2. Índice
1. ¿Qué es la cultura?....................................3
2. Manifestaciones de cultura……………..4-12
2.1 Símbolos…………………………………...4-5
2.2 Creencias…………………………………..6-7
2.3 Modos de clasificación………………….8-9
2.4 Actuaciones……………………………….10-11
2.5 Presuposiciones…………………………..12
3. Lengua y cultura……………………………...13
4. El contacto con otras culturas……………...14-19
4.1 La analogía del iceberg…………………..14-18
4.2 Aculturación………………………………..19
3. ¿Qué es cultura?
● Código simbólico que acorta las distancias entre los miembros de un
grupo
● Es arbitraria, resultado de una convención
● Es compartida por los miembros de una comunidad (mismos patrones de
comportamiento)
● Se aprende con el aprendizaje de la lengua
4. Manifestación de la cultura
1. Símbolos
● Cualquier representación que aporta un significado
● Son solo interpretables por las personas que los
conocen. Ej: Adornos de Navidad, o el negro como
color de luto.
● Son representados en forma de iconos, logotipos
(ej.1), objetos (ej.3), música (himno nacional), edificios
(ej.2), personas (ej.4), etc.
6. Manifestación de la cultura
2. Creencias
● Destacan las supersticiones,
que cambian según la cultura.
Ej: en España, el gato negro es
símbolo de mala suerte,
mientras que en Alemania solo
da mala suerte si el animal
cruza de izquierda a derecha)
7. Manifestación de la cultura
● Otras creencias: Los
remedios curativos o el
clima afectando al
comportamiento de las
personas. (El viento de
Levante en España o las
lluvias torrenciales en
Colombia).
8. Manifestación de la cultura
3. Modos de clasificación
● Cada cultura organiza la realidad de una manera
determinada y hace los componentes de esa
realidad estándar
● La realidad está clasificada y nos da información
sobre esa sociedad.
9. Manifestación de la cultura
● Las medidas de cantidad y
peso de los alimentos, la
forma en la que esta
dispuesta la corriente (220v
normalmente), los diferentes
tipos de enchufes o el
sentido por el que se
conduce.
10. Manifestación de la cultura
4. Actuaciones
● Abarca el ámbito del comportamiento y la vida cotidiana
● Las actuaciones están pautadas por códigos culturales
11. Manifestación de la cultura
● Reflejan los valores de una
comunidad e indican el
comportamiento que es
aceptado ante diferentes
situaciones. Ej: la manera de
saludarse o de mostrar
agradecimiento.
12. Manifestación de la cultura
5. Presuposiciones
● Se encuentran vinculadas a las actuaciones y
creencias
● Están en la mente y en el sentir de todos, dando por
hecho que ciertas cosas se cumplan.
● Ej: Cuando se da una buena noticia, se espera una
reacción positiva por parte de la otra persona,
aunque sienta indiferencia
13. Lengua y cultura
● La lengua y la cultura son consideradas un
todo indisociable
● En muchas ocasiones la cultura explica
comportamientos lingüísticos
● Ej: La manera en la que rechazamos una
propuesta. En algunos países basta con
rechazarla, sin embargo, en la “cultura
hispana” utilizamos numerosas justificaciones
y disculpas
14. El contacto con otras culturas
● Nuestros símbolos, creencias y valores son en ocasiones opuestos a los
de otras culturas
● Muchos trabajos de investigación estudian que ocurre en encuentros
interculturales
15. La analogía del iceberg
● Un iceberg, cuyo pico emerge a la superficie, pero la base se oculta bajo
el agua
16. La analogía del iceberg
● La base del iceberg se compone con nuestros valores y patrones de
comportamiento
● Alli se deposita lo aprendido inconscientemente
● Es lo más difícil de cambiar
17. La analogía del iceberg
● En la mitad del iceberg, entre la base y el pico, se encuentran
nuestras creencias.
18. La analogía del iceberg
● Por encima de nuestras creencias está nuestro comportamiento,
entendido como actuaciones
● Esto, junto a la lengua, es denominado “cultura externa”, que se
aprende de forma consciente
19. Aculturación
● Proceso de adaptarse de manera gradual a
una nueva cultura.
● Requiere reorientación de pensamiento, de
sentir y de comunicación.
● Este fenómeno está íntimamente ligado
con la adquisición de la lengua.