Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Trabajo práctico n2 (1)

299 views

Published on

qwertyuiopp

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Trabajo práctico n2 (1)

  1. 1. Trabajo Práctico de Formación Ética y Ciudadana  Tema​: Internet Capítulo:​ 6 Integrantes​: Lucas Campion y Juana Pérez Muñiz Materia:​ Formación ética y ciudadana Profesora​: María Laura Nasjleti Curso:​ 3 año Preguntas: 2) A) Nadie lo sabe todo, pero todo el mundo sabe algo. B) La economía del siglo XXI se caracteriza por la información, la globalización y el funcionamiento en red. C) Vivimos con y en Internet y desarrollamos nuestras principales actividades en el mundo virtual: pues la comunicación, información, estudio, comercio y salud tienen su lugar en el ciberespacio. D) Antes en el pasado una persona podía ser solamente un espectador, sin embargo, en el mundo actual el consumidor puede intervenir y crear su propia información que
  2. 2. puede publicar. Los pros uniformes, por lo tanto, son personas que consumen discursos culturales produciendo otros E) (respuesta no encontrada en el libro) 3) Antes en los Medios Masivos Ahora en los Medios Ejemplos Antes la radio, televisión, el cine y los periódicos tenían sus propios canales de transmisión A partir de Internet se produjo una ​hibridación del soporte, ​ya que todos estos medios circulan hoy por la pantalla de una computadora o celular. Convergencia de medios: un proceso en el cual un solo medio físico (cables u ondas) puede transmitir servicios que en el pasado se provenían por caminos separados. Los espectadores o lectores eran destinatarios pasivos de los productos culturales. En la actualidad estos actores participan en redes sociales, redifunden la información, publican comentarios, se unen en comunidades para intercambiar información e Prosumidores: ​personas que consumen discursos culturales produciendo otros.
  3. 3. incluso producen sus propios materiales y los suben en la web. Cultura participativa: antes las personas eran espectadores, no opinaban, solo les informaban. Hoy, los nuevos consumidores en el mundo digital son activos: interactúan y, a la vez, construyen el sentido del discurso que reciben. Uno de los ejemplos mas claros son los grupos en torno a los videojuegos. Autonomización del consumo: ​ antes las personas podían ver la TV en un determinado horario. Ahora, el nuevo sistema digital, “on demand”, rompió la grilla de horarios. Esto generó una transformación de la industria, las audiencias y la programación. “​On demand​” Información en el tiempo real: ​antes la noticia en tiempo real era exclusiva. Ahora fluye a través de plataformas. Redes sociales 5)
  4. 4. A. Antes de la revolución digital, el periodismo poseía ciertas características. Pues en ese entonces tenía una principal. Debido a que no tenían como recurso la tecnología, se utilizaba únicamente el papel: el periódico. Por lo tanto, las noticias que iban surgiendo durante la semana eran publicadas el Domingo, por ejemplo. Entonces, lo noticia “nueva”, no lo era tanto. Pues había pasado demasiado tiempo desde que el incidente había ocurrido, como para que la gente se enterara a ese
  5. 5. punto. El periodismo digital, sin embargo, tiene la posibilidad de compartir las noticias en tiempo real debido a las nuevas tecnologías. Además de esto este tiene las siguientes características también. ○ Nuevas funciones sí, pero ​misma esencia​. El periodista continúa siendo periodista, es decir, cambian de entorno pero sus competencias esenciales deben ser las de siempre: informar y comunicar. ○ Creatividad e innovación​. Es posible que el contenido que generen también esté en otros medios; destacar y ofrecer un valor añadido a los usuarios.Por lo tanto, los periodistas utilizan diferentes formatos y plataformas a la hora de compartir su artículo. ○ Generadores de debate​. Al redactar la noticia, un reportaje o una entrevista, el periodista no ha terminado su trabajo. Luego, está atento al debate que suscita y a la reacción de los usuarios. ○ Content curator​. Los periodistas trabajan con muchas fuentes y deben saber buscar y elegir cuál es la idónea para cada momento. Deben disponer de una base de datos completa y sobre todo ordenada. ○ Social​. Las redes sociales son las mejores aliadas para el trabajo del periodista digital. Si no se apoyan en ellas, sus contenido pasarán desapercibidos. ○ Saber escuchar​. Si por algo se caracteriza la red es por dar la posibilidad a todos a participar. Todos los usuarios pueden opinar, compartir informaciones o incluso contribuir a la propia noticia que los periódicas generan. ○ Multimedia​. El periodista digital trabaja con múltiples formatos y crean diversos contenidos. Él mismo graba, edita y redacta la noticia. ○ Analítico​. El bombardeo informativo en Internet es constante. Por lo tanto, los periodistas interpretan, gestionan y seleccionan los mejores datos. ○ Early Adopter​. Los periodistas digitales trabajan diariamente con las nuevas tecnologías así que, además de aprender a manejarlas, deben estar al tanto de cualquier herramienta nueva que surja. Están en constante evolución. En nuestra opinión el periódico OhmyNews es un ejemplo de este periodismo digital, ya que utiliza los medios de internet para compartir sus conocimientos políticos. B. El objetivo del autor es transmitir la oportunidad que obtiene la sociedad en desarrollar mejores formas de democracias. Ella quiere lograr esto difundiéndolo a través de las tecnologías. El autor quiere que hasta la población de Corea, conozca los tipos de democracias que podría llegar a obtener para tomar una inteligente y libre decisión. Fundamenta que la tecnología puede crear mejores democracias ya
  6. 6. que a través de esta, se pueden compartir distintas formas de gobernar, como tantas cosas más. Por lo tanto, se quiere llegar a lograr una inteligencia colectiva, en donde nadie lo sepa todo, pero todo el mundo sepa algo. El papel que cumple la cooperación puede ser visto de dos lados: el positivo y el negativo. En el positivo, se entiende que la cooperación puede ayudar mucho a países específicos para mejorar sus condiciones de vida y de trabajo. En el otro lado, el negativo, se entiende que la cooperación está mal vista ya que demasiada ayuda puede llegar a lograr la extinción de una cultura. Hecho por Juana Pérez Muñiz y Lucas Campion 

×