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Presentaciones multimedia eficientes

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Presentaciones multimedia eficientes

  1. 1. •Utilizar plantillas preexistentes, como las que utiliza todo el mundo y que nuestros receptores tienen ya aburridas dado que son las mismas que las que utiliza todo el mundo. •Text o difícil de leer, con tipo de letra Serif, apurando todo el espacio de la diapositiva o slide, texto que cansa a la vista. •Tamaño de letra muy pequeño, inferior a 18, eso hace que resulte muy difícil de leerlo desde las últimas filas de la clase o de la sala donde estemos mostrando nuestra presentación. •Texto con colores con poco contraste o mal contrastadas con el fondo de la diapositiva o utilizando variedad de colores para diferentes frases dentro de un mismo párrafo. •No kuidar las sintacxis, las ortographia i comentendo muxas erradas d’ortografia, lo que li da un axpecto desquidado a nuestra preséntación multimierda (perdón). •Utilizar muchos “Bullet points” •  esto es un “Bullet point” •Leer o recitar el texto de las diapositivas al pie de la letra.
  2. 2. 28/246 Utilizar un logo del evento, centro al que pertenecemos, pie de página en el que aparece repetidamente el título de nuestra presentación, etc; en cada una de las diapositivas, resulta cansino y no tiene ningún sentido que les recordemos a nuestros oyentes donde están o que están escuchando pues ya lo saben. Utilizar una numeración de las diapositivas que llevamos y el total de las mismas que componen la presentación resulta contraproducente, pues los oyentes están más pendientes de cuantas llevamos, o cuantas faltan para acabar, mucho más que de lo que estamos diciendo. Utilizar demasiadas transiciones también distrae la atención de nuestros oyentes. Abrir demasiadas ventanas con otras aplicaciones: webs, videos, documentos, otras presentaciones, también distrae la atención de nuestros oyentes y debe de evitarse al máximo.
  3. 3. .ppt .pptx .odp .vor
  4. 4. Si a nuestros alumnos les mostramos presentaciones aburridas… … nuestros alumnos realizaran presentaciones aburridas…
  5. 5. Podemos hacerlo, cambiando el chip
  6. 6. Tutorial de PowerPoint
  7. 7. Necesitamos un cambio
  8. 8. Preparación: 80 % del éxito
  9. 9. Presentaciones multimedia eficientes: - Soporte visual. - Conexión con la audiencia.
  10. 10. • Situación actual • Problema • Solución • Características y beneficios. • Resumen • Nuevos retos
  11. 11. lápiz y papel
  12. 12. Brainstorming
  13. 13. Storyboard
  14. 14. Cine Cómics Publicidad Presentaciones
  15. 15. Plantilla
  16. 16. > 18 Texto
  17. 17. Formal
  18. 18. Informal
  19. 19. Contraste
  20. 20. Audiencia
  21. 21. Fotos a pantalla completa
  22. 22. La mirada busca el texto
  23. 23. IMÁGENES: Fáciles de leer Con espacio para el texto Si hace falta, recortadas Con contenido
  24. 24. Gráficas impactantes Fáciles de recordar
  25. 25. Métodos: 1.- Pecha Kucha
  26. 26. Métodos: 2.- Ignite 20 slides x 15 segundos = 5 minutos
  27. 27. Métodos: 3.- Kawasaki S L I D E S minutos tamaño de letra
  28. 28. Métodos: 4.- 20 x 1 20 slides x 1 minuto cada una = 20 minutos
  29. 29. Métodos: 5.- 6 x 6 • seis puntos máximo en cada slide • seis palabras máximo en cada punto • resulta más fácil hacer un sudoku 6x6 • que seguir esta regla a la perfección • al menos no hay que cumplirla al 100 % • y para muestra aquí queda esto.
  30. 30. Ensayar
  31. 31. Llegar el primero
  32. 32. Actuar
  33. 33. Resumen Nuevos retos Agradecimientos Preguntas
  34. 34. Evaluar
  35. 35. Recursos: 1.- Programas
  36. 36. Recursos: 2.- Imágenes
  37. 37. Recursos: 3.- Subirlas a Internet
  38. 38. Recursos: 4.- Bibliografía
  39. 39. Recursos: 5.- Webgrafía http://elartedepresentar.com/
  40. 40. Jordi Adell ejemplos
  41. 41. Una experiencia con alumnos
  42. 42. Ejemplos de presentaciones del grupo A
  43. 43. Ejemplos de presentaciones del grupo B
  44. 44. Resumen Cambiar el chip. Apoyo-Refuerzo visual. Evitar los errores clásicos.
  45. 45. Nuevos retos Descubrir nuevos programas y recursos. Experimentar con los diversos métodos . Valorar el aprendizaje de nuestros alumn@s.
  46. 46. Preguntas

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