Mf1443 3 diseño y elaboracion de materiales y presenaciones multimedia

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Modulo formativo: Diseño y Elaboración de materiales y presentaciones multimedia

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Mf1443 3 diseño y elaboracion de materiales y presenaciones multimedia

  1. 1. MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MESIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO SSCE : DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO AC-2013-491
  2. 2. CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 3.- Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia  Introducción  El proyector multimedia  Ubicación en el espacio  Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia
  3. 3.  Los materiales multimedia son imprescindibles en las aulas , por tanto estudiaremos el uso del proyector, características y finalidad didáctica.  Además diferentes programas para desarrollo de material didáctico  Medidas de prevención de riesgos laborales
  4. 4. 2.- EL PROYECTOR MULTIMEDIA • Combinación de hardware, software y tecnologías de almacenamiento incorporadas para proporcionar un entorno multi-sensorial de información • Concentra la luz en un determinado ángulo sólido mediante un sistema óptico, lentes o espejos para conseguir una intensidad luminosa elevada en dicha zona
  5. 5. 1. Adecuar al ritmo de aprendizaje: adaptar la información al ritmo de aprendizaje del alumnado. 2. Secuenciar la información 3. Ramificación de los programas 4. Respuesta individualizada del usuario 5. Flexibilidad de utilización 6. Velocidad de respuesta 7. Efectividad de las normas de presentación 8. Imágenes reales 9. Calidad en representaciones gráficas 10. Atracción de la imagen animada CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS Y FINALIDAD CARACTERÍSTICAS 1. Facilitar el desarrollo de las actividades formativas
  6. 6. 1. Resolución mínima de 800X600 2. Potencia: no bajar de 1800 lúmenes 3. Tecnología LCD ( pantalla de cristal líquido recomendada para proyecciones estáticas, pantalla de ordenador, power point, etc..) 4. Tecnología DLP ( procesamiento digital de la luz ( recomendado para vídeos)) RECOMENDACIONES DE USO PASOS PARA CONECTAR EL PROYECTOR PRECAUCIONES 1. Dejar enfriar el proyctor al terminar cada sesión cinco minutos si se usó más de una hora y un minuto más por cada hora adicional. 2. Evitar cables sueltos 3. Cable a la toma de corriente que esté firmemente y recomendable conectar el proyector a un cable no-break 4. Evitar mirar directamente a la luz de salida
  7. 7. 1. Proyector : situado en frente de los alumnos apuntando hacia la pantalla blanca, pizarra digital cualquier pantalla que se pueda proyectar. 2. Alumnos: recomendable cerca del recurso didáctico que se esté utilizando en ese momento 3. Docente: al lado del proyector o detrás, siempre y cuando no tape la visión al alumnado 4. Iluminación: el aula debe tener ventanas para luz natural y evitar que la luz no cause reflejos en la proyección UBICACIÓN EN EL ESPACIO
  8. 8. 3.-PRESENTACIÓN MULTIMEDIA  A la hora de crear una presentación, lo más complicado es definir qué se quiere presentar y de qué forma se quiere presentar, tener claro como se va a organizar la presentación y considerar ciertos elementos.
  9. 9. 3.1 Diseño de diapositivas Composición  DEBEMOS BUSCAR LA MÁX EFICACIA COMUNICATIVA E IMPACTAR  Los situados a la derecha poseen mayor peso visual y dan sensación de proyección y avance en la composición  Los de la izquierda retrotraen la composición y dan sensación de ligereza visual más acentuada según se acerquen al margen izquierdo  Parte superior mayor ligereza visual  Borde inferior mayor peso
  10. 10. Texto  Colores oscuros para el fondo, colores claros para los textos y si el fondo es claro el texto oscuro  Utilizar frases sencillas y claras  Tener en cuenta el tamaño de la fuente  Se aconseja no utilizar más de tres tipos diferentes de fuentes Color Animación  Para enfatizar puntos importantes, controlar el flujo de información y aumentar el interés de los alumnos
  11. 11. Ejemplos Animaciones en power point
  12. 12. 3.2-ESTRUCTURACIÓN DE LA PRESENTACIÓN (introducción , desarrollo y conclusión) INTRODUCCIÓN • Corresponde a las primeras páginas o diapositivas de la presentación. • Las primeras diapositivas actúa como portada de libro , así como puntos a tratar en el tema
  13. 13. 3.2-ESTRUCTURACIÓN DE LA PRESENTACIÓN (introducción , desarrollo y conclusión) DESARROLLO O CUERPO • Contiene la información principal del tema abarca lo esencial, ideas principales ordenadas por puntos o guiones. • El número de presentaciones dependerá de la complejidad del tema.
  14. 14. 3.2-ESTRUCTURACIÓN DE LA PRESENTACIÓN (introducción , desarrollo y conclusión) CONCLUSIÓN • Se remarcan los conceptos e ideas claves que se quiere que los alumnos recuerden. • Se sintetizará todo lo posible y se presentan conceptos y conclusiones relevantes.
  15. 15. 3.2-ESTRUCTURACIÓN DE LA PRESENTACIÓN (introducción , desarrollo y conclusión) • Normalmente el docente hará una prueba personal de evaluación de la presentación. • La evaluación se presentará en tres aspectos: – Técnicos – Pedagógicos – Funcionales
  16. 16. 3.3 SECUENCIACIÓN DE LA PRESENTACIÓN PARTES DE LA SECUENCIACIÓN MULTIMEDIA • PREPARACIÓN • APERTURA • CUERPO • ACTIVIDADES • RESUMEN Y CONCLUSIÓN
  17. 17. PRESENTACIÓN Orientaciones previas para el docente • Asegurarse que está todo preparado • Seleccionar las diapositivas más significadas • Los alumnos deben ver todos el mensaje y con claridad • Apagar el proyector cuando se expliquen algo complementario para evitar distracción APERTURA • El docente da paso a la primera diapositiva y después dará paso a la siguiente. • A continuación se presentan diapositivas de manera esquemáticamente los puntos a tratar en toda las presentaciones.
  18. 18. CUERPO • El docente da irá insertará imágenes y colores escogidos con cuidado, intercalando textos con imágenes.. • Durante la exposición el docente irá comentando y dando explicaciones complementarias ACTIVIDADES • El docente da irá insertará imágenes y colores escogidos con cuidado, intercalando textos con imágenes.. • Durante la exposición el docente irá comentando y dando explicaciones complementarias • El docente podrá incluir en la presentación una ultima diapositiva en la que remarque las ideas principales y resalte las relaciones y conexiones entre los diferentes puntos del tema. • Se puede abrir turno de preguntas para aclarar dudas, organizar un debate.. • El docente podrá poner una actividad respecto al tema tratado en la presentación a modo de evaluación. RESUMEN Y CONCLUSIÓN
  19. 19. 1. Seleccionar el tema 2. Fijar los objetivos: Elaborar objetivos generales y específicos que se quieren conseguir con la presentación 3. Determinar los destinatarios: elegir recursos según destinatarios 4. Desarrollar contenidos textuales y multimedia necesarios 5. Diseñar las plantillas de pantalla 6. Hacer una selección previa de los materiales multimedia y audiovisuales 7. Colocar textos y elementos multimedia 8. Establecer animaciones 9. Establecer los vínculos: hiperenlaces, botones de acción 10. Comprobar el funcionamiento del ordenador 3.4 ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA , RESPETANDO LA NORMATIVA SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL PASOS
  20. 20. VÍDEOS : materiales que ayudan a explicar aquellos temas que resultan difíciles de entender o simplemente con la presentación escrita, ya que permiten que los alumnos puedan observar el funcionamiento de algo en particular. • Para seleccionar este material es conveniente que el docente conozca en profundidad el tema a tratar y los puntos que puedan reforzarse con vídeo o animación. • Una vez determinado, se puede optar por: – Elaboración a partir de una captura de acciones – Elaboración a partir de una grabación – Elaboración de un guión
  21. 21. • El diseño de obras creadas previamente por otros autores, está protegido por el Derecho de la Propiedad Intelectual • RD 1/1996 de 12 abril, por el que se aprueba el texto refundido de la propiedad intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia
  22. 22. 3.5 UTILIZACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA DISEÑO DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA Power point  SE UTILIZA PARA ENSEÑANZA, NEGOCIOS, SEMINARIOS, ETC  FÁCIL DE ENTENDER Y UTILIZAR  CONTIENE ANIMACIONES DE TEXTO E IMÁGENES PREDISEÑADAS, DISTINTOS TIPOS DE FUENTAS, PLANTILLAS…  SUELEN LLAMAR LA ATENCIÓN
  23. 23. Herramientas de Power point  AGREGAR Y EDITAR VÍDEOS  EDICIÓN DE IMÁGENES  AGREGAR TRANSICIONES  COMPRIMIR VÍDEOS Y AUDIOS  TRABAJAR A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS Y ORDENADORES DISTINTOS
  24. 24. 3.5 UTILIZACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA DISEÑO DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA Corel presentations  SE UTILIZA PARA CREAR PRESENTACIONES POR MEDIO DE DIAPOSITIVAS, DIBUJOS GRÁFICOS, GIF, JOG, MAPA DE BITS..  COMPATIBLE CON POWER POINT  SE PUEDEN PUBLICAR PRESENTACIONES EN PDF
  25. 25. 3.5 UTILIZACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA DISEÑO DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA Staroffice Impress  DISEÑO DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA DE GRAN CALIDAD.  CONTIENE LA OPCIÓN DE AGREGAR GRÁFICOS EN 2D Y 3D  CONTIENE AUTOFORMATOS PARA SIMPLICAR TAREAS  CONTIENE DIBUJOS Y DIAGRAMACIÓN  OPCIONES DE SLIDE SHOW Y EFECTOS ESPECIALES  POSEE HERRAMIENTAS PARA CREAR TEXTOS EN 2D Y 3D  AMPLIO RANGO DE VISTAS PREDEFINIDAS  COMPATIBLE CON ARCHIVOS PPT.
  26. 26. 3.5 UTILIZACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA DISEÑO DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA OpenOffice.org Impress  CAPACIDAD DE CREAR ARCHIVOS PDF  POSIBILIDAD DE EXPORTAR ARCHIVOS DE ADOBE FLASH, PERMITIENDO QUE SEAN EJECUTADOS EN CUALQUIER ORDENADOR CON ADOBE FLASH PLAYER INSTALADO.  CARECE DE DISEÑOS DE PRESENTACIÓN LISTOS PARA USARSE  SE PUEDE INSTALAR LA OPEN CLIC ART
  27. 27. 3.5 UTILIZACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA DISEÑO DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA Keynote  PERMITEN AL USUARIO MATENER CONSISTENCIA EN LOS COLORES Y FUENTES A LO LARGO DE LA PRESENTACIÓN, INCLUYENDO GRÁFICOS, TABLAS Y CUADROS.  OPCIÓN DE TRANSICIONES Y CONSTRUCCION DE DIAPOSITIVAS EN 3D IMPULSADA CON OPEN GL QUE SON PARECIDOS A CUBOS RODANTES O PÁGINAS VOLTEADAS, O BIEN TRANSICIONES DISOLVENTES QUE HACEN DESAPARECER UNA DIAPOSITIVA CON LA SIGUIENTE
  28. 28. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA MEDIDAS PREVENTIVAS PANTALLA DE ORDENADOR • Caracteres de la pantalla bien definidos para no cansar la vista. • Imágenes y colores estables. • Ajustar la luminosidad y contraste entre los caracteres y el fondo de la pantalla. • La pantalla que será orientable e inclinable con facilidad a adaptarse a las necesidades del docente.
  29. 29. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA MEDIDAS PREVENTIVAS ACONDICIONAMIENTO DEL LUGAR • Acondicionar el entorno medioambiental evitando la presencia de fuentes de fuentes de luz . • Se podrá optar por la incorporación de un filtro antirreflejo. • Para evitar o minimizar los reflejos por iluminación natural es recomendable el uso de cortinas, persianas. • Para evitar el deslumbramiento directo reorientar el ordenador.
  30. 30. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA MEDIDAS PREVENTIVAS TECLADO • Es recomendable que sea independiente de la pantalla del ordenador. • Para el docente tenga una postura cómoda que no provoque cansancio en los brazos o en las manos.
  31. 31. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA MEDIDAS PREVENTIVAS DEL RATÓN • El movimiento del cursor se deberá adaptar al del ratón • Aconsejable que se adapte a la curvatura de la mano. • El ratón se debe deslizar sobre una superficie adecuada para facilitar la movilidad, manejo del mismo y accionamiento cómodo. • Presionar con suavidad y permitir apoyar la muñeca sobre la mesa.
  32. 32. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA MEDIDAS PREVENTIVAS MOBILIARIO • Dimensiones de la mesa del docente suficientes para colocar la pantalla y el teclado a una distancia adecuada y que exista espacio para apoyar manos y brazos. • Espacio mínimo de 10 cm entre el borde de la mesa y el teclado • La distancia entre el asiento y la mesa debe permitir libertad de movimientos • Asiento estable y regulable …
  33. 33. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA Factor medioambiental • Uso de iluminación general e iluminación especial • Evitar ruidos que perturben la atención del docente • No dejar claves donde pasen otras personas • No mirar la salida de luz del proyector directamente
  34. 34. 4.- APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA Protección medioambiental • No utilizar materiales impresos para desechar. • Optar por manuales, libros o revistas • Utilizar en la medida de lo posible papel reciclado o colgar la presentación por internet

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