Axiologia

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Axiologia

  1. 1. axiologia<br />Parte filosófica q estudia los valores<br />
  2. 2. Concepto del valor<br />. El valor se refiere a una excelencia o perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad, ser honesto, ser responsable, sincero; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor la despoja de esa cualidad”<br />
  3. 3. Clases de Valores <br />Los valores infrahumanos: Son aquellos que sí perfeccionan al hombre<br />Los valores infrahumanos: Son aquellos que sí perfeccionan al hombre<br /> Valores Instrumentales: Son comportamientos alternativos mediante los cuales conseguimos los fines deseados. <br />
  4. 4. Clasificación de los Valores <br />Hay muchas clasificaciones de los valores humanos, sin embargo la más común, es la siguiente:<br />Valores biológicos, traen como consecuencia la salud y se cultivan mediante la educación física e higiénica.<br />Valores sensibles, conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento.<br />Valores económicos, nos proporcionan todo lo que nos es útil; son valores de uso y de cambio.<br />Valores estéticos, nos muestran la belleza en todas sus formas.<br />Valores intelectuales, nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento.<br />Valores religiosos, nos permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.<br />Valores morales, su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la   honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.<br />
  5. 5. ¿A qué conduce la práctica habitual de las virtudes éticas?  Hacen al hombre moral y lo dispone a la felicidad.<br />Los habitos<br />La prudencia<br />La justicia<br />La fortaleza<br />La templanza<br />
  6. 6. LA ANOMIA <br /> se emplea en sociología para referirse a una desviación o ruptura de las normas a causa de la indisciplina sociales. <br />
  7. 7.  ¿Cuál es la causa o razón de la anomia?      La pérdida de los valores por  falta de educación o por procesos equivocados que conducen a la misma situación anómala.     <br />
  8. 8. ACCIÓN DE LA E.C.C.I. EN CONTRA DE LA ANOMIA  <br />
  9. 9. RESPONSABILIDAD SOCIAL<br />asume su responsabilidad social desde la relación que establece con cada uno de sus grupos de interés. Estos grupos entendidos como: estudiantes, docentes, personal administrativo y directivo, egresados, proveedores y la sociedad como un todo y su desempeño como comunidad, administrando y direccionando el impacto educativo, cognitivo, laboral y ambiental.<br />
  10. 10. Formación Profesional <br />Se entiende como la formación y capacitación de técnicos y profesionales para poder ejercer su disciplina y mejorar la calidad de vida de la persona y de la sociedad.    <br />
  11. 11. Investigación<br />La ciencia y la tecnología no se dan sin investigación y por ello la Institución propende por la búsqueda de nuevas verdades, la producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de responsabilidad social.<br />

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