Más allá de las paredes del aula<br />
Introducción a Moodle<br />
Actividades a desarrollar<br />Presentación de cada uno de los alumnos<br />Presentación del profesor sobre la música favo...
Presentación de NING con tutoriales en Inglés y Español (videos de YouTube)<br />Entrega en el aula virtual de la primera ...
INTRODUCCIÓN A<br />NING<br />
Luego de la presentación en Moodle ingresarán a NING<br />Tendrán una semana para dialogar con diferentes miembros de NING...
OBJETIVOS<br />Uso del inglés en situaciones de comunicación real<br />Que el alumno pueda utilizar lo aprendido en clase ...
¿Por qué Moodle?<br />Introducir a los alumnos al mundo de la capacitación virtual<br />Que los alumnos puedan observar qu...
¿Por qué Un red social?<br />
Las redes sociales permiten que se organicen grupos de acuerdo a los intereses comunes que pueden tener las personas.<br /...
Como dice Stephen Carrick-Davies: “Es de vital importancia para todos nosotros realmente tomarnos el tiempo necesario para...
La comunicación es esencial en una segunda lengua y las redes sociales los permiten<br />Comunicar es interactuar<br />Com...
Las redes sociales como entorno para la enseñanza y aprendizaje<br />Junio-julio 2009<br />Juan Domingo Martinez<br />www....
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MáS Allá De Las Paredes Del Aula

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MáS Allá De Las Paredes Del Aula

  1. 1. Más allá de las paredes del aula<br />
  2. 2. Introducción a Moodle<br />
  3. 3. Actividades a desarrollar<br />Presentación de cada uno de los alumnos<br />Presentación del profesor sobre la música favorita<br />Primer tarea del alumno “My favourite “group/pop star”<br />
  4. 4. Presentación de NING con tutoriales en Inglés y Español (videos de YouTube)<br />Entrega en el aula virtual de la primera actividad on-line<br />
  5. 5. INTRODUCCIÓN A<br />NING<br />
  6. 6. Luego de la presentación en Moodle ingresarán a NING<br />Tendrán una semana para dialogar con diferentes miembros de NING, alumnos del instituto privado<br />
  7. 7. OBJETIVOS<br />Uso del inglés en situaciones de comunicación real<br />Que el alumno pueda utilizar lo aprendido en clase y los años anteriores a través de diferentes actividades comunicacionales<br />Que el alumno pueda expresar sentimientos, gustos, ideas a través del inglés<br />
  8. 8. ¿Por qué Moodle?<br />Introducir a los alumnos al mundo de la capacitación virtual<br />Que los alumnos puedan observar que el uso de Internet es amplio y que puede beneficiarlos a la hora de poder estudiar alguna carrera en el futuro vía Internet<br />Que los alumnos puedan desenvolverse en forma adecuada en foros de discusión<br />
  9. 9. ¿Por qué Un red social?<br />
  10. 10. Las redes sociales permiten que se organicen grupos de acuerdo a los intereses comunes que pueden tener las personas.<br />Esta red social permitirá que los alumnos puedan comunicarse con sus compañeros de diferentes cursos y compartir intereses en común, haciendo que el uso de la segunda lengua se de en un contexto de comunicación real. <br />
  11. 11. Como dice Stephen Carrick-Davies: “Es de vital importancia para todos nosotros realmente tomarnos el tiempo necesario para comprender la manera en que los estudiantes están utilizando la última tecnología, las diversas características de estos nuevos servicios y apreciar cómo estas herramientas pueden ayudar a una buena interacción social y el aprendizaje”<br />Nuestros alumnos hacen uso de las herramientas de la web 2.0, y como docentes debemos mostrar a nuestros alumnos que el uso de las diferentes redes sociales pueden beneficiar a la hora de aprender<br />Si bien un gran cantidad de alumnos utiliza internet y este tipo de redes sociales, también es cierto que más de la mitad de nuestros alumnos no tienen acceso a internet, esto uso de redes sociales beneficiará en acortar esta brecha digital entre los que pueden y no, y mostrarles este mundo nuevo, que en un futuro podrá ser útil para poder capacitarse.<br />
  12. 12. La comunicación es esencial en una segunda lengua y las redes sociales los permiten<br />Comunicar es interactuar<br />Comunicar es apropiarse de uno mismo<br />Comunicar es expresarse<br />Comunicar es gozar<br />Comunicar es firmarse en el propio ser<br />Comunicarse es relacionarse<br />Comunicar es abrirse al mundo<br />Comunicar es ejercer la calidad de ser humano<br />Comunicar es relacionarse<br />Comunicar es proyectarse<br />Comunicar es sentirse y sentir a los demás<br />
  13. 13. Las redes sociales como entorno para la enseñanza y aprendizaje<br />Junio-julio 2009<br />Juan Domingo Martinez<br />www.educ.ar<br />Prof. Pablo Bongiovanni<br />

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