Institución Educativa Agropecuario  Rosa Jaimes Barrera de Pailitas    Plan de Gestión de        uso de Tic        Jorge E...
PresentaciónPermitir la apropiación de los diferentes procesos quese desarrollan en las Instituciones Educativas, esquizá,...
1. Horizonte Institucional             Visión                                MisiónPara el año 2.014 seremos la          F...
2. Diagnóstico Institucional en el uso de las Tic.  GESTION          DIFICULTADES               OPORTUNIDADES             ...
3. Equipo de Gestión Institucional en Tic.                          Rol           Documento de     Nombre                 ...
4. Objetivos generales del Plan de Gestión en TIC         Ámbito                                Objetivo                  ...
5. Indicadores del objetivo, medios de verificación y supuestos.   Ámbito             Indicadores           Verificación  ...
6. Oportunidades de mejoramiento                                                PLAN DE ACCIONActividades / Sub-          ...
7. Matriz de resultados del Plan de Gestión en Tic Ámbito      Finalidad          Objetivo          Resultados       Activ...
7. Matriz de resultados del Plan de Gestión en Tic  Ámbito          Finalidad            Objetivo             Resultados  ...
8. Indicadores de seguimiento y evaluación Ámbito       Actividad            Propósito             Indicador             A...
8. Indicadores de seguimiento y evaluación   Ámbito          Actividad           Propósito           Resultados           ...
Institución Educativa Agropecuario  Rosa Jaimes Barrera de Pailitas         Gracias…                                     13
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Plan de gestión uso de tic i. e. rosa jaimes barrera

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  1. 1. Institución Educativa Agropecuario Rosa Jaimes Barrera de Pailitas Plan de Gestión de uso de Tic Jorge Eliécer González Marín, Coordinador. José Reinaldo García Jáuregui, Docente.
  2. 2. PresentaciónPermitir la apropiación de los diferentes procesos quese desarrollan en las Instituciones Educativas, esquizá, la meta más importante que puede plantearse, albuscar la dinamización de éstos a través de laincorporación de las Tics., y, ellas buscando dichaapropiación para que a través de su participación, lasbuenas prácticas y la calidad sean el denominadorcomún en todos los centros educativos del país.Esperamos que nuestro plan de gestión sea pertinentey contribuya de manera notable a la consecución deesta meta.
  3. 3. 1. Horizonte Institucional Visión MisiónPara el año 2.014 seremos la Formar integralmente a niños,institución educativa líder en el jóvenes y adultos concentro y sur del Cesar en el sector capacidades académicas,agropecuario, reconocida por sus laborales y en el manejo de lasprocesos de formación tecnologías de la información y lasacadémica, manejo de nuevas comunicaciones que les permitatecnologías (Tics) y empresarial. participar en el desarrollo socioeconómico, tecnológico, cultural y deportivo de nuestra región, fortalecidos en valores como el respeto, la tolerancia, la convivencia pacífica y la defensa de los derechos humanos y el medio ambiente.
  4. 4. 2. Diagnóstico Institucional en el uso de las Tic. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Inestabilidad en la Baja utilización de las Desarrollo de plan de permanencia de los Interés por mejorar los Tics en el proceso utilización de las Tics directivos docentes; Directiva directivo. en los procesos procesos directivos de Dificultades en la la institución. directivos. comunicación entre el cuerpo directivo. Extemporaneidad en el Diseño de un plan de La no adquisición de los uso de los recursos Destinación de recursosAdministrativa y adquisición de recursos equipos adecuados a para atender las específicos para la Financiera para compra de las necesidades de la necesidades adquisición de equipos. equipos. institución. institucionales. Que la acción de los Elaboración de No todos los docentes Interés de los docentes procesos directivos programa de cuentan con equipos en capacitarse e desestimule el interés capacitación en uso y Académica y/o implementan su uso aplicación de Tics en el incorporar las Tics a su de los docentes en en el desarrollo de sus desempeño capacitarse en Tics desarrollo de clases. pedagógico. para el desarrollo de competencias. competencias. Miembros de la Que los programas de Concientización y comunidad interesados capacitación dirigidos a Manejo inadecuado de apropiación de la en capacitarse en el la comunidad no sean los recursos comunidad hacia elComunidad informáticos de la manejo de los recursos manejo de las pertinentes; Diversos tecnologías de la niveles de escolaridad institución. informáticos de la informática y las de los miembros de la institución. comunicaciones. comunidad.
  5. 5. 3. Equipo de Gestión Institucional en Tic. Rol Documento de Nombre Correo Electrónico Establecimiento IdentificaciónNelson Stand Rector 7.482.118 nelsonstand@hotmail.comMadariagaJorge Eliécer Coordinador 6.794.780 gonzalezjorge1467@gmail.comGonzález MarínJosé Reinaldo Docente 88.154.746 josereinaldogarciajauregui@gmail.comGarcía JáureguiBilmer Said Padre de Familia 5.084.274 bilsanchez19@gmail.comSánchez ZapardielBeatriz Amalia Madre de Familia 49.741.799 secretagricola@gmail.comOrtega ZorrillaDina Gerardith Estudiante 970428-11592 dinacarrascal@gmail.comCarrascal DuránHéctor Alfonso Estudiante 980515-08041 hectoralfonsos.m@gmail.comSánchez Montaño
  6. 6. 4. Objetivos generales del Plan de Gestión en TIC Ámbito Objetivo Mejorar los procesos directivos de la Directivo institución a través del uso de las Tics Implementar un plan de capacitación en el uso de las Tics para el desarrollo de competencias Académico dirigido a docentes de los niveles de preescolar, básica y media. Presupuestar los recursos necesarios para la adquisición de equipos informáticos, televisoresAdministrativo y Financiero y mejoramiento de la interconectividad en las sedes de la institución. Mejorar el acceso de los miembros de la Convivencia y Comunidad comunidad al uso de los recursos informáticos de la institución.
  7. 7. 5. Indicadores del objetivo, medios de verificación y supuestos. Ámbito Indicadores Verificación Supuestos Directivo Diseño y Contratación del operacionalidad del diseño del sistema Sistema de sistema de de información; Información Directiva información utilización por parte directiva. de los directivos. Académico Actas de reuniones, Realización de las planeación de capacitaciones; Número de áreas, desempeño incorporación de capacitaciones pedagógico Tics., a los procesos docente. pedagógicos.Administrativo y Equipos Adquisición de financiero Número de aulas informáticos, equipos y dotadas audiovisuales y mejoramiento de conectividad. conectividad.Convivencia y Actas de reunión, Asistencia de los Comunidad número de sesiones miembros de la Número de de capacitación. comunidad a las capacitaciones sesiones de capacitación.
  8. 8. 6. Oportunidades de mejoramiento PLAN DE ACCIONActividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Crear un Sistema Pueden presentarse de Información  Equipo Gestión Tics. dificultades para la Sistema de  Consejo Directivo consecución de un Directiva Información Directiva  Rector 1 año oferente para el Institucional. desarrollo del proyecto.Elaboración de un plan  Equipo gestión Tics El éxito de la actividadde Capacitación  Consejo Directivo depende del nivel dedocente en el uso y Número de  Consejo Académico manejo y uso de lasmanejo de las Tics capacitaciones.  Coordinadores Seis (6) meses herramientaspara el desarrollo de  Docentes informáticas de loscompetencias en los docentes.diferentes niveles.Programa de Dotación Depende de lade las aulas de las disponibilidad dediferentes sedes con recursos de la instituciónun equipo informático, y el nivelo de gestión con Número de aulas  Equipo Gestión Ticsun televisor y dotadas.  Consejo Directivo 2 años entidades como laconectividad con alcaldía municipal y laacceso al internet. secretaria departamental de educación entre otras.Diseño y ejecución de Los niveles de  Equipo gestión Ticsprogramas de participación de los  Consejo Directivocapacitación en Tics Número de beneficiarios del  Consejo Académico 2 añospara padres de familia. capacitaciones. proyecto pueden afectar  Asociación Padres el desarrollo de las de Familia capacitaciones.
  9. 9. 7. Matriz de resultados del Plan de Gestión en Tic Ámbito Finalidad Objetivo Resultados Actividad Indicadores Implementac Mejorar los Plan de Diseño del Plan de ión de un procesos proyecto; Mejoramiento MejoramienDirectivo sistema de directivos Socialización ; Directivo. de la to Directivo. Ejecución del información para institución a proyecto; directivos. través del Evaluación del uso de las proyecto Tics Capacitar a Implementar un Programa de Diseño del Porcentaje de los docentes plan de proyecto; docentes Capacitación capacitadosAcadémico en Tics., y su capacitación en Socialización; el uso de las Docente. Ejecución del incorporació n al Tics para el proyecto; desempeño desarrollo de Evaluación del pedagógico. competencias proyecto dirigido a docentes de los niveles de preescolar, básica y media.
  10. 10. 7. Matriz de resultados del Plan de Gestión en Tic Ámbito Finalidad Objetivo Resultados Actividad Indicadores Asignación de Presupuestar los Plan de Diseño del Adquisición de recursos para recursos adquisición de proyecto; equipos y adquisición de necesarios para equipos Socialización mejoramiento deAdministrativo equipos y la adquisición de informáticos la conectividad. Ejecución del y financiero conectividad. equipos informáticos, proyecto; televisores y Evaluación del mejoramiento de proyecto la interconectividad en las sedes de la institución.Convivencia Accesibilidad de Mejorar el Programas de Diseño del Número dey comunidad la comunidad a acceso de los capacitación en proyecto capacitaciones. recursos miembros de la manejo y uso de Socialización informáticos. Tics. comunidad al Ejecución del uso de los proyecto recursos Evaluación del informáticos de proyecto la institución.
  11. 11. 8. Indicadores de seguimiento y evaluación Ámbito Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora Diseño del Procesos de Etapas de pre Sistema de Oportunidad en proyecto; gestión de inversión e información la comunicación Socialización ; proyectos; inversión de directiva. y ejecución deDirectivo Difundir proyectos; actas acciones. Ejecución del características de reuniones. proyecto; del proyecto; Evaluación del proyecto. Diseño del Procesos de Etapas de pre Plan de Incorporación de proyecto; gestión de inversión e capacitación Tics., a los Socialización; proyectos; inversión de docente. procesosAcadémico Difusión del proyectos; pedagógicos; Ejecución del proyecto; Sesiones de Calidad en proyecto capacitación; formación por Evaluación del Actas de competencias. proyecto reuniones;
  12. 12. 8. Indicadores de seguimiento y evaluación Ámbito Actividad Propósito Resultados Alcance Acción de mejora Diseño del Procesos de Etapas de pre Plan de Dotación de proyecto; gestión de inversión e adquisición de aulas de clase;Administrativo Socialización proyectos; inversión de equipos mejory Financiero Difundir proyectos; actas informáticos conectividad. Ejecución del características de reuniones; proyecto; del proyecto; Adquisición de Evaluación del equipos. proyecto Diseño del Procesos de Etapas de pre Mayor Capacitación a proyecto; gestión de inversión e accesibilidad a miembros de la Socialización; proyectos; inversión de Tics., a comunidadConvivencia Difundir proyectos; actas miembros de la educativa.y Comunidad Ejecución del características de reuniones; comunidad proyecto; del proyecto; Capacitaciones. Evaluación del proyecto;
  13. 13. Institución Educativa Agropecuario Rosa Jaimes Barrera de Pailitas Gracias… 13

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