlaces recomendados (II)
  105. 105.  Ciberfamilias. Portal de ayuda con información para padres sobre el uso de Internet.  Internet sin acoso. Web sobre el acoso escolar en Internet.  Que no te la den. Web de ayuda sobre el acoso sexual en Internet.  Día de la Internet Segura.  Portal del menor. Información para menores sobre Internet.  KIDDIA. Portal de la Junta de Andalucía con información útil para enseñar a educar a los menores en el uso seguro de las TIC.  Revista Nativos Digitales.  Yo controlo. Proyecto “European Superkids Online” protege tu privacidad y ponle freno al ciberbullyng.  E-Legales. Web con información complementaria para asuntos relacionados con delitos cometidos por medio de las TIC, principalmente Internet y telefonía móvil. Enlaces recomendados (III)
  106. 106. Documental Odisea VICTIMAS DEL FACEBOOK
  107. 107. “No hay viento favorable para el que no sabe a dónde va” Séneca “El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las velas.” WARD, William George
  108. 108. Sesión informativa IES La Flota de Murcia Padres e hijos enREDados con las TIC 1 de abril de 2014 Documento licenciado bajo Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): Presentación creada por: Juan Jesús Baño Egea http://www.juanjbano.blogspot.com.es juanjbano@gmail.com Twitter: @juanjbano ¡¡Gracias por vuestra atención!!

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